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小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面相对较硬(yìng)du或粗(cū)糙(cāo)的物体(tǐ)，比(bǐ)如木工划(huà)线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出(chū)的字越(yuè)黑越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨(mò)的(de)份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其(qí)中H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面(miàn)相对(duì)较硬(yìng)或粗糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的(de)书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一(yī)些机(jī)器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业(yè)联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习(xí)写字实际也是一种行为规(guī)范(fàn)的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头(tóu)，在(zài)学习(xí)中，如果让孩子一边学习好功课，一(yī)边进(jìn)行抄写(xiě)练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行生字、词语和(hé)段落抄(chāo)写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词(cí)时，还(hái)可以陶冶孩子(zi)们的(de)心(xīn)灵情(qíng)操。

　　确(què)实(shí)是一举多得。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽视

　　写字是每(měi)个人很重要、很基本的一项技能(néng)，当然有很多(duō)人(rén)认为现(xiàn)在可(kě)以(yǐ)用打字机代替写(xiě)字，写字教学不必再强调了，但日常生活(huó)中(zhōng)更多时(shí)候还是(shì)不(bù)能不靠(kào)手写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字对于培养(yǎng)一(yī)个人的耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写字是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现(xiàn)学生(shēng)字写得好坏，与他的学习(xí)有很(hěn)大的(de)关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得(dé)工整、美观的学生，他在学习时也(yě)比较细心、认真，而字(zì)写得(dé)潦草(cǎo)的学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓“字(zì)如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先(xiān)生认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写(xiě)字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字非常重视(shì)，在家书中对于习字方(fāng)面(miàn)有(yǒu)很多的论述(shù)。

　　曾有教育(yù)前辈(bèi)说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫(sǎo)地，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事(shì)都不算大事，但对(duì)于一(yī)个(gè)人一(yī)生的成长关系(xì)甚大(dà)。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的(de)一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我鹅颈藤壶多少钱一斤，鹅颈藤壶和佛手螺一样吗(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下(xià)铅(qiān)笔的(de)H和B的含义，虽(suī)然(rán)大部(bù)分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表示软硬适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大(dà)铅笔就(jiù)越黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司机，初学写字的(de)小朋友用(yòng)什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之(zhī)小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起来是(shì)很(hěn)有道理(lǐ)的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样，用(yòng)专家的(de)口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个(gè)小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥小孩子(zi)写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色(sè)本身又不是太白，为了让写出来(lái)的字能够(gòu)看清，小朋友会(huì)不(bù)自(zì)觉加大力量，力量(liàng)大到第二页，甚至(zhì)于第三页都留(liú)有很(hěn)深(shēn)的印(yìn)记，导致下一页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个(gè)更严重的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育不(bù)全(quán)，为(wèi)了加大力量，只(zhǐ)能用错(cuò)误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下(xià)面图(tú)片上(shàng)这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二(èr)年级小朋友执笔姿势(shì)错(cuò)误率很高的(de)原因（在我看来(lái)冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是(shì)执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很(hěn)简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出来的(de)字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容(róng)易(yì)就折断了(le)。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对(duì)不会(huì)像HB铅(qiān)笔那(nà)么(me)用力，而写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特别用力写字，执笔姿势(shì)自然也就容(róng)易正确了。

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