三年级(jí)口(kǒu)算心算速算方法技巧视(shì)频(pín)，三年(nián)级(jí)口算心算速算方(fāng)法技(jì)巧总结是(shì)带(dài)符号搬家法当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加(jiā)减运算）又没有括号(hào)时，我们可以“带符(fú)号搬(bān)家”的。

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　　带符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题(tí)只有同一级运算（只(zhǐ)有乘除(chú)或只有加减运(yùn)算）又没有括号时(shí)，我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时(shí)，括号前是(shì)加号(hào)，括(kuò)号里不变号，括号前是减(jiǎn)号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时，括号前是乘(chéng)号，括号里不变号，括号(hào)前是除号，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首(shǒu)先我们要知道好(hǎo)朋友数。

　　一位数中(zhōng)，那(nà)两个数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对(duì)数(shù)两两相加等于(yú)10，我们把他们(men)叫做好朋友数。

　　加法(fǎ)学会了(le)，现在我们来看(kàn)一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知(zhī)道(dào)15是一个两(liǎng)位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代表(biǎo)1个(gè)5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结(jié)果(guǒ)此非彼是什么意思，此 非彼 是什么意思怎么读。

三年级数学(xu此非彼是什么意思，此 非彼 是什么意思怎么读é)快(kuài)速口算方(fāng)法

　　只要熟(shú)练掌握(wò)计算(suàn)法则和运算顺序，根据题目本身的特点，使贺咐埋(mái)用合理、灵活的计算方(fāng)法，化繁(fán)为(wèi)简，化难为易，就(jiù)能算得又快(kuài)又准确。

　　先为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方(fāng)法一(yī)：带符(fú)号搬家法

　　当(dāng)一个计算题只有同一级运算（只有(yǒu)乘(chéng)除或只有(yǒu)加减运算(suàn)）又没有括号(hào)时，我们(men)可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律法(fǎ)

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加减运(yùn)算中(zhōng)添括号(hào)时，括(kuò)号前是加号，括(kuò)号(hào)里(lǐ)不变号，括号前是减号，括号(hào)里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运(yùn)算(suàn)中添括号时，括号前是(shì)乘号，括(kuò)号里(lǐ)不(bù)变号，括号前是(shì)除号(hào)，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运(yùn)算中去括号时(shí)，括号前(qián)是(shì)加号，去掉括(kuò)号(hào)不变号(hào)，括号前(qián)是(shì)减号(hào)，去(qù)掉(diào)括(kuò)号(hào)要变(biàn)号(hào)（原来括(kuò)号里的加，现在(zài)要变为(wèi)减；原(yuán)来是(shì)减，现(xiàn)在就要变(biàn)为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去(qù)括号时，括(kuò)号前是乘号，去掉(diào)括号不变(biàn)号，括(kuò)号(hào)前(qián)是(shì)除号，去掉括号要(yào)变(biàn)号(hào)（原来(lái)括号里的乘，现在就(jiù)要变为除；原来是除，现(xiàn)在就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是(shì)加或(huò)减运算，与另一个数(shù)相乘，注意(yì)分配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取(qǔ)公因(yīn)式法(fǎ)

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看(kàn)到名(míng)字，就知(zhī)道这个(gè)方法(fǎ)的含义。

　　用此方法时，需要注(zhù)意观(guān)察，发现(xiàn)规(guī)律。

　　还(hái)要注意还(hái)哦，有借有还，再借不难(nán)嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是为了方便计(jì)算，把一个数拆成几个(gè)数。

　　这需要掌握一些“好朋(péng)友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注意不要改变数(shù)的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子(zi)熟(shú)练运用速算(suàn)方法，需(xū)要通过持之以恒的练习(xí)，提升计(jì)算能简液力，这样，无论平时做作业还是考(kǎo)试都能(néng)游刃有余。

　　建议家(jiā)长每天抽出5分钟(zhōng)时间(jiān)，帮助孩子进行口算练习，培养孩子快速(sù)、准确口(kǒu)算的(de)能(néng)力。

　　在练习过(guò)程中，也(yě)要记(jì)录好用时，做(zuò)完后马上核(hé)对正误(wù)，并分析做错的原因。

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