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转述句是什(shén)么意(yì)思(sī)举个例子(zi)说明视(shì)频，直述句改为转述句(jù)50道及答案(àn)

　　转述句的(de)意(yì)思是：将直接叙述改为间接叙述(shù)的(de)表达(dá)句式，引述是直接引用别人的话，而转述则是转达(dá)别人说的话。

　　例子：老(lǎo)班长说，他没有完(wán)成(chéng)任(rèn)务，没把我们照顾好。

　　转述的读(dú)音是zhuǎn shù，是指把别人(rén)说的话(huà)说(shuō)给另外的(de)人，出自巴金(jīn)《家》：“琴转述的梅的话又涌(yǒng)上(shàng)了他(tā)的心(xīn)头。

　　”例句(jù)：你这话诚然有理，但待我(wǒ)回(huí)去(qù)向(xiàng)他们转述(shù)，可得对牛弹琴(qín)了。

什(shén)么(me)是转述句，举(jǔ)个例子

　　转(zhuǎn)述句是改芦指将直(zhí)接叙述改为间(jiān)接(jiē)叙述(shù)，冒号要改为逗号，双(shuāng)引号要去掉(diào),再加上句号(hào)历老，并(bìng)改成第三人称的说法；转述句改直述句，要加上冒号和(hé)引号，再(zài)加上句号，就是从第(dì)三人称转(zhuǎn)化为第一人称。

　　1、赵王告诉蔺相如(rú)带着宝玉到秦国。

　　（赵王告诉蔺(lìn)相(xiāng)如说(shuō)：“你要带着宝(bǎo)玉到秦国。

　　”）

　　2、刘萍告诉(sù)老(lǎo)师，这次的(de)中队会(huì)由她来主持。

　　（刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。

　　”）

　　3、蔺相如说(shuō)，秦王他都不怕(pà)，会怕廉(lián)将(jiāng)军吗？（蔺(lìn)相(xiāng)如(rú)说：“秦王我都不怕，会(huì)怕廉将军(jūn)吗？”）

　　4、小红军对陈赓说，他还要等他的同(tóng)伴。

　　（肢歼升(shēng)小红军对陈赓说:“我还(hái)要(yào)等我的(de)同伴呢(ne)。

　　”）

　　扩展资料

　　将间(jiān)接叙述转换为(wèi)直(zhí)接叙述(shù)：

　　1、改标点

　　改逗号为冒(mào)号，添加引(yǐn)号。

　　2、改(gǎi)人称

　　如果(guǒ)转述内容中(zhōng)是(shì)第(dì)三人称“他（她）”或“他（她）们”，应(yīng)改为“我（们）”；如(rú)果(guǒ)在转换时(shí)遇到一个句子(zi)中有两(liǎng)个(gè)第一(yī)人称“我”时，应(yīng)改后(hòu)面的一个“我”为第二人称“你”。

　　比如：姐姐说，她明天送给我一件生日礼物。

　　这个(gè)句子如果改成“我明天送给我一件生日礼物”显然就不对，应改为：姐姐说(shuō)：“我明(míng)天送给你一件(jiàn)生日(rì)礼物(wù)。

　　”

　　3、检查(chá)句(jù)子表(biǎo)述是否合理

　　比如：父三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式亲坚决地对(duì)母(mǔ)亲(qīn)说，他不是常对(duì)她说吗？他是不能轻易离开北京的。

　　母亲要知道那时是什么时候，那里的工作多么重要。

　　他哪能(néng)离(lí)开呢？

　　改换(huàn)后的句子为：父亲坚决地对母亲说：“我不是常(cháng)对(duì)你(nǐ)说吗？我(wǒ)是不(bù)能轻(qīng)易离开(kāi)北(běi)京的。

　　你要知道(dào)现(xiàn)在是(shì)什么时候，这里的工(gōng)作(zuò)多么重(zhòng)要。

　　我哪能离开呢？”

　　参考(kǎo)资料来源(yuán)：百度百科-转述句

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