春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢？春天(tiān鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读)的声(shēng)音排比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春天的(de)喜爱(ài)的。关(guān)于春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢(ne)以及春天的(de)声音排比句(jù)有什么作(zuò)用呢，春天听到了什么声音排比句，春天还(hái)是(shì)什么用排比句，春天(tiān)的气(qì)息的排比句，用(yòng)排比句来描写春(chūn)天的句子等问题，农商网将(jiāng)为你(nǐ)整理以(yǐ)下的生活(huó)知识：

春(chūn)天是几(jǐ)月到几月鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读3>

　　春天是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月，中(zhōng)国(guó)农历(lì)的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与北半球相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节(jié)一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏(xià)季为(wèi)6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季(jì)为12-次(cì)年2月。

春天的声音排(pái)比句(jù)有(yǒu)什么作用(yòng)呢(ne)

　　春天(tiān)的声音(yīn)排比句可以使(shǐ)春天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春(chūn)天(tiān)的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排比句(jù)，是修辞手(shǒu)法之一，指使(shǐ)用排比修辞方法，把三个(gè)或以上意义相关或相近、结(jié)构(gòu)相同(tóng)或相似、语(yǔ)气相同(tóng)的词组或句子并排(pái)在(zài)一(yī)起组成的句(jù)子。

　　有时(shí)候两个句子或以上的并列句(jù)子也可以称为排比句(jù)。

　　一般(bān)使用排比句来说理(lǐ)，可收到条理分明的效果(guǒ)。

　　用(yòng)排比(bǐ)来抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得(dé)感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比(bǐ)来叙事写景(jǐng)，能使层(céng)次清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之效(xiào)。

“春天的(de)声(shēng)音(yīn)”运(yùn)用了哪些修(xiū)辞手法(fǎ)？

　　“春(chūn)天的声音(yīn)”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞(cí)手(shǒu)法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不会说话，而人才会有声音，把(bǎ)春(chūn)天拟作(zuò)人才会发出声(shēng)音。

　　这样写可以让(ràng)春天的描写更加生动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地写出春天的特(tè)点(diǎn)，又有了(le)拟人化之后春天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声音是春雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩(hái)子在春(chūn)天里嬉戏的(de)声音(yīn)……

　　这句(jù)话(huà)除了运用了拟人的修辞(cí)手法(fǎ)，还(hái)用了排比的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的声音(yīn)更加形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出春天(tiān)声(shēng)音(yīn)的美妙，春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对(duì)春天(tiān)的(de)喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法(fǎ)是为提高表达效果，用于各种(zhǒng)文章或应(yīng)用(yòng)文，在语(yǔ)言(yán)写作时

　　表(biǎo)达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修(xiū)饰、调(diào)整语句，运用特(tè)定的表(biǎo)达(dá)形式以提高语言表达作(zuò)用的方式。

　　常用的修辞手(shǒu)法(fǎ)有(yǒu)：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两(liǎng)种不同(tóng)程(chéng)度的事物，彼(bǐ)此(cǐ)之间(jiān)有相似点(diǎn)，使用一(yī)事物来比(bǐ)方(fāng)另一事(shì)物的

　　修辞(cí)方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物(wù)当作人来写，赋予物以人的(de)言行或思想感情，用描写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表达效果，对事物的形(xíng)象、特征(zhēng)、作用、程(chéng)度等方(fāng)面着意(yì)扩大或缩小的(de)方法。

　　4、排比(bǐ)：把(bǎ)三个或以上(shàng)结构(gòu)和(hé)长(zhǎng)度(dù)均类似、语气(qì)一致、意义相关或相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶(ǒu)：字(zì)数相(xiāng)等(děng)，结构形式相同(tóng)或基本(běn)相同(tóng)，意义对称的一对短(duǎn)语(yǔ)或句子(zi)，表达两个相对(duì)或相近的(de)意思。

　　6、反复：为了突(tū)出(chū)某个(gè)意(yì)思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的注意，故意先(xiān)提(tí)出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称(chēng)激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的(de)意思(sī)，用肯定形(xíng)式反(fǎn)问表否定(dìng)，用否定(dìng)形式反问表肯定，只问不答，答(dá)案暗(àn)含在

　　反问句(jù)

　　中(zhōng)。

　　参(cān)考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法(fǎ)

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