校园(yuán)暴力(lì)的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个方(fāng)面是校园欺凌不(bù)一定在(zài)校园(yuán)内发生，放学后同学间的(de)欺负行为也算在内的。

　　关于校园暴(bào)力的主要表现是(shì)什么意(yì)思(sī)，校园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪几个方面以及校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力的主要表现是什(shén)么(me)，校园暴(bào)力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)，校园暴(bào)力具体表现(xiàn)，校园(yuán)暴力的(de)五种(zhǒng)行为等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识：

校园暴力的(de)主要表现(xiàn)是(shì)什(shén)么意(yì)思，校园暴力表现在哪几抖音音乐排行榜，2022年最好听的十首最火歌曲(jǐ)个方面

　　其主要表现是(shì)身体强壮的学生欺负弱(ruò)小的学生，令(lìng)其在心灵及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通常都(dōu)是(shì)重(zhòng)复发生，而不是单一的(de)偶发事件(jiàn)。

　　有时(shí)是一人欺负(fù)一人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自己有错(cuò)，而且受(shòu)害者怕事，默默承受而不敢反(fǎn)抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受(shòu)害者的(de)身心(xīn)深受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺(qī)凌(líng)

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打(dǎ)以及(jí)抢夺财物等，是容(róng)易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别(bié)人(rén)取侮(wǔ)辱(rǔ)性绰(chuò)号(hào)等，是不容易察觉的(de)欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛(gé)以及令(lìng)其身(shēn)边没有(yǒu)朋友等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发(fā)表对受(shòu)害者(zhě)不(bù)利的网络(luò)言论、曝(pù)光(guāng)隐私以及对受害(hài)者的照片进行恶搞等，是容(róng)易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校园欺凌，教育部首(shǒu)先发布(bù)北京市中小学欺(qī)凌(líng)治理方案公布：发(fā)生(shēng)校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教育部等部门发布的(de)《加强(qiáng)中小学生欺凌综合治理(lǐ)方案》中要求，学校在启动调查(chá)处(chù)理程(chéng)序10日内(nèi)须完(wán)成(chéng)调查，而在(zài)此次(cì)北京市(shì)各区(qū)公(gōng)布的实施(shī)方(fāng)案中(zhōng)，除了(le)抖音音乐排行榜，2022年最好听的十首最火歌曲对调查(chá)时间有要求(qiú)外(wài)，对于事件的及(jí)时上(shàng)报(bào)也做(zuò)出了(le)严格(gé)的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门(mén)口头(tóu)汇报

　　例如北京市东城区在(zài)实施方(fāng)案(àn)中明确提出，如发生欺凌(líng)事件，各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇(huì)报，2小时内递(dì)交(jiāo)详细文字(zì)材(cái)料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直接与司法部门(mén)对接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要求(qiú)30分钟内口头上报区教委(wěi)外，对(duì)于情(qíng)节较为严重的，还(hái)要求学校要与属(shǔ)地派出(chū)所、司(sī)法等(děng)部(bù)门(mén)进行对接。

校园暴力的表现有哪些

抖音音乐排行榜，2022年最好听的十首最火歌曲　　校园暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受(shòu)害者(zhě)侮辱性(xìng)绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的(de)物理攻击(jī)，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显(xiǎn)地比受害者强，而(ér)欺凌是在受害(hài)者(zhě)未能保护自己的情况(kuàng)下发(fā)生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者(zhě)的消极(jí)谣(yáo)言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或她不想要(yào)做的散搜(sōu)纳，威胁受(shòu)害者(zhě)跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇(yù)麻烦(fán)，或(huò)令(lìng)受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体貌、性取(qǔ)向(xiàng)、宗教、种(zhǒng)族、收入(rù)水平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网(wǎng)志或(huò)论坛上(shàng)发表(biǎo)具有人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华(huá)人民共和国民(mín)法典》第一千(qiān)二(èr)百(bǎi)条

　　限制民事行为能(néng)力人在学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间受(shòu)到人(rén)身损害，学校或(huò)者其他教育机构未(wèi)尽到教(jiào)育、管(guǎn)理职责的(de)，应当承担侵(qīn)权(quán)责任(rèn)。

　　第一千二(èr)百零(líng)一(yī)条

　　无民事行为(wèi)能力人或者限(xiàn)制民事行为能力人在幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构(gòu)学习(xí)、生活期间(jiān)，受到幼儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教育(yù)机构(gòu)以外的第三人人身损害(hài)的，由第(dì)三人承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相(xiāng)应的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构承担补充责任后，可(kě)以向(xiàng)第三人追偿。

未经允许不得转载：营口焊闯人力资源有限公司 抖音音乐排行榜，2022年最好听的十首最火歌曲