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高考小说标题(tí)的作用的答(dá)题(tí)模(mó)式，小说标(biāo)题的作用(yòng)的答题模式(shì)和例题(tí)

　　小(xiǎo)说标题的(de)作用：情节上，点明(míng)中心事件或关键人(rén)、物，成为全文的线索；

　　人(rén)物上，突出(chū)人物形象或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的(de)运用，形(xíng)象(xiàng)而(ér)又有生动，吸(xī)引读者的(de)阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕这(zhè)一(yī)线(xiàn)索(suǒ)展开，使文章结构完(wán)整严谨。

　　文章(zhāng)的写作线索大致可(kě)分为六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠(diàn)定(dìng)感(gǎn)情基(jī)调、寄(jì)托作者情感。

　　物(wù)：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对谁的什(shén)么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或具体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点明了本文的(de)写(xiě)作(zuò)线索。

　　2、指出线索是什么(me)：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构(gòu)作用：贯穿全文，使文章(zhāng)结构(gòu)完(wán)整(zhěng)。

小说标题的作用的(de)答题模(mó)式(shì)是什么?

　　小(xiǎo)说标题作(zuò)用(yòng)答(dá)题(tí)格式：

　　（1）先看标(biāo)题的表(biǎo)层(céng)义：（词语的含义，概(gài)括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义、象征义(yì)）；人物与人物的关(guān)系（表明人物性格、表明作者的情感与态(tài)度）；主旨与主旨的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作(zuò)用的答题(tí)格(gé)式：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题字词。

　　就是(shì)从理解文章标(biāo)题关键词的本义，字面义入手，联系文章内容，得出标(biāo)题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分(fēn)析标(biāo)题修辞。

　　也就是(shì)从理解文章(zhāng)标题的修辞手法入手，联(lián)系文(wén)章的人物形象及(jí)隐含(hán)的情感来(lái)理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容，作者感情(qíng)，主题思想入手(shǒu)，分析标题揭示的(de)思(sī)想(xiǎng)内容。

　　标题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括(kuò)文章的主(zhǔ)要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索（文(wén)章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的(de)出发(fā)点。

　　4、具(jù)有象征意义(yì)。

　　5、语(yǔ)带(dài)双(shuāng)关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提(tí)示(shì)文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主(zhǔ)要情节；贯(guàn)穿全文线索；透露情(qíng)感(gǎn)主(zhǔ)旨。

　　此外还(hái)有作(zuò)用(yòng)：寓意含(hán)蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴趣。<莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱/p>

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