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上(shàng)海(hǎi)四大八校是指什么高(gāo)中,上(shàng)海市重点高中排名一览表

  上海四大是指(zhǐ):上海市民办华育中学、上海民办兰生复旦中学、上海外国(guó)语大学(xué)附(fù)属外(wài)国语(yǔ)学校、上海市市北初(chū)级中学等(děng)四校(xiào)。

  八校是指:上宝中学、张江(jiāng)集团学校、进华中学、存志(zhì)中学、新华(huá)初级中(zhōng)学、上海市世界外(wài)国语(yǔ)中学、华二初级中学、立达(dá)中(zhōng)学等八校(xiào)。

  扩展资料华育(yù)中学的前身是(shì)上海中学初中(zhōng)部,90年代上海的(de)'初中高中分离(lí)以(yǐ)后,上海(hǎi)中学与华泾实业联合在1999年建(jiàn)立了华育中(zhōng)学,华育的(de)师资力量、管理方式、教学方式,都(dōu)来自于上海(hǎi)中学。

  兰生复旦中学建校于1994年,也(yě)是一(yī)所可跨区招生的民办寄宿制初级中学,为复旦附中的初(chū)中教学基(jī)地。

上海高(gāo)中四大名(míng)校八大金刚是(shì)什么(me)

   上(shàng)海四(sì)大名校(xiào)是指上海中学、华(huá)师大二附(fù)中、复旦附中、交大附(fù)中(zhōng)。

   这(zhè)四所学校(xiào)是上海高中里顶(dǐng)尖(jiān)教育资源(yuán)的代表。

   八大金(jīn)刚(gāng)指的是南洋模(mó)范中学(徐汇)、建平中学(xué)(浦李顷(qǐng)凳(dèng)东)、七宝中学(闵(mǐn)行)、控(kòng)江中学(xué)(杨浦)、延安中学(长(zhǎng)宁)、复兴中学(虹口)、大同中学(黄浦(pǔ))、格致中学(黄浦)。

   当(dāng)然这只是坊间的一种说(shuō)法而已,各区县依然还拥临平职高有哪些专业是大专,临平职高有哪些专业是大专3十2有(yǒu)一些非常(cháng)出名(míng)的高中(zhōng),比如浦东的(de)进才中学(xué),静安的市西中学、徐(xú)汇(huì)的位育中学(xué)、宝(bǎo)山的行(xíng)知中学等。

   还有“一个(gè)神仙”为上外附中(虹口区),因上外附中几乎不(bù)对(duì)外乎(hū)大区招(zhāo)生,在上海(hǎi)中考中,我们一般都不会讨论这所学校,故(gù)被应(yīng)成为"神仙"。

  

  

   扩展资(zī)料:

   上海市(shì)实验性示范性高中是根据《国务院关于基础教育改革与发展决(jué)定》中各地建设(shè)一批(pī)实(shí)施(shī)素质(zhì)教育的示范(fàn)性(xìng)普通高中以及全国高中教育工作(zuò)会(huì)议的精神,上(shàng)海(hǎi)市于(yú)1999年4月正式启(qǐ)动(dòng)建设的。

   上海(hǎi)市(shì)实验性示范性高中第(dì)一(yī)批有上海(hǎi)中学、复旦大学附属中学、上海交通(tōng)大学附属中学、华(huá)东师范大(dà)学第二附属中学(xué)、上海师范大学(xué)附(fù)属(shǔ)中(zhōng)学(xué)、大同中学、格致中学、上海外国语大学附属大境中学、向明中学(xué)、南洋(yáng)模范中学、位(wèi)育中学、延安中(zhōng)学、上海市第三女子中学、育才中学、市西中学、曹杨(yáng)二中、晋元高级中学、市北中学、新(xīn)中中学、复兴(xīng)高级中(zhōng)学、华(huá)东师范大(dà)学第一附属中学、控江中学、杨(yáng)浦高级中学、七宝中学、行(xíng)知中学、嘉定一中、建(jiàn)平中学、进才中学、松(sōng)江二中(zhōng) 

   上海市于1999年(nián)4月正式启动上海(hǎi)市实验性(xìng)示范性高(gāo)中建设。

   2004年,本哪旅市(shì)实验(yàn)性示范性高中建设(shè)取得新进展。

   实验性示范性高中(zhōng)建设(shè)是(shì)上(shàng)海(hǎi)市基础教育现代化的(de)重要组成部分。

   建(jiàn)设实验性(xìng)示范(fàn)性高中,目的是在(zài)于通(tōng)过促进学校(xiào)形成依(yī)法治校、自(zì)我(wǒ)约(yuē)束、自主发展的内驱机制,推动学(xué)校不(bù)断追(zhuī)求新(xīn)的发展,形成一(yī)支学校教育改革的先(xiān)锋队,一支(zhī)攻克素质教育难题的(de)攻坚队,对整个(gè)高中教育和基础教育起示范、辐射和引领作用,从(cóng)而(ér)带动基础教育的整体发展(zhǎn)与提高,促(cù)进本市率(lǜ)先基本实现教育(yù)现代化。

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