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  带符号搬(bān)家法

  当一(yī)个计算题只(zhǐ)有同一级(jí)运算(只有乘除或(huò)只有(yǒu)加减(jiǎn)运(yùn)算(suàn))又没有括号时,我(wǒ)们(men)可(kě)以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号(hào)法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号(hào)时(shí),括号前(qián)是加(jiā)号,括号里不变(biàn)号,括号前是减号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除(chú)运算中添括(kuò)号(hào)时,括号前是乘号,括号里不变号,括(kuò)号前是(shì)除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法(fǎ)

  想要(yào)巧算,首先(xiān)我们要知道好朋(péng)友数。

  一位数中,那(nà)两个(gè)数相加等(děng)于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相(xiāng)加(jiā)等(děng)于10,我们(men)把他们(men)叫做好朋(péng)友数(shù)。

破十法

  加法学(xué)会了,现在我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们(men)都知道(dào)15是一个两位数。

  十(shí)位上(shàng)的1代表(biǎo)1个10,个位上的5代(dài)表1个5。

  所以,可以把15拆(chāi)成10和5。

  遇到(dào)减法,先用小数(shù)去(qù)减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没(méi)有动,用(yòng)2+10就是结果(guǒ)。

三年级数学快速口(kǒu)算方法

  只要(yào)熟练掌(zhǎng)握计(jì)算法则和运算顺(shùn)序(xù),根据题(tí)目(mù)本身的特(tè)点,使贺咐埋用合理、灵活的计算方法,化繁(fán)为简,化难为易,就(jiù)能(néng)算(suàn)得又快又准确(què)。

  先为大(dà)家介绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号(hào)搬家(jiā)法

  当一个计算(suàn)题只有(yǒu)同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时(shí),我们可以“带符(fú)号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二(èr):结合律法(fǎ)

  加括(kuò)号正实数包括0吗包括负数吗,正实数包括零吗

  (1)在加减运算中添括(kuò)号时,括号前是加号(hào),括(kuò)号里(lǐ)不变号,括号(hào)前是减号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号时(shí),括号前是(shì)乘号,括(kuò)号里不变(biàn)号,括(kuò)号前是除号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括(kuò)号(hào)法

  (1)在禅蚂加(jiā)减运算中去括(kuò)号时,括号前是加号,去(qù)掉(diào)括号(hào)不变(biàn)号,括号前是减号(hào),去掉(diào)括号要变号(hào)(原来括(kuò)号(hào)里的加,现在要变为减;原来(lái)是减,现在(zài)就要变为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时,括号(hào)前是(shì)乘号,去掉括(kuò)号不变(biàn)号,括(kuò)号前是除(chú)号,去掉括号(hào)要变(biàn)号(原(yuán)来括号里(lǐ)的乘,现在就(jiù)要变为(wèi)除;原来是除,现在就要(yào)变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分配律法

  分(fēn)配(pèi)法

  括号里是加或减(jiǎn)运算,与另一(yī)个数相乘(chéng),注意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式法

  注意相同因数的(de)提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法(fǎ)

  看到名字,就知道(dào)这(zhè)个(gè)方法(fǎ)的(de)含义。

  用此方(fāng)法时(shí),需要(yào)注意观察,发现(xiàn)规律。

  还要(yào)注意(yì)还(hái)哦,有借有(yǒu)还,再借(jiè)不难嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

正实数包括0吗包括负数吗,正实数包括零吗>  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆(chāi)分法就是(shì)为了方便计算(suàn),把(bǎ)一个数(shù)拆成几个数(shù)。

  这(zhè)需要(yào)掌握一些(xiē)“好(hǎo)朋友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分拆(chāi)还要注意(yì)不要改(gǎi)变(biàn)数的大小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟(shú)练运用(yòng)速算方法(fǎ),需要通过持之以恒(héng)的练习,提(tí)升计算(suàn)能简液(yè)力,这样,无论平时(shí)做作业还是考试都能游刃(rèn)有余。

  建议家长每天抽出5分钟时(shí)间,帮助孩子进行口算练习,培养(yǎng)孩子(zi)快速、准确(què)口算的能(néng)力。

  在练习过程(chéng)中,也(yě)要记录(lù)好用时,做完后马上核对(duì)正误,并分析做(zuò)错的原因。

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