朝花夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好(hǎo)段(duàn)，朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句好(hǎo)段摘抄(chāo)大全是《藤(téng)野先(xiān)生(shēng)》回忆了(le)在日本东北大学(xué)的留学(xué)生(shēng)活，表达(dá)了(le)深切的怀(huái)念之情的。

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　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜(cuàn)、穷(qióng)追猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山(shān)万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍(wēi)然(rán)矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千山一碧、不动(dòng)声色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉(róu)造作

　　1.大概是(shì)物(wù)以希为贵(guì)罢。

　　赏析(xī)：与(yǔ)句末语气的罢(bà)合用，以诙谐的口气猜测在仙台受优(yōu)待的原(yuán)因(yīn)，带有弱国国民的(de)辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对清国留学生(shēng)在东京造成恶(è)浊气氛的强烈厌(yàn)恶(è)。

　　3.他(tā)的对于我(wǒ)的热心(xīn)的希(xī)望(wàng)，不倦的(de)教诲(huì)，小(xiǎo)而(ér)言之，是(shì)为(wèi)中国(guó)，就(jiù)是希(xī)望中国(guó)有(yǒu)新的(de)医学;大而言之(zhī)，是为学术，就是希(xī)望新的医学传到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼(yǎn)里和心(xīn)里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切地表达了对藤野(yě)先生的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的(de)。

　　这(zhè)就强烈的表(biǎo)现了作者(zhě)对藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起(qǐ)来(lái)也无非使他失(shī)望，便连信也怕敢写(xiě)了。

　　赏(shǎng)析：这里(lǐ)透露了作(zuò)者对辛亥革命(mìng)后中国(guó)依(yī)然是半殖民地(dì)半封建一声不吭的意思是什么，一声不吭的意思和造句(jiàn)社会的(de)现(xiàn)状(zhuàng)的失(shī)望和(hé)不满，从而(ér)也觉得无法报答藤(téng)野先生对(duì)自己对中(zhōng)国人民的(de)关(guān)心和(hé)期望，含蓄的(de)笔调更加(jiā)强了文章思想(xiǎng)的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛(měng)如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为(wèi)贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前(qián)表(biǎo)示否定，有未尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不(bù)是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责(zé)。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高(gāo)低起伏和停顿(dùn)转折(zhé)。

　　9、小(xiǎo)而言之(zhī)：从(cóng)小处来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在(zài)监狱旁(páng)边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还(hái)多，后来用被盖了全身，用衣(yī)服(fú)包了头脸，只留(liú)两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不(bù)息的(de)地(dì)方，蚊子(zi)竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个(gè)市镇，并不大，天冷(lěng)得(dé)利害，还没有中国的学生(shēng)。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干(gàn)事到我一声不吭的意思是什么，一声不吭的意思和造句寓里来(lái)了，要借我的讲义看。

　　我检出(chū)来交给他(tā)们，却只翻(fān)检了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就(jiù)送到一(yī)封很厚的信(xìn)，拆(chāi)开(kāi)看时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我(wǒ)，这(zhè)一(yī)声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此后回到中国(guó)来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他(tā)们也何尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但在(zài)那时那地，我的意(yì)见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办(bàn)囚人的饭食(shí)和我不相(xiāng)干(gàn)，然(rán)而好意难却，也(yě)只(zhǐ)得别寻(xún)相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4一声不吭的意思是什么，一声不吭的意思和造句月(yuè)，鲁迅22岁(suì)，他(tā)怀着(zhe)寻求救国(guó)救(jiù)民(mín)真理(lǐ)的(de)理想，去日本(běn)留(liú)学，在(zài)东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古(gǔ)屋大学）的藤野(yě)先生，在鲁迅入学的两个月前(qián)，升(shēng)格为(wèi)仙(xiān)台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这位日本学者，并(bìng)模桥且同(tóng)他建立(lì)了深厚的师(shī)生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的日本人对中国人(rén)民抱有狭(xiá)隘(ài)的民族偏见。

　　但藤(téng)野先生并不如(rú)此(cǐ)，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加(jiā)爱护(hù)，并以自己的高尚品质给(gěi)鲁迅以极大的(de)影(yǐng)响。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北(běi)洋军(jūn)阀及其御用文人的迫害，从北京南下，来(lái)到厦(shà)门大学任教，作者(zhě)作此文予以(yǐ)怀念藤(téng)野先生，此文最初发表于同年十(shí)二(èr)月出版的(de)《莽原》半月(yuè)刊第(dì)23期，后收(shōu)入(rù)散文集(jí)《朝花夕拾》。

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