1955年(nián)4月15日(rì)，一位老(lǎo)人因为腹中的剧(jù)痛被送往(wǎng)普林斯顿(dùn)医院，此时他的(de)主动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到(dào)了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发(fā)的(de)脑溢血(xuè)夺(duó)走(zǒu)了当时(shí)人类(lèi)最(zuì)伟大的科(kē)学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当(dāng)时负(fù)责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不关(guān)心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他(tā)为什么(me)会这样(yàng)聪明。面对着当时世界(jiè)上最(zuì)聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结(jié)起来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之(zhī)后就(jiù)会被火(huǒ)化(huà)。而此时(shí)摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离的研究世界上(shàng)最聪(cōng)明的大佬，如(rú)果(guǒ)能够取(qǔ)得(dé)成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可惜了。巨大的好奇(qí)和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之(zhī)后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地(dì)锯开了他的颅骨，完(wán)整地取(qǔ)出了爱因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)并藏了起来(lái)。然而哈维只(zhǐ)是一个病理(lǐ)学家，对大脑和神经系统的(de)研(yán)究一(yī)窍(qiào)不通，所以哈维在(zài)面对爱(ài)因斯坦的大(dà)脑时，除了称(chēng)重(zhòng)和拍照(zhào)什么也(yě)做不(bù)了(le)。

现在(zài)人(rén)类(lèi)成年男性(xìng)的(de)大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少(shǎo)了(le)足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的(de)绝对(duì)质量关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大(dà)脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们(men)一(yī)直在不断(duàn)的探索其中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年代的研究发(fā)现，爱(ài)因斯坦大脑中的神(shén)经(jīng)角(jiǎo)质细(xì)胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的(de)研(yán)究又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执(zhí)体上等等(děng)。可是(shì)大脑这些(xiē)部(bù)分所控制的区域都不(bù)是爱因斯(sī)坦的强项所(suǒ)在(zài)，因(yīn)此这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都开始相信(xìn)这样一种说法，人类的大脑只(zhǐ)开(kāi)发(fā)了(le)不到(dào)10%，大(dà)多数的(de)人只能(néng)使用大脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经(jīng)是(shì)天才般(bān)的(de)存在(zài)了，而爱因斯(sī)坦的(de)大脑利用(yòng)率已(yǐ)经达到了13%。在这个(gè)理(lǐ)论的(de)基础上，一(yī)些研究远古地外文明的人(rén)认为，人(rén)类的大脑之所(suǒ)以没有(yǒu)被(bèi)全部的开(kāi)发(fā)利用，是(shì)因为(wèi)基因中的某些部(bù)分已经被远(yuǎn)古时(shí)期造访地球的高智能生(shēng)命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类的科技发展过快。这(zhè)个理论也为各种(zhǒng)科(kē)幻(huàn)电影提供(gōng)了基(jī)础素材(cái)。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样的(de)科(kē)幻电(diàn)影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信，如果大(dà)脑潜能开发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的(de)超能力(lì)，如果(guǒ)达到(dào)100%，就等同于(yú)神一(yī)般的存在。对(duì)于这样的说(shuō)法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都(dōu)市传说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世(shì)界(jiè)上(shàng)智商最高(gāo)的人出生在(zài)一个犹太(tài)家庭当中，这(zhè)个(gè)人(rén)叫做威(wēi)廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯，他(tā)6个月(yuè)开始说话(huà)，18个(gè)月就(jiù)可以(yǐ)阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自(zì)学成了(le)解剖学(xué)和逻(luó)辑学，还可(kě)以通过自创的对数(shù)算(suàn)出历史上任意一天是(shì)星(xīng)期(qī)几。8岁学会了(le)包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄(é)语等的8门(mén)外语，而(ér)且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有(yǒu)史以来最年轻(qīng)的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等(děng)数学领域有(yǒu)了(le)很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希(xī)德(dé)斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数(shù)学家(jiā)之(zhī)一。在希德斯的(de)天赋(fù)面前，IQ测试的数(shù)值已经(jīng)爆表(biǎo)，人们推测他(tā)的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年的(de)养成和他(tā)的父母是分不开的(de)，尤(yóu)其(qí)是他的父亲(qīn)鲍(bào)里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾经(jīng)在七年之内获得了哈佛大(dà)学四个学位(wèi)，其中(zhōng)最让他引以为傲(ào)的(de)是成为了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字(zì)命名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍(bào)里斯席(xí)德斯在(zài)孩子出生(shēng)之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这(zhè)个机会(huì)就是在现实的世界当中检验他的导师曾经提(tí)出的一项(xiàng)理(lǐ)论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为(wèi)人类只使用了一小部(bù)分的身心(xīn)资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文(wén)章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的(de)大肆(sì)报道，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被(bèi)培养成了不世出(chū)的天(tiān)才少(shǎo)年，印证了他(tā)最崇拜的(de)导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而并非大脑(nǎo)，也没(méi)有提及任何的百分比。但是为什么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学(xué)家卡尔(ěr)拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物(wù)。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他们(men)的一部(bù)分脑皮层(céng)，然后再(zài)与之前进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现开始切除的时候(hòu)，老鼠并没(méi)有受到(dào)什么(me)影响，依然(rán)可以按照训练找到食(shí)物。于是他(tā)就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受(shòu)到(dào)任(rèn)何影响。直到卡尔(ěr)切(qiè)到了一个脑区时(shí)，发现这(zhè)个区域对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个(gè)区域归(guī)结为(wèi)“活(huó)性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区则归结(jié)为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到食物。因此很多人认为这(zhè)就(jiù)是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是(shì)没有被开(kāi)发(fā)利用的(de)，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没(méi)有(yǒu)什么(me)影响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医(yī)生弗(fú)洛伊德提出了冰山理(lǐ)论(lùn)，说人的意(yì)识(shí)就像冰(bīng)山一样，只有(yǒu)露出(chū)表面(miàn)的部分才能(néng)被别人和自己(jǐ)看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏在水下的很大一部分是人们(men)不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的实验，人(rén)们(men)就将冰山(shān)理(lǐ)论曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把(bǎ)表(biǎo)面的小部(bù)分理(lǐ)解为(wèi)已(yǐ)经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝(jué)大部分则被认为没(méi)有开(kāi)发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出(chū)版了著名(míng)的《人(rén)性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写的序言当(dāng)中(zhōng)有这(zhè)样一(yī)句话，哈佛大学的(de)威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他(tā)潜在心智能力(lì)的10%，这句话随(suí)着(zhe)人性的(de)弱(ruò)点在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数字也印在(zài)了大多(duō)数人的脑海(hǎi)当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多只能(néng)开(kāi)发(fā)使(shǐ)用(yòng)10%的都市(shì)传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进化(huà)论(lùn)本身也许不够完善，还存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传还(hái)是基因突变，物种进化(huà)的(de)本质都是自然选择(zé)的(de)结(jié)果。在这个过程中(zhōng)，物种都会遵守这样一(yī)个法则，使用或(huò)者是失去。也就是(shì)说(shuō)，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地适应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全(quán)消失(shī)了，而(ér)动物的大脑同(tóng)样是(shì)经过(guò)数百万年的(de)自然选(xuǎn)择不断进化所形成(chéng)的，虽然人银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为世(shì)界(jiè)上最(zuì)复(fù)杂的结构，大脑在(zài)氧气和营养(yǎng)上(shàng)的消耗(hào)是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然(rán)需要整个人体20%的能量来维持(chí)所有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体运(yùn)动(dòng)，整合(hé)各种感觉、控制语言的最高(gāo)级中枢，同时又具有抑(yì)制整合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备着(zhe)进(jìn)行(xíng)应急反射。比如(rú)一个人喊你一声的同(tóng)时(shí)扔向你一个(gè)苹(píng)果(guǒ)，正常人就会下意识的接住，而(ér)不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相(xiāng)比(bǐ)之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成(chéng)年大(dà)脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意(yì)味着(zhe)，如果我们真(zhēn)的只使用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能(néng)量来(lái)维持整个大脑的(de)功能，对于进化来说是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出(chū)生(shēng)存的优(yōu)势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实(shí)验又怎(zěn)么解(jiě)释(shì)呢？其实在(zài)当(dāng)时，由于相关(guān)的(de)知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部(bù)分脑(nǎo)区其实(shí)是属于初级的视觉皮层(céng)，当他被切掉的越多，导致(zhì)的视觉(jué)受损就越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野(yě)范(fàn)围会变得越(yuè)来(lái)越小，慢(màn)慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越困难。随着(zhe)科(kē)学(xué)的发展，我们已经可(kě)以通过正电子发射、断层(céng)扫描和功能(néng)性的磁共(gòng)振成(chéng)像技(jì)术(shù)来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分(fēn)的功能都(dōu)是不可(kě)或缺的(de)，当一个人在做特(tè)定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一(yī)下(xià)手指，也是上(shàng)亿(yì)个神(shén)经(jīng)元协(xié)调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不断活动的状态。因此(cǐ)，与大(dà)脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目(mù)前人类还(hái)没(méi)有找(zhǎo)到(dào)一个完全(quán)不活跃(yuè)的大(dà)脑区域(yù)，这意味(wèi)着(zhe)人类的大脑其(qí)实已经被(bèi)开发了(le)100%。大脑利(lì)用率不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还有一(yī)个非常现(xiàn)实的原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明的(de)天才是每个(gè)人所希望的事儿(ér)，所(suǒ)以(yǐ)小白(bái)鼠实验、超高智商的天才培(péi)养、冰山理论(lùn)以及卡内(nèi)基著作的(de)畅(chàng)销都(dōu)成(chéng)了营销(xiāo)故事当(dāng)中最好(hǎo)的素材，再加上一些(xiē)相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人相信(xìn)了这个都市传说。这也意味着(zhe)更多的(de)人期待(dài)一种尖端(duān)的(de)技术或者神奇的(de)药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提高(gāo)智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你的(de)大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的差距(jù)，人(rén)与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之间(jiān)的理解能力、记忆能力(lì)以(yǐ)及创造力确实存在着巨大的差异，这并不(bù)是因为(wèi)大脑(nǎo)使用率(lǜ)的不(bù)足，而是(shì)在(zài)于神经(jīng)元的数量以及(jí)单个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经(jīng)元与神经元之间并不(bù)会直接相连，而是会形成一种叫(jiào)做突触的结构，可(kě)以通(tōng)过神(shén)经(jīng)递(dì)质将神经元之间的电信号进行(xíng)传递。我们任(rèn)何的(de)行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都是一个(gè)信号，那(nà)么你的(de)知识越多，想法越(yuè)多(duō)，所形成的突触(chù)就会越多，而当你的知识越牢(láo)固，想法越(yuè银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄)熟练，突出的结构就会(huì)变得越强大。反过(guò)来，这个知(zhī)识点或者是想法(fǎ)的突出结构越强大，意味着知(zhī)识点的(de)记(jì)忆越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟(shú)，每(měi)一个神(shén)经(jīng)元最(zuì)多可(kě)以(yǐ)发出8000个(gè)突(tū)出。但是(shì)，一(yī)般人实际发出的(de)连一(yī)半都达不到。比如(rú)张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么(me)张三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千(qiān)四百五十(shí)万亿个，而李四的大(dà)脑有(yǒu)800亿(yì)个神(shén)经元，每(měi)个神经元(yuán)平均(jūn)有2000个(gè)突触(chù)链接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六(liù)十万一个。虽然(rán)这是为(wèi)了让大家能更(gèng)好地理(lǐ)解所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个(gè)人(rén)的(de)知(zhī)识量差(chà)距确(què)实(shí)是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实(shí)际上就只发生这两类活动，一个就(jiù)是(shì)在强化已经形成(chéng)的突出，另(lìng)一个就是(shì)在形成新的突(tū)出(chū)，也(yě)就是学习到新(xīn)的知(zhī)识。而这些突(tū)出的(de)结构越强大，大脑神(shén)经元之(zhī)间的联系就越紧(jǐn)密，那么(me)在同(tóng)样的工作要求(qiú)之(zhī)下(xià)，大脑就可以更快的调集更(gèng)多的神(shén)经元，进入到(dào)活跃状态。大脑(nǎo)传递(dì)信息的(de)效(xiào)率就会更(gèng)高，那么外(wài)部(bù)表现出来的(de)就是更聪(cōng)明、更熟(shú)练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集(jí)活(huó)跃的(de)神经元数(shù)量过(guò)少，大(dà)脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外部的(de)表(biǎo)现就(jiù)是笨拙、反应慢。而(ér)我们大(dà)脑中的电信号(hào)是通(tōng)过信息刺激所(suǒ)产生(shēng)的(de)，产生之后(hòu)又会引发(fā)连(lián)锁反应，那么这(zhè)就赋予了人类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由一个(gè)神(shén)经元(yuán)受到刺激，最(zuì)多可以发出(chū)8000个(gè)知识(shí)点的链接，而(ér)这8000个知识(shí)点(diǎn)它又激活了8000个神经(jīng)元(yuán)，如果每个神(shén)经元又发(fā)出(chū)8000个知识点链接，就意(yì)味着最初的一个知识点会(huì)产生的连(lián)锁反应，而(ér)激发出无(wú)数的念头和(hé)联(lián)想，我(wǒ)们(men)的创造力(lì)就这样产生了(le)。但是(shì)人(rén)脑的神经(jīng)元并不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的突触，多(duō)数(shù)的人在一生当中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触(chù)其(qí)实连8000的一(yī)半都(dōu)不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得(dé)更聪(cōng)明，本质上就是增加神(shén)经元的数量和增加突(tū)出的数量。研(yán)究发(fā)现，大脑(nǎo)的海马体(tǐ)中每天可以产(chǎn)生大约700个新的(de)神经元，除了自然生长的(de)神经(jīng)元(yuán)，也可(kě)以通过学(xué)习、运动(dòng)和(hé)健康的饮食(shí)来(lái)促(cù)进新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会(huì)阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加(jiā)突触的数量(liàng)，就(jiù)是通过主动的学习或(huò)者是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然后(hòu)再强化它们(men)。这就(jiù)是为什么(me)善(shàn)于主动学习(xí)和勤(qín)于思考的人往往会变得(dé)更加聪(cōng)明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为我多聪明，我(wǒ)只是比(bǐ)常(cháng)人花更多的时(shí)间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点(diǎn)，它是动态形成与动(dòng)态削减(jiǎn)的，用(yòng)的多的突触就会被强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会(huì)被消除，或者(zhě)是(shì)被其他的信息占(银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄zhàn)用。外部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如(rú)不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是(shì)电(diàn)子设备(bèi)的时候，大脑就处在一(yī)个被动(dòng)接(jiē)受(shòu)信息的状态，是得(dé)不(bù)到主动信息(xī)刺(cì)激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人(rén)类大(dà)脑的不是外(wài)星人，而(ér)是(shì)我们自己。

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