朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词(cí)好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句好(hǎo)段摘抄(chāo)大全是《藤野先生》回忆了在(zài)日本东北大学的留学生活(huó)，表(biǎo)达(dá)了深切的(de)怀(huái)念(niàn)之(zhī)情的。

　　关于(yú)朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句好段摘抄大全(quán)以及朝花夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好段，朝花(huā)夕(xī)拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄及感悟，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句好段摘抄大全(quán)，朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句好(hǎo)段摘抄，朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生 好词好句等(děng)问题(tí)，小编将为你整理以下知(zhī)识：

朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好段，朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句好(hǎo)段摘抄大(dà)全

　　接下来分享(xiǎng)朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好句(jù)摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头(tóu)鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏(xì)、千山(shān)万(wàn)岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立(lì)

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中(zhōng)捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山00后初中学历很丢人吗一碧、不动声色(sè)

　　奇(qí)山秀水、清(qīng)逸奇丽(lì)、寸草(cǎo)不(bù)生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的(de)罢合用，以诙谐(xié)的口气(qì)猜测在仙台受优待(dài)的原因(yīn)，带有弱国国(guó)民的辛(xīn)酸(suān)。

　　2.东京(jīng)也无非是这样。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)达了(le)作(zuò)者对清国留学生在(zài)东京00后初中学历很丢人吗(jīng)造成恶(è)浊(zhuó)气氛(fēn)的强烈厌恶(è)。

　　3.他(tā)的对于(yú)我(wǒ)的(de)热心的希望，不(bù)倦(juàn)的教诲，小而言之，是为中国(guó)，就是希望中国有新的医(yī)学(xué);大(dà)而言之(zhī)，是为学术，就是(shì)希望新的医学传到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的(de)眼里和心里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切(qiè)地表达了(le)对(duì)藤(téng)野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似(shì)乎(hū)正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实(shí)并(bìng)未出(chū)现(xiàn)，不(bù)过是作者(zhě)想象(xiàng)中(zhōng)的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的(de)表现了作者(zhě)对(duì)藤野先生(shēng)的(de)怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来也(yě)无非使(shǐ)他(tā)失望，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了(le)作(zuò)者(zhě)对辛(xīn)亥革命后中国依然(rán)是半殖民(mín)地半封建(jiàn)社会的现状的(de)失望和(hé)不满，从而也觉得无法报答藤野先生对自己对(duì)中(zhōng)国人民的关心和期望，含蓄(xù)的笔(bǐ)调更(gèng)加强(qiáng)了文章思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示(shì)否定，有未尝(cháng)、哪(nǎ)里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额(é)：冷得颤抖(dǒu)的(de)样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高(gāo)；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从小处(chù)来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句(jù)：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁边一(yī)个客店(diàn)里的，初(chū)冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多，后来(lái)用被盖了(le)全身，用衣服包了头(tóu)脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地(dì)方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天(tiān)冷得利害，还(hái)没有中国(guó)的学(xué)生。

　　3、有一(yī)天，本级(jí)的学生会(huì)干事到(dào)我(wǒ)寓里(lǐ)来(lái)了，要(yào)借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来(lái)交给他(tā)们(men)，却只翻(fān)检了一通，并没有带(dài)走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差就送到一封很厚的(de)信，拆(chāi)开(kāi)看时，第一句(jù)是(shì):“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一片都有的，但在我(wǒ)，这一声却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后(hòu)回到中国来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却(què)变化了(le)。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼(jiān)办囚人(rén)的(de)饭(fàn)食和我不相干，然(rán)而(ér)好(hǎo)意难却，也只得别寻相宜(yí)的住(zhù)处了(le)。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他(tā)怀着寻求(qiú)救国救(jiù)民(mín)真理的理想，去日(rì)本(běn)留学(xué)，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台医学专门学(xué)校学医。

　　毕业于(yú)爱知(zhī)县立医学校（现名(míng)古屋大(dà)学）的藤野先生(shēng)，在(zài)鲁迅入学的(de)两(liǎng)个月前，升格为仙台医学专门学校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认(rèn)识了这位日本学者，并模桥且同他建立了深厚的师(shī)生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的日本人对中(zhōng)国人民抱有(yǒu)狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自弱(ruò)国的鲁迅(xùn)毫(háo)不歧视(shì)，倍(bèi)加(jiā)爱护(hù)，并以自己的高尚品(pǐn)质给鲁(lǔ)迅以(yǐ)极大的影响。

　　这(zhè)篇散文(wén)写于1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋军阀及其御用文人的迫害，从北(běi)京南下(xià)，来(lái)到厦门大学任教，作者作此文予以怀念藤野先(xiān)生，此(cǐ)文最初发(fā)表(biǎo)于同年十二(èr)月(yuè)出版(bǎn)的《莽(mǎng)原》半月刊(kān)第(dì)23期，后收入(rù)散(sàn)文集《朝(cháo)花夕(xī)拾(shí)》。

未经允许不得转载：营口焊闯人力资源有限公司 00后初中学历很丢人吗