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相对评价和(hé)绝对评价区别举例(lì)，相对评价(jià)和绝对(duì)评价(jià)区别举(jǔ)例现(xiàn)代教育技术

　　相对评价(jià)和绝对评价区别(bié)：1、相对评价是在(zài)被评价对象的群体中建立(lì)基(jī)准，然后(hòu)把(bǎ)该群体中的(de)各个对象逐一与基准进行比较(jiào)，以判断该群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是在评(píng)价(jià)对象(xiàng)的集合之外确(què)定一个标准，评价时把评价对象与客(kè)观(guān)标准进行比较(jiào)，确(què)定评价(jià)对象(xiàng)达到(dào)目标基(jī)准(zhǔn)绝对位置(zhì)的评价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利用相(xiāng)对评(píng)价可以了解(jiě)学生之间(jiān)的差异，便于比较个体学(xué)习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观(guān)，如果评(píng)价是(shì)准确的，那(nà)么评价之后，每(měi)个被评(píng)价(jià)者都可(kě)以(yǐ)明(míng)确自己与客(kè)观标(biāo)准的差距，有(yǒu)利于发扬优(yōu)点，克(kè)服缺(quē)点。

　　同时，运用绝对(duì)评价法，可(kě)直接鉴别各(gè)教育目标完成情况，明确今后工作的重点。

相对性评价和绝对性评价的区别(bié)

　　相对性评价(jià)和绝对性评价的区(qū)别：定亩带义(yì)不同，评价依(yī)据(jù)不同(tóng)，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝(jué)对性评价又(yòu)称目标参照(zhào)性评(píng)价(jià)，是用目标(biāo)参照性测验对学生(shēng)成绩进行评定(dìng)。

　　相对性评(píng)价也称常模参照性评价(jià)，是用(yòng)常模参照性测验对(duì)学(xué)生成(chéng)绩进(jìn)行的评(píng)定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对(duì)性评价依据教学(xué)目标(biāo)和教(jiào)材编制试题来测量学(xué)生的学业成绩(jì)，判断(duàn)学生是否达(dá)到了教学目标的要(yào)求。

　　而(ér)相对性(xìng)评价(jià)依(yī)据学生(shēng)个(gè)人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所(suǒ)处做唯(wéi)的位置来评价和(hé)决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价(jià)是(shì)一种外部(bù)评价，注重的是目(mù)标达成与否(fǒu)，不考虑个体(tǐ)的相对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试、驾照考试等。

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