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作家许地山简介,许地山简介资料 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高(gāo)考小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的作用的答题模式,小说标题的作用的答(dá)题(tí)模式(shì)和例题是小(xiǎo)说(shuō)标题的作(zuò)用:情节上(shàng),点明(míng)中(zhōng)心事件或关键人、物,成(chéng)为(wèi)全文的线索;人(rén)物上,突出人物形象(xiàng)或(huò)品质;主(zhǔ)题上,揭示(暗示(shì))主旨(zhǐ);表达上,比喻象征的运用,形(xíng)象而又(yòu)有生动,吸引读者的阅读兴趣的。

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  小说标题的作用:情节上,点明(míng)中心事(shì)件或关键人(rén)、物,成为全文的线索;

  人物上,突出(chū)人物(wù)形象或品质;

  主题上,揭示(暗(àn)示)主旨(zhǐ);

  表达上,比喻象征的(de)运用,形象而又有生动,吸引(yǐn)读者的阅读兴趣。

  文(wén)章情节即围绕这一线索展开,使文章(zhāng)结构完整(zhěng)严谨(jǐn)。

  文(wén)章的写作(zuò)线索(suǒ)大致可分为六大(dà)类:人(rén)、事(shì)、物、时、空、情。

  和(hé)题目相关的主要有两类:物、情。

  奠定感情基调、寄托作(zuò)者情感(gǎn)。

  物:以某(mǒu)物为线索。

  情:以谁对(duì)谁的什么之情(q作家许地山简介,许地山简介资料íng)为线索。

  判定标准:标题(tí)中出现(xiàn)具(jù)体事物、或具(jù)体情感,就答这一点。

  1、点明了本文(wén)的写作(zuò)线索。

  2、指出线索是什么:以什么为线索。

  3、指出线(xiàn)索带来的(de)结构作用(yòng):贯穿全文(wén),使文(wén)章结构完(wán)整(zhěng)。

小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式是什(shén)么?

  小说(shuō)标题作用答(dá)题格式:

  (1)先看标题的(de)表层义:(词语的含(hán)义,概括内容(róng),点明对(duì)象)。

    

  (2)再(zài)思考(kǎo)深层含义:(引(yǐn)申义、比喻义、象征义);人物(wù)与人(rén)物的关系(xì)(表明(míng)人物性格(gé)、表明作者(zhě)的情感与态度);主旨与(yǔ)主(zhǔ)旨的关系(点明、揭示)。

  标题(tí)的作(zuò)用(yòng)的答题格(gé)式:

  1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

  就是(shì)从理解文章(zhāng)标(biāo)题关键词的(de)本义,字面(miàn)义入手,联系(xì)文章内(nèi)容,得出标题的深层含(hán)义或作用。

  2、分(fēn)析标题修(xiū)辞。

  也就是(shì作家许地山简介,许地山简介资料)从(cóng)理(lǐ)解文章标题的修(xiū)辞(cí)手法入手,联系文章的人物形象及隐含的情(qíng)感来理解标题的含义(yì)或作(zuò)用。

  3、看(kàn)内容主旨。

  从文章的写作内容,作者感情,主题思想(xiǎng)入(rù)手,分(fēn)析(xī)标题揭示的思想(xiǎng)内容。

  标(biāo)题的常见作用:

  1、概括(kuò)文章的主要内容。

  2、作(zuò)为文章线索(文章(zhāng)情节围绕这(zhè)一线索展开(kāi))。

  3、作者(zhě)感情的(de)出发点。

  4、具有象征(zhēng)意义。

  5、语带(dài)双关弊枯。

  6、是(shì)全(quán)文(wén)的(de)“文眼”(提示文章中(zhōng)心)。

  7、吸引(yǐn)读(dú)者兴趣。

  表(biǎo)明(míng)写作对象;关联主要情节;贯(guàn)穿全文线索;透露情感主(zhǔ)旨。

  此外还有作用:寓意(yì)含蓄,引人深思;制贺(hè)橡造(zào)悬(xuán)念,激发(fā)读者的(de)阅(yuè)读(dú)兴趣。

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