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工科与理(lǐ)科(kē)是(shì)什么意思，工科、理科(kē)

　　总的来(lái)说，理学研究的是科学，工学(xué)研(yán)究的是技术；

　　理(lǐ)学注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标(biāo)是科学(xué)家(jiā)，工(gōng)学(xué)的培养目标是工程师。

　　典型的(de)理学(xué)专业如(rú)数学、物理学、声(shēng)学、化学(xué)等；

　　典型的(de)工(gōng)科专业如环境科(kē)学与(yǔ)工程、电子(zi)信息工程、化学工程、土木工(gōng)程、轻(qīng)化工程等。

　　工科(kē)（工程(chéng)学）是指(zhǐ)如材料科学、计(jì)算(suàn)机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪(yí)器(qì)等研究(jiū)应用技术和(hé)工艺的学问。

　　工程学或工学即(jí)“应用科学(xué)和(hé)技术的原理，来解决问题”。

　　工程(chéng)师通过想象(xiàng)，判断(duàn)和推理，将科(kē)学、技术、数(shù)学和实践经验应用到(dào)设计、制造、对(duì)象(xiàng)或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科(kē)学(xué)原理应用至(zhì)工业、农业(yè)各(gè)个生产部门(mén)所形成(chéng)的(de)诸多工程学科也称为(wèi)工科或工(gōng)学。

　　工科是应用数学(xu沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读，沅有芷兮澧有兰 什么意思é)、物理学(xué)、化学等基础科学的原理，结(jié)合生产实践(jiàn)所(suǒ)积沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读，沅有芷兮澧有兰 什么意思累的技术(shù)经验而发展起来的学(xué)科。

　　代表性的(de)学科有土建类、水利类(lèi)、材料类、电(diàn)工类、电子信息类、热能核能(néng)类、仪器仪表类(lèi)、化工制(zhì)药类等等(děng)。

　　工科的培养(yǎng)目(mù)标是(shì)在相(xiāng)应(yīng)的工程领域从事(shì)规划、勘探(tàn)、设计、施(shī)工、原材料的选择研(yán)究和管理(lǐ)等方面(miàn)工作的高级工程技术(shù)人才。

　　主要是要培养实际应用能力(lì)的(de)工作人员。

　　以上所述主要指(zhǐ)传统工科，此外还有新型工(gōng)科。

　　新(xīn)型工科是指为适应(yīng)高技术发展的需要而在有关理科(kē)基础上发展起来的(de)学科(kē)。

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