1955年(nián)4月15日，一位老(lǎo)人因为(wèi)腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩(kuò)张到了(le)正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当(dāng)时(shí)人(rén)类最伟大的科学家的生命，阿尔伯(bó)特(tè)爱(ài)因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是(shì)十分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面对着当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当(dāng)时(shí)想(xiǎng)，如果(guǒ)按照爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化(huà)。而此时摆(bǎi)在他(tā)面前的是一个千载(zài)难(nán)逢的机会(huì)，他可以零(líng)距离的研究(jiū)世界上最(zuì)聪明的(de)大(dà)佬，如(rú)果能够取得成果(guǒ)，不但名利双(shuāng)收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在(zài)是太可惜了。巨(jù)大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了(le)哈维的理智，在(zài)距离爱因(yīn)斯坦医(yī)学死亡的(de)八小时之后，哈维悄悄地锯开了(le)他(tā)的颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大脑并藏了起来。然而哈(hā)维(wéi)只(zhǐ)是一个(gè)病理学家，对(duì)大脑(nǎo)和(hé)神经系(xì)统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称(chēng)重和拍(pāi)照什么(me)也做不(bù)了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了(le)足足二两半。如(rú)此看来(lái)，人类(lèi)的聪明(míng)程度与大脑的(de)绝(jué)对质量关系并绿豆汤的热量是多少大卡(bìng)不大。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成了(le)240块(kuài)。在(zài)半个(gè)多(duō)世(shì)纪以来，人们一直(zhí)在不断的探(tàn)索其中的奥(ào)秘，在(zài)1980年(nián)代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通(tōng)人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶(yè)比常人(rén)大了15%，后来人们(men)把焦(jiāo)点又放在(zài)了偏执体上等等。可是(shì)大脑这些部(bù)分所(suǒ)控(kòng)制(zhì)的区域(yù)都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法让大多(duō)数的人所信服(fú)。而渐渐的，世界上大(dà)部分的(de)人(rén)都开始相信(xìn)这样(yàng)一种说法(fǎ)，人类的大(dà)脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人(rén)只能使用(yòng)大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般(bān)的存(cún)在(zài)了(le)，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些(xiē)研究(jiū)远(yuǎn)古地外文(wén)明的人认为，人类的大脑(nǎo)之所以(yǐ)没有(yǒu)被(bèi)全部(bù)的(de)开发利用(yòng)，是因为(wèi)基(jī)因中的某些部分已经被远古(gǔ)时期造访地球的(de)高智(zhì)能生命锁死，目的是(shì)为了防止人类的科技发(fā)展(zhǎn)过(guò)快。这个理论(lùn)也(yě)为各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让(ràng)很(hěn)多人(rén)都(dōu)相信，如果(guǒ)大(dà)脑潜能开(kāi)发(fā)超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于(yú)神一般的存在。对(duì)于这样的说(shuō)法，你觉得可信吗(ma)？这个科学界最(zuì)大(dà)的都(dōu)市(shì)传(chuán)说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高(gāo)出一(yī)个层次(cì)的天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年(nián)4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智商最高(gāo)的人出生在(zài)一个犹太家庭(tíng)当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候自学成了(le)解剖学和逻辑(jí)学，还可以通过(guò)自创的对数算出历史上任(rèn)意一天是星期几(jǐ)。8岁学会(huì)了(le)包括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而且还自创(chuàng)了一门语(yǔ)言(yán)。11岁时(shí)被哈佛大学破格(gé)录取(qǔ)，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈(hā)佛(fú)不到(dào)一年，希德斯(sī)就在高等(děng)数(shù)学领域有了很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯(sī)将会成(chéng)为(wèi)世界上最伟大的数学家之(zhī)一(yī)。在希德(dé)斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智(zhì)商(shāng)至少在(zài)260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的(de)养成和他的父母(mǔ)是分(fēn)不开的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰的(de)犹太移民(mín)，同样是一个(gè)智商极高的天才，曾经在(zài)七年之内获得(dé)了哈佛大学四个(gè)学(xué)位，其中最让(ràng)他引以为傲(ào)的是成(chéng)为(wèi)了美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的(de)教父，还直(zhí)接(jiē)将孩子的名字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在(zài)孩子(zi)出生(shēng)之前就已(yǐ)经下(xià)定决心要释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年幼的儿(ér)子代表了(le)一个(gè)机(jī)会，这个机会(huì)就是(shì)在现实的世界当中检验(yàn)他的导(dǎo)师曾(céng)经提出的一(yī)项理(lǐ)论(lùn)。美国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯始终认为人类只使用了(le)一小部分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随着天才(cái)少(shǎo)年被(bèi)媒体的大(dà)肆(sì)报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了(le)不世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师(shī)的理(lǐ)论(lùn)。可是人们没有注(zhù)意(yì)到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑，也(yě)没有提及任何的百分比。但是为什(shén)么后来却出(chū)现了(le)所谓(wèi)的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然后去(qù)寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉(diào)他(tā)们的一部分脑皮层(céng)，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔发(fā)现开始切除的时候(hòu)，老鼠(shǔ)并没有(yǒu)受到什么影响，依然可以按照训(xùn)练找(zhǎo)到(dào)食(shí)物。于是他就(jiù)一(yī)直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然(rán)没有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫(gōng)的(de)影响(xiǎng)非常的(de)大(dà)，卡尔把这个区域归(guī)结为(wèi)“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不大的脑(nǎo)区则归结(jié)为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现(xiàn)，他(tā)对活性脑区切(qiè)除(chú)的越多(duō)，小老鼠就会变得越傻，找不(bù)到食(shí)物。因此很(hěn)多人认为这就是因为(wèi)老(lǎo)鼠大(dà)部分的(de)大脑(nǎo)是没有被开(kāi)发利用的，所以(yǐ)即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的意识(shí)就(jiù)像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部分才能被(bèi)别人(rén)和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水下(xià)的(de)很(hěn)大一(yī)部分是人们不(bù)能(néng)轻易看到的，也(yě)就是(shì)“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除的(de)实验(yàn)，人们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜能的(de)开发(fā)程(chéng)度，把(bǎ)表(biǎo)面(miàn)的小部分理(lǐ)解为(wèi)已(yǐ)经开(kāi)发的脑潜能，而(ér)另外的绝(jué)大部分则被认(rèn)为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著(zhù)名(míng)的《人(rén)性的弱点》，在(zài)罗(luó)尔托马斯为这本(běn)书写的序言当(dāng)中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使(shǐ)用了(le)他潜在心(xīn)智能(néng)力的(de)10%，这句(jù)话(huà)随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了(le)全世界。10%这(zhè)个(gè)数(shù)字也印在了大多数人的(de)脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配上那场著名的(de)小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑最多只能(néng)开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根据(jù)调查(chá)，世(shì)界上相(xiāng)信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才只有(yǒu)54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论本身也(yě)许不够完善，还(hái)存(cún)在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变(biàn)，物种进化的本质都是(shì)自(zì)然选择(zé)的结(jié)果(guǒ)。在(zài)这(zhè)个过程中，物种都(dōu)会遵守这样(yàng)一个法则(zé)，使用(yòng)或者(zhě)是失去(qù)。也(yě)就是说，如果有机体(tǐ)停(tíng)止使用某些器官，它(tā)们就会(huì)慢慢地适应，之后退化(huà)直到消(xiāo)失。比(bǐ)如(rú)洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动物的大(dà)脑同样是经过(guò)数百万年(nián)的(de)自然(rán)选择不断(duàn)进化所形成的(de)，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧气(qì)和营养上的(de)消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休息，什么都(dōu)不想，它(tā)也依然需要整个(gè)人体20%的能量来(lái)维(wéi)持所有的(de)大脑功能正常运转。因(yīn)为大(dà)脑(nǎo)皮(pí)层(céng)不但会调(diào)节躯(qū)体运动，整合(hé)各(gè)种(zhǒng)感觉(jué)、控制语言的(de)最高(gāo)级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪(xù)的(de)功能(néng)，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急反射。比如(rú)一(yī)个人喊你一声的同时扔(rēng)向你一个(gè)苹(píng)果，正常(cháng)人就会下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑(nǎo)时(shí)刻在运转的结果(guǒ)。相比之下(xià)，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只使用(yòng)了我(wǒ)们潜在(zài)脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整个大脑的功能，对(duì)于进化(huà)来说是(shì)一种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥(yōng)有一(yī)个体积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才(cái)能更加的凸显出(chū)生存的优势(shì)。所以从进化上来说(shuō)，大脑是不(bù)可能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的(de)部分脑区其实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致的视觉受损就(jiù)越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致了寻找食物变得越(yuè)来越困(kùn)难。随着(zhe)科学的(de)发展，我(wǒ)们已经可以通过正电(diàn)子发射、断层扫描(miáo)和功能性的(de)磁(cí)共(gòng)振成像技(jì)术来(lái)监测大脑(nǎo)的活动。研(yán)究(jiū)发现，大脑的(de)每个(gè)部分(fēn)的(de)功能都是(shì)不可或缺(quē)的，当一个人在做(zuò)特定的任务时，大脑的不同部分是(shì)在协同工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一下手指(zhǐ)，也是上亿个神经(jīng)元(yuán)协调工(gōng)作的(de)结果。即(jí)便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在一(yī)个不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑(nǎo)开发(fā)10%的都(dōu)市传说恰(qià)恰相反(fǎn)，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃(yuè)的(de)大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味着人(rén)类的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一(yī)个非常(cháng)现实的原因，那就(jiù)是(shì)利益。成为绝顶聪(cōng)明(míng)的天才是(shì)每个人所希望的事(shì)儿(ér)，所(suǒ)以小白(bái)鼠(shǔ)实验、超高智商的天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅(chàng)销都成(chéng)了(le)营销故事当中最好(hǎo)的素材(cái)，再加(jiā)上(shàng)一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使(shǐ)得(dé)更多的人相(xiāng)信(xìn)了这个(gè)都市传说。这(zhè)也意味着更多(duō)的人期待一(yī)种尖端的(de)技术或者(zhě)神奇(qí)的药物可以(yǐ)解锁(suǒ)它，让他(tā)们在一夜之间成为超(chāo)级天才。所(suǒ)以当(dāng)有人(rén)告诉(sù)你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做的就是(shì)紧紧(jǐn)的捂住钱包(bāo)。

其(qí)实(shí)你的大脑和爱(ài)因斯坦之间(jiān)并没有(yǒu)太大的(de)差距(jù)，人与(yǔ)人之间(jiān)的大脑(nǎo)相似度高达(dá)94%，但是人与(yǔ)人(rén)之间的理解能(néng)力、记忆(yì)能力以及创造力确实存(cún)在着巨大的差(chà)异，这并不(bù)是(shì)因(yīn)为大脑(nǎo)使用率的不足，而是在于神经(jīng)元的数量以及单个神经元的链接数。人(rén)类的大(dà)脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是会(huì)形成一(yī)种叫做突触的结构(gòu)，可以通过神经递质将(jiāng)神经元之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或(绿豆汤的热量是多少大卡huò)者是知识点在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你的知(zhī)识越多，想法越(yuè)多，所形成的(de)突(tū)触就(jiù)会越多，而当(dāng)你的(de)知(zhī)识越牢(láo)固，想法越熟练(liàn)，突出(chū)的结构就会变(biàn)得越强大。反过来(lái)，这个知识点(diǎn)或者是想法的突出结构越强大，意味(wèi)着知识点的记忆越深刻，想法和(hé)动作就(jiù)越娴(xián)熟，每一个(gè)神(shén)经元最多可(kě)以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不(bù)到。比如张三的(de)大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识(shí)量(liàng)就有900亿(yì)乘以五千四百五十(shí)万亿个，而(ér)李(lǐ)四的大脑有800亿(yì)个神(shén)经元，每个神(shén)经元平均有2000个突触链接(jiē)，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千(qiān)一百六(liù)十万(wàn)一个。虽然这是(shì)为了让大(dà)家能更(gèng)好(hǎo)地(dì)理解(jiě)所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的知识量(liàng)差距确实是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有(yǒu)活(huó)动与思(sī)考时，在大脑里(lǐ)面(miàn)实际上就只发生这两类(lèi)活动，一(yī)个就是(shì)在强化已经形成(chéng)的突出，另一个就是在形成新的(de)突出，也就是学习到新的(de)知识。而这些突(tū)出的(de)结构越强大，大脑(nǎo)神经(jīng)元之间(jiān)的(de)联系就越紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之下(xià)，大(dà)脑(nǎo)就可(kě)以更快(kuài)的调集(jí)更多的(de)神经(jīng)元，进入到(dào)活(huó)跃状态。大脑传递信息(xī)的效率就会更高，那么外部表现出(chū)来的就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的(de)表现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是通过(guò)信息刺(cì)激所产(chǎn)生(shēng)的(de)，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了(le)人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元(yuán)受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知(zhī)识点的链接(jiē)，而(ér)这8000个(gè)知识点(diǎn)它(tā)又激活了8000个神(shén)经元，如果每个神经元又发出8000个(gè)知识点链接，就(jiù)意味着最初的一(yī)个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激(jī)发出无数(shù)的念头和联想，我们(men)的(de)创造力就这样产生了。但(dàn)是人脑的神经(jīng)元(yuán)并(bìng)不是天(tiān)生就(jiù)拥有8000个(gè)链(liàn)接(jiē)的(de)突触，多(duō)数的(de)人在一生当中(zhōng)，平均每个(gè)神(shén)经元所拥有的链接突触(chù)其实连8000的一(yī)半(bàn)都(dōu)不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增加神(shén)经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天(tiān)可以产生大(dà)约700个(gè)新的神经元(yuán)，除了自然(rán)生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也可以通过(guò)学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经元的(de)生成。而增(zēng)加突触的(de)数量，就是通过主动的学(xué)习或(huò)者是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再(zài)强化它们。这就(jiù)是为什么善于主动学习和(hé)勤(qín)于思考的人往(wǎng)往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾(céng)经这样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更多(duō)的时间(jiān)去思考问题(tí)而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形(xíng)成与动态削减的，用的(de)多的(de)突触就(jiù)会被(bèi)强化，用的少的就会被(bèi)弱(ruò)化，甚至(zhì)会被(bèi)消除，或(huò)者是被其(qí)他(tā)的信息占用(yòng)。外(wài)部的表(biǎo)现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化方(fāng)式上和(hé)洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息(xī)的状态(tài)，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人类大脑的(de)不是外星人，而(ér)是(shì)我们自己。

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