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池鱼思故渊的上一句是什么,羁鸟恋旧林池鱼思故渊

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  学(xué)好(hǎo)英(yīng)语的最有(yǒu)效方法有哪些呢,学(xué)好英(yīng)语的最有效(xiào)方法有哪(nǎ)些英文是初中生(shēng)学习英语(yǔ)一(yī)定要注(zhù)意自己的学(xué)习(xí)方法,下面为大(dà)家总结了初中生学好英语的最有效(xiào)方法(fǎ),仅(jǐn)供大家参考(kǎo)的(de)。

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学(xué)好(hǎo)英(yīng)语的最有效方法有哪些呢,学好英语的最有效方法有哪些英文

  初中生学(xué)习(xí)英语一定要注意自己的学习方法,下面(miàn)为(wèi)大家总结了初中生学好(hǎo)英语的(de)最(zuì)有(yǒu)效方法(fǎ),仅供大家参考。朗诵(sòng)、背诵英语佳篇(piān)

  在清晨阅读英语,每天就朗诵(sòng)一篇文章即(jí)可。

  这一篇文章连(lián)续朗诵至(zhì)少十遍。

  但每一遍朗诵,都要非常投(tóu)入,就假(jiǎ)装自己是美国或英国的(de)电视台主持人在主持节目和主播,你不是在读英语而是在用(yòng)心(xīn)声情并(bì池鱼思故渊的上一句是什么,羁鸟恋旧林池鱼思故渊ng)茂地讲故事(shì)。

  你(nǐ)会发现你一遍比(bǐ)一(yī)遍(biàn)朗诵的好,这个可以(yǐ)快速培养你的英语语感。

注重时态和语态的运用

  初中英语学(xué)习八(bā)大(dà)时态,但是重点考察(chá)五(wǔ)大时态---一般将来时、一(yī)般现在时(shí)、一般过去时、现在进行时、现在(zài)完成时。

  语态分为主动语态与被(bèi)动语态,难点在(zài)于被动语态(tài)的学(xué)习。

  中考(kǎo)主要(yào)考察一般(bān)现在(zài)时(shí)、一般(bān)将来时、一般(bān)过去时和含有情(qíng)态动词的被动语态(tài)。

  学(xué)习方法:理解(jiě)概念,牢记公式,熟记标(biāo)志,准确运用。

做(zuò)作业之前先复习

  在(zài)初中英语学习中,做作业之(zhī)前先复习(xí)也很重要。

  复习能巩固之(zhī)前学过的知识,强化学习效(xiào)果。

  每天上(shàng)完英(yīng)语课之(zhī)后(hòu),对(duì)于老师布置的作业,先不要(yào)急着去做,而是要先将当天老师讲过的知识点以及课本(běn)上的内(nèi)容仔细(xì)复习一遍,然后再去做作业。

  这样不仅能让做作业(yè)的正确率(lǜ)增(zēng)高(gāo),同时(shí)也达到了温(wēn)故知新(xīn)的效果(guǒ)。

课下(xià)进行大量阅读

  要具备一定的英语(yǔ)听、说、读、写能(néng)力,首先要掌握一定(dìng)的词(cí)汇量。

  快速扩大词汇量的最好办法就是进行多种体裁文章的大量阅读。

  理解和速(sù)度是阅读的(de)两项基本功,两者缺一不可。

  语言学家和心(xīn)理学家的研究证(zhèng)明:加(jiā)深理(lǐ)解可以加快读速;反(fǎn)过来,读速的加快(kuài)也能(néng)加(jiā)深理解。

  两者(zhě)是相互促进的。

怎样学好英语最有(yǒu)效的方法(fǎ)有哪些?

  综述:学习(xí)英语最最重要的(de)就是词汇量。

  1.记忆(yì)单词(cí)的方(fāng)法

  学(xué)英语(yǔ)最(zuì)关键的就是单词了,毕竟英(yīng)语词(cí)句是有多个单词组成的,所以要学会如(rú)何扩(kuò)充自(zì)己单词量;大(dà)致可以通过阅(yuè)读、生词记忆等方式来增加新词汇量,如果出现(xiàn)无法记忆的新单(dān)词或者难(nán)度(dù池鱼思故渊的上一句是什么,羁鸟恋旧林池鱼思故渊)较(jiào)大的(de)单词记得记录一下,并不(bù)断的去使(shǐ)用新单词(cí),这样总归(guī)比(bǐ)你不断的(de)通过脑力(lì)去记(jì)忆好很(hěn)多的(de)。

  2.培养自己的解决问题思路

  在学槐坦铅英(yīng)语的过(guò)程当中相信每一个人(rén)都有遇到过难题,而这(zhè)些(xiē)难(nán)题(tí)有些(xiē)人则选择(zé)逃(táo)避,有些人则选(xuǎn)择直视,所以要学(xué)会信或如何去解(jiě)决问题,养成解决问题(tí)的思维方式,要(yào)想培养自己(jǐ)解决问(wèn)题的能力最好的(de)方法(fǎ)就是不断的给自己(jǐ)制造(zào)一(yī)些新(xīn)的问题,由简(jiǎn)入难(nán)的(de)创造。

  3.学(xué)习互(hù)动分享

  要说英语学(xué)习的最终目的就是交流,因而要想从(cóng)根本上学好英语,交(jiāo)流(liú)就(jiù)是必(bì)不可少的,所以学要学会如何(hé)将(jiāng)自己(jǐ)学到的通过(guò)交(jiāo)流(liú)分(fēn)享出(chū)去,与别人多多(duō)互动交流(liú),一方(fāng)面对自己的(de)英语思(sī)维(wéi)方式有好处,一方面(miàn)也可以突破自(zì)身英语(yǔ)交流的(de)心理障碍,时(shí)间(jiān)一(yī)长(zhǎng)也容(róng)易(yì)形成肌肉记忆(yì)的。

  4.塑造良好的英语学(xué)习环境(jìng)

  需(xū)要为自己(jǐ)建立一个固定的(de)语言学(xué)习(xí)环境。

  在这样(yàng)一个语言学习(xí)环境中,我(wǒ)们(men)会慢慢自然地学习它(tā)。

  如果一个(gè)根本不会说英语的人(rén)被扔(rēng)到国外,即使他的英语(yǔ)水平更差,当他(tā)回(huí)来的时候,他(tā)的英语水平铅好(hǎo)也会很好。

  5.树立英语学习自(zì)信心

  学习中(zhōng)最忌讳的(de)是钓(diào)鱼三天,晒网两天,所以在学习的(de)过(guò)程中。

  我们必须学(xué)会树立(lì)学习(xí)的自信(xìn),并(bìng)不断地告诉自(zì)己,我们(men)可以做到。

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