朝花夕(xī)拾藤(téng)野(yě)先生好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句(jù)好段摘抄大全是《藤野(yě)先(xiān)生》回忆了在日本东北大学(xué)的留学生活(huó)，表达了(le)深(shēn)切(qiè)的怀念(niàn)之情的。

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　　接下来分(fēn)享朝(cháo)花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好句摘抄和赏析。

　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣(lèng)脑、游(yóu)玩(wán)嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千(qiān)山(shān)一碧(bì)、不(bù)动声色(sè)

　　奇(qí)山秀(xiù)水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物以(yǐ)希(xī)为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气(qì)的罢合用，以诙谐(xié)的口气猜(cāi)测在仙台受优(yōu)待的(de)原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京(jīng)也无(wú)非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对清国留学(xué)生在东(dōng)京(jīng)造成恶浊气氛的强烈厌恶(è)。

　　3.他的对于我(wǒ)的(de)热心(xīn)的希(xī)望，不(bù)倦的教诲，小而言之(zhī)，是(shì)为中国，就是希望中国有新的(de)医学(xué);大而言之(zhī)，是为学术(shù)，就是希望新的医学(xué)传到中国去(qù)。

　　他的(de)性格，在我的眼(yǎn)里和心里是伟大的。

　　赏析(xī)：深切地表达了对藤野(yě)先生的怀念和(hé)感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事(shì)实并(bìng)未出现(xiàn)，不过是作者想(xiǎng)象中的情景(jǐng)，而鼓舞的(de)力量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的表现了作者对(duì)藤野(yě)先生的(de)怀(huái)念(niàn)。

　　5社保二级单位编码是什么意思，单位编码是什么意思呀an style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>社保二级单位编码是什么意思，单位编码是什么意思呀.因为状况(kuàng)也无聊，说(shuō)起来也无非使他失望(wàng)，便连(lián)信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里(lǐ)透露了作者对辛亥(hài)革命后中(zhōng)国(guó)依然(rán)是(shì)半殖民地半(bàn)封建(jiàn)社会的现状(zhuàng)的(de)失望和不(bù)满，从而也觉(jué)得无法报答藤野先生对自(zì)己对中(zhōng)国人(rén)民的关(guān)心(xīn)和期(qī)望，含蓄的笔调更(gèng)加(jiā)强了文章(zhāng)思想的深度。

朝(cháo)花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式前表示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高低起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边(biān)一个客店(diàn)里的，初冬(dōng)搏伏(fú)已(yǐ)经颇冷，蚊子却还多，后来用被(bèi)盖(gài)了全身，用衣(yī)服包了(le)头(tóu)脸，只(zhǐ)留两个(gè)鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼(hū)吸不息的(de)地方(fāng)，蚊子竟无从(cóng)插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是(shì)一(yī)个市镇，并(bìng)不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本(běn)级的学(xué)生(shēng)会干事到我寓(yù)里来(lái)了(le)，要借我(wǒ)的讲义看(kàn)。

　　我检(jiǎn)出来交给(gěi)他(tā)们(men)，却只翻检了一通(tōng)，并没有带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差就送(sòng)到一封很厚的信，拆开(kāi)看时，第一(yī)句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一(yī)声却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来(lái)，我看见那些(xiē)闲看枪(qiāng)毙(bì)犯(fàn)人的(de)人(rén)们，他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼(hū)，无法可想！但在那时那地，我的意见却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚人的饭食和我不相(xiāng)干，然而(ér)好意(yì)难却，也只(zhǐ)得别寻相宜(yí)的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年(nián)4月(yuè)，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻(xún)求救国救民真理(lǐ)的(de)理想，去日本留学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医(yī)学(xué)专门学校学医。

　　毕(bì)业(yè)于爱知(zhī)县立(lì)医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台(tái)医学(xué)专门学校的解社保二级单位编码是什么意思，单位编码是什么意思呀剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位(wèi)日本学者，并(bìng)模(mó)桥且同他建立了深厚(hòu)的(de)师生友(yǒu)谊。

　　在日(rì)本军(jūn)国主义影响下，当(dāng)时的日本(běn)人对中国人(rén)民抱(bào)有狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视(shì)，倍加爱(ài)护，并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅(xùn)以极大的(de)影响。

　　这篇(piān)散(sàn)文写于1926年(nián)10月12日，当时作者(zhě)鲁(lǔ)迅(xùn)正遭(zāo)受北(běi)洋军阀及(jí)其御用文人的迫害(hài)，从(cóng)北(běi)京(jīng)南下，来到厦门大学任教，作者作(zuò)此文予以怀念藤野先(xiān)生，此(cǐ)文最初发表于(yú)同年十(shí)二月出(chū)版的《莽原》半(bàn)月(yuè)刊(kān)第23期，后收入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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