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怎(zěn)样给青春期女孩心理疏导的(de)话，怎(zěn)样对(duì)青(qīng)春期女孩进行心理(lǐ)教育

　　表彰(zhāng)鼓舞法

　　每个(gè)人都巴望得到他人的(de)必定。

　　家长(zhǎng)要多(duō)用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏(shǎng)等鼓(gǔ)励方(fāng)法教学孩子，学会(huì)赏识孩子，学会(huì)换个(gè)视(shì)点(diǎn)看孩子;当然表彰(zhāng)孩子时要适时、适(shì)度，要真挚(zhì)，不要夸张，不要过(guò)滥(làn)。

　　否则(zé)，就会(huì)走向反面。

　　充实学(xué)生的业余生活(huó)

　　教师可(kě)以通(tōng)过发挥特(tè)长、培养兴(xīng)趣爱(ài)好来丰富(fù)学生的课(kè)余生活，从而转移(yí)注意(yì)力，使学生把精力用(yòng)到(dào)其他方面去。

　　如参(cān)加体育运动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打篮球、跳绳等，参加学(xué)校各类兴(xīng)趣小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地和同性朋(péng)友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　环境(jìng)熏陶法

　　人是环(huán)境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文(wén)环(huán)境和自(zì)然(rán)环境对孩子起着耳濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家(jiā)长(zhǎng)在处理人(rén)与人之间的关系上，应表现出(chū)仁慈(cí)、大度、公(gōng)正、进步、文明、达观、吃苦耐(nài)劳(láo)等思维质量和(hé)人格(gé)魅力，形成杰(jié)出的家庭(tíng)空气。

　　1)青春期是一(yī)个反抗时期 ,要合(hé)理的控(kòng)制好自(zì)己的心情，不要对(duì)孩子乱(luàn)发脾气，有事说事(shì)。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动学习(xí)一些(xiē)关于性方(fāng)面的知识(shí)，正确明白认清正视这个问题。

　　然后去引导(dǎo)青春期孩(hái)子们的心(xīn)理(lǐ)问(wèn)题。

　　3）青春期(qī)是(shì)一个发育重(zhòng)要(yào)时期(qī)，各种生理，心理都在发(fā)生改变(biàn)，注(zhù)意身体，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉(sù)孩子(zi)们(men)怎样才能(néng)更好的(de)度过青春(chūn)期。

青春期女(nǚ)孩怎么进行心理(lǐ)疏(shū)导

　　 青春(chūn)期女孩(hái)怎么进行心理疏导(dǎo)

　　 　　青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导。

　　我们(men)每个有都有青春期，在青(qīng)春期(qī)的时候我们会想(xiǎng)很多东西，女孩更是如此，家长一(yī)定(dìng)要(yào)做好孩(hái)子的(de)心理疏导，把(bǎ)孩子引(yǐn)向(xiàng)正(zhèng)途。

　　那么接下(xià)来我带大家一起(qǐ)详细了解下青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导。

　　青春期女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每(měi)个人都巴望(wàng)得到他(tā)人的必定。

　　家长(zhǎng)要(yào)多用表彰、鼓(gǔ)舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方法(fǎ)教学孩(hái)子，学会赏识孩子，学会换(huàn)个视点(diǎn)看孩子;当然表彰孩子(zi)时要适时、适(shì)度(dù)，要真挚，不要(yào)夸(kuā)张，不要(yào)过滥。

　　否则，就(jiù)会(huì)走向反面。

　　 　　 2、充(chōng)实(shí)学(xué)生的业余生(shēng)活(huó)

　　 　　教师可以通(tōng)过发挥特长、培(péi)养兴(xīng)趣爱(ài)好来丰富学生的(de)课(kè)余生(shēng)活，从而转移(yí)注意力，使(shǐ)学生把(bǎ)精力用到(dào)其他(tā)方面去(qù)。

　　如(rú)参加(jiā)体育运动(dòng)，打羽毛球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳(shéng)等，参加学校(xiào)各类兴趣小(xiǎo)组，合(hé)唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽可(kě)能多(duō)地(dì)和同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对(duì)孩子(zi)起(qǐ)着耳濡目染的(de)熏陶作用。

　　家长在处理人与人之间的(de)关系上(shàng)，应表(biǎo)现出仁慈、大度(dù)、公(gōng)正、进步、文明、达观、吃(chī)苦耐(nài)劳等思维(wéi)质量和(hé)人格魅力(lì)，形成(chéng)杰出的家庭空气(qì)。

　　 　　 女(nǚ)孩子青春期如(rú)何(hé)教(jiào)育引(yǐn)导?

　　 　　1、青春(chūn)期是一(yī)个反抗(kàng)时期 ,要(yào)合理(lǐ)的控制好自己的心(xīn)情，不要对孩子乱(luàn)发脾(pí)气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期(qī)是一个(gè)性冲动时期，主动学习一些关于性(xìng)方面的知(zhī)识，正确明白认(rèn)清(qīng)正(zhèng)视(shì)这(zhè)个问题。

　　 　　然后去引(yǐn)导青春期孩子们的心理问题(tí)。

　　 　　3、青春期是一个(gè)发育重要时期，各种生理，心理都(dōu)在发生(shēng)改(gǎi)变(biàn)，注意身(shēn)体，勤(qín)洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过青春(chūn)期。

　　青春(chūn)期(qī)女孩怎么(me)进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育(yù)德为先(xiān)。

　　当今社会，精彩纷呈(chéng)。

　　是一(yī)个(gè)多元化的社(shè)会。

　　人们的思想(xiǎng)品(pǐn)质参差(chà)不齐，特别是一(yī)小(xiǎo)部(bù)分人为追逐名利，不(bù)择手段(duàn)，对思想处于(yú)转形(xíng)时期的`孩子产生不小的影(yǐng)响。

　　作为父母，道德要从自己做起，自觉(jué)抵制一些不良思想的(de)侵袭(xí)，作孩子的(de)榜(bǎng)样。

　　当(dāng)发(fā)现孩子的言行与(yǔ)法律及社(shè)会道德(dé)相偏离时(shí)，应苦口婆心的指出其后果及危害性，将孩(hái)子引到(dào)正确的轨道(dào)上来(lái)，同时激励孩(hái)子(zi)树立正确的世界观。

　　 　　2、每(m1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CTěi)个家长(zhǎng)都(dōu)望子成龙(lóng)，盼女成凤。

　　教育孩子家(jiā)长(zhǎng)要一身作则。

　　家长首先要为孩子酿造一(yī)个良好(hǎo)的学(xué)习氛(fēn)围。

　　行教胜于言教，家长是孩子(zi)的(de)第一个老师，学习型的家长一定能进行教育出一个爱学习(xí)的孩子。

　　如(rú)果(guǒ)家长自己都(dōu)不能管住(zhù)自己，整天沉溺于上(shàng)网(wǎng)、打牌等，要想(xiǎng)处于(yú)多动期(qī)的孩子(zi)静下(xià)来看(kàn)书做作业，恐(kǒng)怕是不现(xiàn)1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CT实的(de)。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世界(jiè)，做孩子的知心朋友(yǒu)。

　　首先要了解(jiě)孩子的生理变(biàn)化(huà)。

　　帮助孩(hái)子正确认识和接(jiē)纳自(zì)己(jǐ)的(de)生理(lǐ)变化，珍惜自己扒型的性特征。

　　另外，孩子的脑和神经(jīng)逐渐发育，情(qíng)绪易波动，感情十分脆弱，此时需要(yào)家长(zhǎng)和老(lǎo)师(shī)配合(hé)，适时引导帮助。

　　了解(jiě)孩(hái)子的心(xīn)理变化，也尤其重要(yào)，青春期的女孩，开始有了成人(rén)感，思维的(de)独(dú)立性和批判性(xìng)显著(zhù)发展(zhǎn)起来，但能力不强，仍带(dài)有片面性(xìng)和表面性。

　　开(kāi)始(shǐ)意识到两性关(guān)雹此谨系，萌发着性(xìng)爱(ài)和(hé)恋爱的需求；人际关系逐渐频繁，渴望找到与自己(jǐ)思想、感情(qíng)、兴趣(qù)爱好相一(yī)致的朋友(yǒu)，但不善于把感(gǎn)情与理智(zhì)结合起(qǐ)来。

　　这就需要家长指导帮助，家长(zhǎng)要(yào)经常与孩子沟通思想，了(le)解了孩子(zi)所思、所好(hǎo)、所行，才能走入孩(hái)子(zi)的(de)世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有成见。

　　总认(rèn)为这个阶段的孩子会产生(shēng)逆反心理。

　　父母(mǔ)不要(yào)源基一(yī)看(kàn)到孩子(zi)们有独立意识的迹象便极力压制，担心稍有让步，就会导致孩子步入歧途。

　　父母反(fǎn)应越激烈，孩子们就(jiù)越会坚持己见；父母若强行压(yā)制，不但没有成效(xiào)，还会适得其反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有(yǒu)一个健(jiàn)康的体魄。

　　现在不少家长(zhǎng)只注重孩(hái)子文化知识(shí)的学习，对孩子的身体锻炼关(guān)注甚少。

　　要知道，没(méi)有(yǒu)强(qiáng)健的体魄，没有健康的心(xīn)态。

　　再大的理想与抱(bào)负也因心有余而力不足(zú)而难以达(dá)到。

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