家贫无从(cóng)致书以观出自哪里(lǐ)，家贫无(wú)从致书以观每假借于(yú)藏书之家翻译(yì)是出自《送(sòng)东(dōng)阳马生(shēng)序》的。

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家贫无从致书以观(guān)出自(zì)哪(nǎ)里(lǐ)，家贫无从致书(shū)以观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每假借(jiè)于藏书之(zhī)家，手(shǒu)自笔录，计(jì)日(rì)以(yǐ)还。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫寒，苏州是几线城市呢没有什么办法买到书籍学习，（就）常常向有藏书(shū)的(de)人家借(jiè)书，亲手(shǒu)抄录，计(jì)算好（归还的(de)）日(rì)期（按时(shí)）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学(xué)。

　　家(jiā)贫，无从致书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自(zì)笔(bǐ)录，计(jì)日以(yǐ)还。

　　天大寒，砚冰(bīng)坚，手指不可(kě)屈伸(shēn)，弗之(zhī)怠。

　　录(lù)毕，走送之，不敢(gǎn)稍逾约(yuē)。

　　以是人多以书(shū)假(jiǎ)余(yú)，余因得遍观群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又(yòu)患无硕师名(míng)人与游，尝(cháng)趋百里外，从乡之先达执经叩(kòu)问(wèn)。

　　先达德(dé)隆(lóng)望尊，门人弟子填其(qí)室，未尝稍(shāo)降(jiàng)辞色。

　　余(yú)立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请(qǐng)；

　　或遇(yù)其叱(chì)咄，色愈恭，礼愈至(zhì)，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉(yān)。

　　故余(yú)虽愚，卒(zú)获有所闻。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时就非常爱好读(dú)书(shū)。

　　家里贫(pín)穷，无法(fǎ)得到书来看，常常向(xiàng)藏(cáng)书的人(rén)家求借(jiè)，亲手抄(chāo)录，计算(suàn)着(zhe)日(rì)期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都(dōu)结了冰，手指冻得不能(néng)弯(wān)曲和伸直，也不放松读书。

　　抄写完毕(bì)后，便(biàn)马(mǎ)上(shàng)跑去还书(shū)，不敢超过约定的期限(xiàn)。

　　因(yīn)此有(yǒu)很多(duō)人(rén)都愿意把书借给(gěi)我，于是我能够遍(biàn)观(guān)群书。

　　成年(nián)以后，我更加仰慕古(gǔ)代圣贤的学说，又苦于不能与(yǔ)学识(shí)渊博的老师(shī)和(hé)名人交往，曾(céng)经(jīng)赶到数百里以外，拿(ná)着经(jīng)书(shū)向(xiàng)乡里(lǐ)有道德学(xué)问(wèn)的前辈请教。

　　前(qián)辈德高望(wàng)重，门(mén)人弟子(zi)挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉(wǎn)。

　　我站(zhàn)着陪侍在他左右(yòu)，提出疑难(nán)，询问(wèn)道理，俯下身(shēn)子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到(dào)他(tā)大声斥责(zé)，我(wǒ)的(de)表情更加恭顺，礼节更加周到(dào)，不敢说一个字反(fǎn)驳；

　　等到(dào)他高(gāo)兴了，则又去请(qǐng)教。

　　所(suǒ)以我虽然愚笨，但最终获得不(bù)少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜(qián)溪，别号玄真子、玄真道士、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦江（今(jīn)浙江浦(pǔ)江县）人，元末(mò)明初文学(xué)家(jiā)，曾被明太祖(zǔ)朱元璋誉为“开国文(wén)臣之首”，学者称(chēng)太(tài)史(shǐ)公。

　　宋濂与(yǔ)高启(qǐ)、刘(liú)基并(bìng)称为“明(míng)初诗文三(sān)大(dà)家”。

　　他(tā)因长孙宋(sòng)慎(shèn)牵连(lián)胡惟庸党(dǎng)案而被(bèi)流放茂州，途中病(bìng)死于夔(kuí)州。

　　他的代(dài)表(biǎo)作品有《送东(dōng)阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉天(tiān)讨(tǎo)元北伐檄文(wén)》等。

家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录(lù)计日以还(hái)是什么意(yì)思(sī)

　　年幼(yòu)时团缓就爱(ài)学习。

　　因(yīn)为家中(zhōng)贫(pín)穷，无法得到书来看(kàn)，常向藏书的人(rén)家(jiā)求借，亲手(shǒu)抄(chāo)录，约定日期送还(hái)。

　　出自明(míng)代文(wén)学家宋濂(lián)创作的一篇(piān)赠序：《送东阳马生(shēng)序》。

　　全(quán)文塌掘(jué)模结构严谨，详略有(yǒu)致，用(yòng)对比说(shuō)理，在叙事中穿插细节(jié)描绘，读来生(shēng)散吵动感(gǎn)人(rén)。

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