认真地(dì)还是认真的写作业，认真(zhēn)的与认真地是认真的和认真(zhēn)地的区别(bié)在于(yú)用(yòng)法不(bù)同，认(rèn)真(zhēn)“的”后(hòu)面接名词的。

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认真地(dì)还是认真的写(xiě)作业，认真的与认真地(dì)

　　认真的和(hé)认真地的区(qū)别在于用(yòng)法(fǎ)不(bù)同，认真(zhēn)“的”后面接名词(cí)。

　　例如(rú)：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后面接动(dòng)词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意(yì)思(sī)是信(xìn)以(yǐ)为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学(xué)习(xí)要(yào)踏实认真，不(bù)要好高(gāo)骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会(huì)计工(gōng)作非(fēi)常认真，生怕出(chū)现(xiàn)什么差错。

　　3、上课要认(rèn)真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认(rèn)真(zhēn)讨论并(bìng)且一致(zhì)通(tōng)过了决议。

认(rèn)真地(dì)还是认(rèn)真(zhēn)的写作(zuò)业，哪个是正确的用法(fǎ)？

　　“认真地做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也必须和它前面的词和词组构(gòu)成一种特有形式来为它后(hòu)面的(de)动词服宏(hóng)明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地”便为(wèi)状语的标志，应读de。

　　她(tā)愉(yú)快地接(jiē)受了这件礼物。

　　其他(tā)“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的(de)结构特点(diǎn)是必须和(hé)它前面的词构成一种固(gù)有的“的字结构”形式(shì)来修饰(shì)、限制和说明后(hòu)面(miàn)的名(míng)词或并(bìng)首代词，使(shǐ)前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的(de)标(biāo)志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成(chéng)的这所学校就是(shì)残疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为(wèi世界上有鬼吗真实答案，世界上有没有鬼)结构助(zhù)词时(shí)，必须用在动词或(huò)形容(róng)词之后(hòu)，带着它后面的词语为(wèi)其前的动词或形容词服(fú)务(wù)，即作动形(xíng)谓语的补语。

　　如(rú)：看得清清楚楚；白(bái)得刺眼。

　　此处(chù)的“得”便为补语的(de)标志，应读de。

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