小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械(xiè)制(zhì)图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异(yì)形(xíng)体之(zhī)一石墨(mò)做笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的分类(lèi)正是按照笔芯(xīn)中(zhōng)石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较(jiào)硬或粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较软，适(shì)合(hé)绘画(huà)(尤其(qí)是素描)，其中2B铅(qiān)笔被(bèi)用(yòng)于填(tián)涂一些机(jī)器可识别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来说，学习写字实际也是一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学(xué)习好功课雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，一边进行抄写练习，可(kě)以互(hù)补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行(xíng)为规范的养成过(guò)程。

　　比如(rú)，一边(biān)学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩子们的(de)心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个人的(de)关(guān)系不可忽(hū)视

　　写字是每(měi)个人(rén)很重要、很基本的一项技能，当然有很多人认为现在可(kě)以用打(dǎ)字机代替(tì)写字，写字(zì)教学(xué)不必(bì)再强(qiáng)调了，但日常生活中更(gèng)多时候还(hái)是不能不靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了写字，而写字对于(yú)培养一个人的耐(nài)心(xīn)、恒心有着很(hěn)大的(de)助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字写(xiě)字是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从(cóng)教过程中(zhōng)，也发现学生字写(xiě)得好坏，与(yǔ)他的学习有(yǒu)很大的(de)关(guān)联。

　　基本(běn)上来说，字(zì)写得工整、美观的学(xué)生，他在雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗(zài)学(xué)习时(shí)也比较细心、认真，而字(zì)写(xiě)得(dé)潦(lǎo)草的(de)学(xué)生，其(qí)学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾(céng)国藩先生认(rèn)为(wèi)“唯读书与写(xiě)字(zì)可(kě)以变(biàn)化(huà)气质”，他对儿子的(de)习字非常(cháng)重(zhòng)视，在(zài)家书中(zhōng)对于习字方面有很(hěn)多的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致(zhì)力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两(liǎng)件事(shì)都(dōu)不(bù)算大事，但对(duì)于(yú)一个人一生的成长关系(xì)甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄子(zi)就要上小(xiǎo)学(xué)了。

　　而用(yòng)什(shén)么样(yàng)的铅笔，则(zé)是首(shǒu)先(xiān)要考虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上(shàng)小学(xué)的时候喜欢(huān)用HB，因为(wèi)它耐摔，都(dōu)知道(dào)小孩子的(de)东西(xī)总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽(suī)然大(dà)部分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬(yìng)适中的(de)铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问有(yǒu)经验的老(lǎo)司(sī)机，初学写字的小朋友用(yòng)什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小(xiǎo)孩子(zi)写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发(fā)现HB并不是(shì)最好。

　　如果一(yī)个小(xiǎo)朋(péng)友从来没(méi)有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用(yòng)稍微(wēi)软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子(zi)写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色本(běn)身又不是太白(bái)，为了让(ràng)写出来的(de)字(zì)能够看(kàn)清(qīng)，小朋友会(huì)不自觉加大(dà)力量，力量大到第二页，甚(shèn)至(zhì)于(yú)第三页都(dōu)留有很深的印记，导致下(xià)一页不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重(zhòng)的问(wèn)题，因为孩子的(de)骨骼(gé)发(fā)育不(bù)全，为了(le)加大力量(liàng)，只能用错(cuò)误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图(tú)片(piàn)上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势错误(wù)率很高的(de)原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就(jiù)折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了然(rán)。

　　在我看(kàn)来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却更加黑白分(fēn)明。

　　因(yīn)为不需要特别用力(lì)写字，执笔姿势自然也(yě)就容(róng)易正确了。

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