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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 扣你几哇日语什么意思 扣你几哇撒由那拉是什么歌

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扣你几哇撒由那拉是什么歌

  撒由那拉是日语歌(gē):PLANET的。

  歌手:ラムジ

  发行时间:2006-06-07

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扣你几(jǐ)哇日(rì)语什么意思

  是你好的意(yì)思的。

  日本古代不使(shǐ)用汉字,至应神天皇时始自百济传入汉字。

  全部(bù)用(yòng)汉字写成的(de)《日本(běn)书记(jì)》的(de)说法,上古之(zhī)世,未有(yǒu)文字,贵贱老少(shǎo),口(kǒu)口相传,到了(le)应神天(tiān)皇(huáng)(270-310年在位(wèi))时(shí)代,百济国派阿(ā)直(zhí)岐到日(rì)本。

  285年,百济近(jìn)肖古(gǔ)王时期的博士王仁把中国的《论语》、《千字(zì)文》、《孝经》等带往日本,是(shì)为日本接触汉字之始。

  三国(guó)时代以(yǐ)后,汉字、汉(hàn)文化(huà)正式(shì)大量传入日本(běn)之(zhī)始。

其他日语常用语中文谐音

  1、你好:こんにちは(哭你一起挖)。

  2、早上好(hǎo):おはようございます(哦还呦够炸一玛斯)。

  3、再见:さようなら(撒(sā)呦那啦)。

  4、明天(tiān)见(jiàn):じゃ(あ)あした(加,阿(ā)西(xī)大(dà))。

  5、晚安对长辈:お休みなさい(哦呀斯(sī)米那赛)。

  6、我回来(lái)了:ただいま(他大一(yī)嘛)。

日(rì)语发音(yīn)规则汇总(zǒng)

  日语自(zì)然发音时,唇形变(biàn)化比汉语小(xiǎo),发音时口形和声(shēng)调的高低始终(zhōng)不变。

  而且,发音时口(kǒu)形和声调的高低始终(zhōng)不变,这一点应特别注意。

元(yuán)音

<教师一年的工作日有多少天,一年有多少周p>  日语的元(yuán)音只有(yǒu)5个,即あ、い、う、え、お。

辅(fǔ)音

  (1)清音(yīn):か行(xíng)、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行(xíng)、わ行 (2)浊(zhuó)音(yīn):が行 ざ行 だ行 ば行、ぱ行(xíng)(半浊音)

拗(ǎo)音

  由辅音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半教师一年的工作日有多少天,一年有多少周辅音y和元音a/u/o形成,用平假名和小的(de)ゃ、ゅ、ょ组合起来书写。

拨音

  日语音(yīn)节末出现ん称为拨音。

  它的发音根据后(hòu)面的音节有(yǒu)所变化(huà),与汉(hàn)语的m/n/ng相当。

  但对日(rì)本人(rén)来说它(tā)是同一个音,听起来(lái)没有什么区(qū)别。

  发音时,要注意ん的强度和(hé)长度与前后的音相同。

促音

  日(rì)语(yǔ)中有(yǒu)一个实际上听(tīng)不见(jiàn)声音的音节,叫做(zuò)促音。

  它只发生在か、さ、た、ぱ行(xíng)之前。

  发音要领是前面的音发完后,口形做好(hǎo)发下一个的准备,等一会儿再发下一个(gè)音。

  促音后面(miàn)是か、た、ぱ行时(shí)与さ行时的发音方法不同。

  促音位于(yú)か、た、ぱ行前时(shí),堵住全部气流然后再放开,使气流急冲而出。

  位于さ行前(qián)时,则几乎不(bù)停止(zhǐ)发音(yīn)而(ér)发(fā)出辅音(yīn)s。

  但(dàn)不论是哪(nǎ)种情(qíng)况,都必须保持一点儿顿挫。

  否则,词语的(de)意思(sī)就会发生变化。

长音

  汉(hàn)语普(pǔ)通话中没有由于元音(yīn)的发声长(zhǎng)短而表(biǎo)示(shì)不同意思的现象。

  日语普(pǔ)通话中,元音(yīn)的长度(dù)有(yǒu)两(liǎng)种。

  长元音(yīn)的长度(dù)大致为(wèi)短元(yuán)音的两倍。

  例(lì)如,短元(yuán)音的(de)え是绘(huì)画的意思;而(ér)长元音(yīn)ええ则意为(wèi)是(shì)对(duì),表示肯定的应(yīng)答。

  请(qǐng)听录音分辨元音的长短,反(fǎn)复练习。

日语——扣(kòu)你几娃,是不(bù)是你好(hǎo)的意思~~~~

  是哦。

  日语里边(biān)一天当(dāng)中日常的问(wèn)候有(yǒu)三(sān)个,一个是早上(shàng)好:おはようございます(哦哈(hā)哟高咋一(yī)马(mǎ)斯(sī))。

  另一(yī)个是晚上好(hǎo)こんばんは、今晩は(空帮(bāng)哇)。

  至于こんにちは、今日(rì)は(扣(kòu)你几哇(wa)),它主要用于非早上和非晚(wǎn)上问好的时候。

  一般早九(jiǔ)点(diǎn)到下(xià)午六点之间吧,是用它的。

  所(suǒ)以日语里(lǐ)就没有具体的午(wǔ)安这(zhè)个词了,而都用こんにちは,就是(shì)你好(hǎo)的意(yì)思。

  日语(yǔ)特点

  1、日语依靠助词或者助(zhù)动(dòng)词的粘着来表示每个单词(cí)在句(jù)中的机能(néng)。

  因此(cǐ),要想(xiǎng)学好(hǎo)日语,掌(zhǎng)握其助词和(hé)助动词的用法极为重要。

  2、日语(yǔ)的词汇(huì)分(fēn)为实词和虚词两大类。

  实词就是表示(shì)一定的语义概念,可(kě)以单独做句子(zi)成分或者做句子(zi)成分的核(hé)心部分的词(cí)类;而虚(xū)词就是不表示(shì)语义概念(niàn),不可以单独做句(jù)子成分,只能附在实词(cí)之后(hòu)起(qǐ)种种语法作用或增添某(mǒu)种意义(yì)的词。

  3、日语的动词、形容词(cí)、形容动(dòng)词(cí)和助动(dòng)词虽然有词尾变化(huà),但不像英语那样受性(xìng)、数、格的影(yǐng)响(xiǎng)。

  4、日语(yǔ)的名词、数词和代词等没(méi)有(yǒu)性、数和(hé)格的(de)变化。

  名词(cí)在句(jù)子(zi)中的成分需要用助词来表(biǎo)示。

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