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央音展演比赛金奖比例央音展演总展演是国家级的吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章结尾的作用都有什么呢(ne)，文章结尾的(de)作(zuò)用(yòng)一般(bān)是什么是(shì)在现代文阅读当中经常会(huì)出现如文章结尾在结(jié)构上或在内(nèi)容上有什么作用(yòng)的问题(tí)，以下就(jiù)是小编给大家总结的答题要(yào)点结构(gòu)上：总结上文(wén)，收束全文首尾呼应，使(shǐ)文(wén)章结构完(wán)整(zhěng)3、照应(yīng)题目、照应开头、前(qián)文(wén)内容上：画龙点睛、点(diǎn)明事(shì)件的意义，点明中心(xīn).2在现代文阅读当中经常(cháng)会出(chū)现如文章(zhāng)结(jié)尾在(zài)结构上或在内(nèi)容上有什(shén)么作用的问题，以下就是小编给大家总(zǒng)结的答题(tí)要点结构(gòu)上：总结上文，收束全文首尾呼(hū)应，使文章(zhāng)结构(gòu)完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文内容(róng)上：画(huà)龙点睛、点明事件的意义，点明中(zhōng)心.深化文章(zhāng)中心，抒发(fā)作者什么(me)感(gǎn)悟(wù)或(huò)者情(qíng)感3、写(xiě)出了人物(wù)怎样的品质、精神(shén)或性格(gé)的(de)。

　　关于文章结(jié)尾的作(zuò)用都有什么呢，文章结尾的(de)作用一般是什么以(yǐ)及文章结尾的(de)作用都有什么呢(ne)，文章结尾的作用(yòng)有哪些，文章结尾的作用一(yī)般是什么，文章结尾有什么作用？，文章结尾有啥作用等问(wèn)题(tí)，小编将为你整理以下知(zhī)识：

文章(zhāng)结尾的作用(yòng)都有什么呢，文章结尾的作用一(yī)般是(shì)什么

　　在现代文阅读当中(zhōng)经常会出现(xiàn)如(rú)文(wén)章结(jié)尾在结(jié)构上(shàng)或在内容上有什(shén)么作(zuò)用的问题，以下就(jiù)是(shì)小(xiǎo)编给(gěi)大家总结的答(dá)题要点(diǎn)结构上：1、总结上(shàng)文(wén)，收束全(quán)文2、首尾(wěi)呼应(yīng)，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：1、画(huà)龙点睛(jīng)、点明事(shì)件的意义，点(diǎn)明中心.2

　　在现代文(wén)阅读当中(zhōng)经常会出现如(rú)文章结尾在结构上(shàng)或在内容上(shàng)有什么作用的问题(tí)，以(yǐ)下(xià)就是小(xiǎo)编给(gěi)大家总结(jié)的(de)答(dá)题(tí)要点

　　结构上：1、总结(jié)上文(wén)，收束全文

　　2、首尾(wěi)呼(hū)应，使文章结构(gòu)完(wán)整3、照应题(tí)目、照(zhào)应(yīng)开(kāi)头、前文内(nèi)容(róng)上：1、画龙点睛(jīng)、点明事件的(de)意义，点明中心.2、深(shēn)化文章中心，抒发作者什么感悟或者(zhě)情感3、写(xiě)出了人(rén)物怎样的(de)品质、精神或性格(gé)。

　　4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下想象(xiàng)的(de)空(kōng)间，增(zēng)强感染力5、加深读者的印象，引起读者的注意、思考

　　使用诗句来作(zuò)为(wèi)结尾(wěi)：

　　1：可以(yǐ)使(shǐ)文章看(kàn)起来(lái)优美(měi)而富(fù)有含(hán)义 2：可以让诗句(jù)中的意境和本书要(yào)表(biǎo)达(dá)的感情相渗透，易于表达

　　注意：一定要结合具体文章(zhāng)和人(rén)物进行分析

文章结尾的作用有哪(nǎ)些

一、文章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明(míng)中心

　　 2、深化文章中心，抒(shū)发作者什么(me)感悟(wù)或(huò)者情感

　　 3、写出(chū)了人物怎样的品(pǐn)质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下(xià)想象(xiàng)的空间，增(zēng)强感(gǎn)染力。

　　 5、引(yǐn)起(qǐ)读者的注意、思考。

二、议论(lùn)文开头结(jié)尾的作(zuò)唯晌用

　　议论文(wén)开头结尾的作用

　　 1,议论文开头(tóu)的作用

　　 A,开头通(tōng)过写。

　　。

　　得事例(lì),提出中(zhōng)心(xīn)论点(引(yǐn)出中心(xīn)论题)

　　 B,开(kāi)头通过引用名言(yán),提出中心论点(diǎn),(引(yǐn)出中心论题(tí))

　　 C,开头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提(tí)出中心论点或引出中心论(lùn)题(tí)。

　　也起(qǐ)到吸引(yǐn)读(dú)者往下读的作(zuò)用,增强了论述的趣味(wèi)性。

　　 2,议论文(wén)结尾(wěi)的作用(yòng)

　　 A,总结全文,点(diǎn)明中心论点(diǎn)

　　 B,补充论述(shù),使论证完备严谨(jǐn),避(bì)免片面性。

　　 C,照应开头或题目,强化(huà)中心论点

　　 D,强调中心(xīn)论点,激励号召人人们(men)。

　　。

三、文章结尾的基本要(yào)求(qiú)

　　 1、结尾要顺(shùn)应文(wén)章内容的(de)冲山袜(wà)发展

　　文章是反(fǎn)映客观事物(wù)的(de),客观事物是千变万化的,反映千(qiān)变万化的客观(guān)事物的文章形式也(yě)是多种多样(yàng)的(de)。

　　以小学(xué)生作文为(wèi)例,有记叙(xù)文、说(shuō)明(míng)文、应用文、议论文等文体类型。

　　记叙文又可以(yǐ)大致地分成(chéng)记(jì)人(rén)的(de)、叙事的、写景的、状物(wù)的种(zhǒng)种类别(bié),因此,文章不能用同(tóng)一形式结尾。

　　至于应(yīng)该采用什(shén)么(me)方式,我们(men)认为,要顺应文章内(nèi)容(róng)散激(jī)的(de)发展,不(bù)能为结(jié)尾而(ér)结尾(wěi)。

　　有(yǒu)些同学(xué)在阅读别人文章时,觉得有些文章的结尾很有特色(sè),非常喜欢,也(yě)想(xiǎng)学(x央音展演比赛金奖比例央音展演总展演是国家级的吗ué)一学,这(zhè)种愿望很好,但是(shì)还要注(zhù)意,你写一篇文章用哪种方式结尾,要根据文章内容的发展来(lái)确定。

　　在(zài)我们学习(xí)过的文章中,结尾的方法是多种(zhǒng)多样的,有的是(shì)事(shì)情写完(wán)了,文章(zhāng)也就自然结尾了,不需(xū)要再去说什(shén)么多余的话;有的是文(wén)章快写完(wán)了,作(zuò)者考虑到在结尾(wěi)的时候有(yǒu)必要对全文进行一下总(zǒng)结,写上几句概括性的话(huà)来收束全篇(piān);有的(de)人(rén)在文章(zhāng)结尾时恰到好处(chù)地通过某种途径把文章的中心点明(míng);也有的人爱在文章的结(jié)尾处说几句(jù)耐人(rén)寻味的话,既能(néng)做到水到渠成,又给我们留下想像的(de)余地(dì);有的人写文章时(shí)充(chōng)分表(biǎo)达了(le)自己(jǐ)的感情(qíng),同时(shí)自己在写作(zuò)过程中被(bèi)自己表达的感情所感染,情不自(zì)禁地在文章结尾时抒起情来;也有的人写到文章结尾处(chù),回应前文,和文章的标题或者文章的开头联系起来考虑,使人(rén)感到首尾(wěi)圆合,浑然一体。

　　有的(de)结尾以小(xiǎo)见大,初看(kàn)不起(qǐ)眼(yǎn),细想(xiǎng)却很(hěn)深刻;有的结(jié)尾话虽(suī)说完意却未完,使(shǐ)你还得好好去想一想(xiǎng)……文章的结尾(wěi)多种多样,不(bù)一而足(zú)。

　　但是(shì),不管怎样,都应做到顺应文章内容(róng)的发(fā)展,不能抛(pāo)开前面(miàn)的(de)内容为结尾而标新立异。

　　要知道,马尾(wěi)巴(bā)只(zhǐ)有长在马的屁股(gǔ)上甩起来才显得精神,如果在老母鸡(jī)的屁股上安上(shàng)马尾(wěi)巴,那必(bì)然(rán)是非常(cháng)难看(kàn)的。

　　我们来(lái)看看小(xiǎo)学(xué)语文教材(cái)《穷人》的结尾:

　　怎么办(bàn)?渔夫皱起(qǐ)眉,他的脸变得严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑(nǎo)勺说(shuō),“嗯(ń),办?得把(bǎ)他们抱(bào)来,同死人呆在一起(qǐ)怎(zěn)么行!哦,我们(men),我们总能(néng)熬(áo)过(guò)去(qù)的(de)!快(kuài)去(qù)!别(bié)等(děng)他(tā)们醒来。

　　”但桑娜坐着一(yī)动不(bù)动。

　　 “你(nǐ)怎么啦(la)?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉开了(le)帐子。

　　《穷人》选自俄国著名(míng)作家列夫托(tuō)尔斯泰(tài)的作(zuò)品,记叙(xù)的(de)是一位渔夫和他的妻子(zi)桑(sāng)娜同情(qíng)、关心一位叫西(xī)蒙的邻居,在她(tā)死后(hòu)收养她的两(liǎng)个孩子的事,反(fǎn)映(yìng)了沙(shā)俄时代渔民(mín)的生活(huó)状况,歌(gē)颂了他们(men)美好的心灵和高(gāo)尚的道(dào)德(dé)品质(zhì)。

　　文章的结(jié)尾处集中(zhōng)反(fǎn)映(yìng)了(le)渔夫的心灵和道德品(pǐn)质(zhì),似乎在桑娜(nà)身上没(méi)有多用(yòng)笔墨(mò),实(shí)际(jì)上,文章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着的孩(hái)子,把他们抱回家(jiā)。

　　她的(de)心跳(tiào)得厉(lì)害。

　　她自(zì)己也不(bù)知道为什(shén)么要这样做,但是(shì)她觉得非这样做(zuò)不可。

　　 “……为什么把他们抱过(guò)来啊?……他(tā)会揍我的!那也活该,我自作(zuò)自受(shòu)”……“嗯,伊揍我一顿(dùn)也(yě)好!”

　　不难(nán)看出,文(wén)章结尾时桑娜的心里(lǐ)特别宁静,作者为(wèi)什么不(bù)在桑娜身(shēn)上(shàng)多花笔墨,因为,已(yǐ)经没有必要;文章的中心意思已经得到了充分表现。

　　假(jiǎ)如说,作者此时(shí)再(zài)对渔(yú)夫夫妇大加一番赞颂,就(jiù)会使人感到(dào)多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文

　　一篇(piān)文(wén)章应该是一个整体。

　　至于我们说(shuō)的开头(tóu),结尾(wěi)……都是在(zài)这个整体之中(zhōng)的,之(zhī)所以要分开来说(shuō),是因为(wèi)为了叙述的方便。

　　文章的(de)结尾在(zài)内(nèi)容(róng)上、结构(gòu)上(shàng)要收束全篇,对全篇(piān)要有定局、总(zǒng)括、回应、深化(huà)的作用。

　　一般(央音展演比赛金奖比例央音展演总展演是国家级的吗bān)写人的(de)文章(zhāng),结尾要(yào)落实到人的思想品质(zhì)和性格特(tè)征上来(lái);一(yī)般写事的文章,结(jié)尾要(yào)落实到事情的意(yì)义和作(zuò)用上来。

　　不管(guǎn)什(shén)么情况(kuàng),读者从标题到(dào)文章(zhāng)结束看过一遍之后,应(yīng)该有一种整体感,应该(gāi)使人感到,文章的结尾和文章的标题、文章的开头(tóu)以及文章的(de)中间部分(fēn),是密切相联(lián)系的(de),都与(yǔ)这(zhè)篇文章的中心密不可分(fēn)。

　　在全篇文章(zhāng)中(zhōng),文章结尾是不可缺少(shǎo)的。

　　如果某篇文章的结尾使人(rén)读过之(zhī)后感到是多余的(de),或者感到它与前(qián)面的部分不和谐,不(bù)统一,破坏了文章的完整性,那(nà)就不是好的结尾了。

　　小学(xué)语文教材《田(tián)寡妇(fù)看瓜(guā)》的结尾值得(dé)我(wǒ)们学习:

　　田寡妇也(yě)无心(xīn)再去看她(tā)的(de)南(nán)瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反(fǎn)映(yìng)的是中国共产党领(lǐng)导的土(tǔ)地改革(gé)使中(zhōng)国农村发生了翻天覆地的(de)变化。

　　土(tǔ)改前,南坡庄只(zhǐ)有半(bàn)亩园地的田寡(guǎ)妇(fù)年年都种(zhǒng)南瓜(guā),年年都要(yào)去(qù)看瓜(guā),因为村里的(de)穷人(rén)无土(tǔ)地(dì),无法(fǎ)生活,只(zhǐ)得偷瓜(guā)充(chōng)饥。

　　地主势力(lì)大,无人(rén)敢偷;最怕(pà)人偷的(de)是田寡(guǎ)妇家的瓜,因此田寡(guǎ)妇只(zhǐ)好天天去看瓜。

　　土改(gǎi)后,穷人分得(dé)了(le)土地,家家种(zhǒng)了瓜,可(kě)田寡妇还(hái)是抱着老(lǎo)黄历(lì)天天去看瓜,孩子劝阻她(tā)也不信,以后生病没有去看(kàn)瓜,园中(zhōng)也无(wú)事,三(sān)五天,上十天不(bù)去,也(yě)无事(shì),她就打算不(bù)再(zài)看瓜了(le);收(shōu)获的一(yī)天见秋生家拉了一车瓜,弄清了原(yuán)委,就“无心再去(qù)看她的南瓜了。

　　”这(zhè)样的结(jié)尾和文(wén)章(zhāng)的标题、文章的(de)前后内(nèi)容一(yī)起构(gòu)成了一篇(piān)结构紧凑、内容(róng)完整(zhěng)、和谐统一的艺术整体,使(shǐ)作者所要表达的主题得到充(chōng)分表达。

　　这(zhè)样的结(jié)尾对于全篇内容和结构的(de)完整(zhěng)都起(qǐ)到了(le)总(zǒng)括的作用。

　　 3、文章结(jié)尾(wěi)要充实有力

　　阿托尔斯泰(tài)说过,好的(de)结尾(wěi)“就是(shì)当读者把作品读完之后,有使他翻开第一页(yè)来重新去读它的(de)力量”。

　　中国(guó)古代的作家(jiā)也要求写(xiě)诗、作文(wén)要做(zuò)到(dào)“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实(shí)有力。

　　不管用哪种方法结(jié)尾,要想使(shǐ)文章充(chōng)实(shí)有力,篇幅不(bù)宜过长,语言应(yīng)该精炼,内容要紧扣(kòu)中(zhōng)心。

　　我们先看小学(xué)语文教(jiào)材《抢险》的结尾:

　　央音展演比赛金奖比例央音展演总展演是国家级的吗黎明的时候,决口终于合龙了(le)。

　　人们(men)都兴高采烈(liè)地欢呼起来。

　　《抢(qiǎng)险(xiǎn)》的结(jié)尾(wěi)短短(duǎn)的一(yī)段只有24个字(zì),说了(le)两层意(yì)思(sī):一层是决口(kǒu)合龙了,另一层是人们欢呼,显(xiǎn)得充实有(yǒu)力。

　　山(shān)洪(hóng)爆发,河(hé)堤决(jué)口(kǒu),险情发生,大家同心协(xié)力,堵堤排险,挑(tiāo)灯夜战,终于在黎明使决口(kǒu)合龙,兴(xīng)高采烈地欢(huān)呼起(qǐ)来。

　　这样(yàng)不仅(jǐn)结尾自然,同时又(yòu)紧扣中心。