说明方法有哪些及作用答题格式，三(sān)年级说明方(fāng)法(fǎ)有(yǒu)哪些及作(zuò)用是说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用：举例(lì)子：举出实际事例来说明事物，使所要(yào)说明(míng)的(de)事物具体化，以便读者理解(jiě)，这(zhè)种说明方法叫举例子的。

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说明(míng)方法有哪些及作用答题格式，三(sān)年(nián)级说明方法(fǎ)有哪些及(jí)作用

　　1、举例(lì)子：

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化(huà)，以便读者理(lǐ)解，这(zhè)种说(shuō)明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物或事(shì)理，一要注意例子的代表性，二要注(zhù)意例子(zi)的(de)适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思更明(míng)确，读者更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明(míng)了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　例句：云能(néng)预(yù)示天(tiān)气(qì)。

　　比如，在某某地(dì)区，出现(xiàn)云就代表将要下雨。

　　——《看云识天(tiān)气》（根据大的范围列举相应的例(lì)子）

　　举了具(jù)体的例子，真实具体(tǐ)有力地说明了……，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明(míng)的内容(róng)更充实具体(tǐ)，更具说服力(lì)，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引(yǐn)用的范围很广，可以是经典著作(zuò)，名家名(míng)言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章(zhāng)更(gèng)具说服(fú)力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗(shī)情画意；

　　引用故事使文(wén)章(zhāng)具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制(zhì)造奇特(tè)，人不知(zhī)其所以为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以增加文章的说(shuō)服力(lì)）

　　用作引用的说明方法能够简(jiǎn)洁，有(yǒu)力(lì)地说明事物(wù)的(de)……特征，既(jì)增强(qiáng)了说服力，又增(zēng)强了趣味性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说(shuō)明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些(xiē)抽象的或(huò)者是(shì)人们比较(jiào)陌生(shēng)的事物，可以(yǐ)用具(jù)体的或者大家(jiā)已经熟(shú)悉的事物和它比较，使读者(zhě)通过(guò)比较(jiào)得(dé)到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事(shì)物的特(tè)征也往往在(zài)比(bǐ)较中显现(xiàn)出来。

　　在(zài)作(zuò)比较(jiào)的(de)时候，可以是同(tóng)类(lèi)相比(bǐ)，也(yě)可以是异类相比，可(kě)以对事物进行“横(héng)比”，也可以对事(shì)物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸(àn)河(hé)堤(dī)常被冲(chōng)毁(huǐ)，但是这座桥却(què)从没出过事，足(zú)见它的坚固(gù)。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出被(bèi)说明对象的特(tè)点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使(shǐ)所要说明的(de)事物具体化，还可(kě)以采(cǎi)用列(liè)数(shù)字(zì)的(de)方法，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用较多(duō)的数(shù)字，一定(dìng)要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能(néng)用，即(jí)使(shǐ)是估计的(de)数字也要有可靠(kào)的根(gēn)据，并力求(qiú)近似(shì)。

　　作用：用列数字的(de)方法进(jìn)行(xíng)说明，既能准确客观地反映事实情况，又(yòu)有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地(dì)说明了说明对象的特点。

　　例(lì)句：赵(zhào)州桥非常雄(xióng)伟，全(quán)长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只(zhǐ)有一个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现(xiàn)准确(què)性）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单(dān)方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的异同，把(bǎ)事物(wù)分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰(xī)，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使文章更具(jù)有说服(fú)力。

　　例(lì)句(jù)：按屏的建造(zào)材料极(jí)其装(zhuāng)饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在(zài)艺术上有雅俗之别，同时也(yě)显露了使用(yòng)人不同的经济与(yǔ)文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读(dú)者明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用两种(zhǒng)不同事(shì)物之间的相似(shì)之处作比较，以突出事物的形(xíng)状特点，增强说明(míng)的形象性和生动性的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明方法，同修辞格上的(de)比喻还有(yǒu)联想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了(le)说明对象(xiàng)的特点，使说(shuō)明更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　例句(jù)：石拱桥的桥洞成弧形(xíng)，就像虹(hóng)。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（可(kě)以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被(bèi)说明对象更(gèng)形象、具体，可以进行状貌摹(mó)写。

　　作用(yòng)：描摹了……的……特点(diǎn)，生动(dòng)形象详细(xì)具(jù)体地说明了(le)……，使(shǐ)被说明对象(xiàng)更准确更(gèng)详尽更生动。

　　例(lì)句(jù)：这些石刻石(shí)狮子，有的母(mǔ)子相(xiāng)抱，有的交头接(jiē)耳，有的像倾听水(shuǐ)声，有的像注视行人，千(qiān)态(tài)万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（使被说明(míng)更具体，更形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质(zhì)特征作规定性的说(shuō)明(míng)叫下定义。

　　下定义能(néng)准确揭示事物的本质。

　　作(zuò)用：使人们在(zài)阅读时对抽象(xiàng)的字(zì)词能(néng)够更加明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法(fǎ)，是一种安(ān)排工(gōng)作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能(néng)准确揭示事物的一升等于多少毫升应该是1000，一升等于多少毫升ml本质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧(cè)面，在事物的某一个特点做些(xiē)一般性一升等于多少毫升应该是1000，一升等于多少毫升ml的解释。

　　作用：使读者在阅读时对抽象的(de)字词能够更加明(míng)白，更易(yì)理解。

　　例句：大拱的(de)两肩上，各(gè)有两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但节约了石料，减(jiǎn)轻(qīng)了桥身(shēn)的重量，而且在河水(shuǐ)暴涨(zhǎng)的时(shí)候，还可以增(zēng)加桥洞(dòng)的(de)过水(shuǐ)量，减轻洪水对桥身的冲击(jī)。

　　同时，拱(gǒng)上(shàng)加拱，桥身也(yě)更美观(guān)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使读者明白这个设计的巧(qiǎo)妙(miào)之处(chù)）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把十分(fēn)复杂的事物说清楚(chǔ)，就(jiù)可以(yǐ)采用(yòng)图表法(fǎ)，来(lái)弥补单用文字表达的(de)缺(quē)欠，对某些事物解说更直(zhí)接、了当。

　　作用：使人看了一(yī)目了然。

　　条理(lǐ)清晰，直(zhí)接地说明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设(shè)是(shì)用假设的想(xiǎng)法表示出将来会出现(xiàn)的情(qíng)况。

　　作用：用假设的(de)环境来预设将来可能要(yào)出现的状况。

　　例(lì)句：我们只(zhǐ)有(yǒu)一个(gè)地球，如(rú)果它(tā)被破坏(huài)了，我们别(bié)无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方(fāng)法有(yǒu)哪些及(jí)作用答题格式

　　说明方法及其作用答题(tí)格式如(rú)下：

　　1、举例子 ：具(jù)体真切地说(shuō)明(míng)了事物的××特点。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚地说明了事物(wù)的(de)××特(tè)点。

　　对(duì)事物的特征(zhēng)（或(huò)事理）分门(mén)别类加以说明,使说明更有条理(lǐ)性(xìng)。

　　3、汪(wāng)宽打比(bǐ)方：生动形象地说明该(gāi)事物的××特点,增(zēng)强(qiáng)了文章(zhāng)的(de)趣味性(xìng)。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点(diǎn).使(shǐ)说明(míng)更(gèng)有说服(fú)力。

　　5、作比较：突(tū)出(chū)强调了被说明对(duì)象的(de)××特点（地位、影(yǐng)响等(děng)）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学的语(yǔ)言(yán)对说明的对象（或科(kē)学事理）加以揭(jiē)示,从而更科学、早陵做更本质、更概括(kuò)地揭示事(shì)物的特征（或事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形象地说(shuō)明(míng)了事物的××特点。

　　8、引用法：用(yòng)引用的(de)方(fāng)法说明事物的特征,增强说服力,如(rú)引(yǐn)用古诗文(wén)、谚语、俗(sú)话.引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的(de)特征（或事(shì)理）加以形象化(huà)的描摹,使(shǐ)说(shuō)明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征(zhēng)（或(huò)事理）加(jiā)以具(jù)体的(de)解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说明有(yǒu)以下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用(yòng)同举例子） B、引(yǐn)用具体的(de)数据；（作用同列数字）C、引(yǐn)用名言、格言、谚(yàn)语；作用是使(shǐ)说明更有说服力.D、引用神话传(chuán)说、新闻报道(dào)、谜语、轶事趣闻等.作用是增强(qiáng)说(shuō)明的(de)趣(qù)味(wèi)性(xìng).（引用说(shuō)明在文章开头,还起到引出说明对象(xiàng)的作用）。

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