1955年(nián)4月15日，一位老人因(yīn)为腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉(mài)已(yǐ)经扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的(de)脑(nǎo)溢(yì)血夺走了当时人类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁(suì)。当时负(fù)责尸检的病理学(xué)家托马(mǎ)斯(sī)哈(hā)维其实并(bìng)不(bù)关(guān)心(xīn)爱(ài)因斯(sī)坦的真正死因，而是十(shí)分好(hǎo)奇他为(wèi)什么会(huì)这样聪明。面对着当时世界上最聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来(lái)，他当时想，如果按照(zhào)爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火化。而此时摆在他面前的是一个千(qiān)载难(nán)逢的机会，他(tā)可以零(líng)距(jù)离的研(yán)究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如(rú)果能够取得(dé)成果，不但名利双收，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大的(de)好奇和(hé)探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在(zài)距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而(ér树荫和树阴的区别读音，树荫和树阴的区别树成荫是哪个阴)哈维只是一个病理学(xué)家(jiā)，对大脑(nǎo)和(hé)神经系统的(de)研(yán)究(jiū)一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重(zhòng)和(hé)拍(pāi)照(zhào)什么也做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类成年男(nán)性(xìng)的大脑(nǎo)平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还(hái)少了足足(zú)二两半。如此看(kàn)来(lái)，人(rén)类(lèi)的聪(cōng)明程度与大脑的绝对质量关系并不(bù)大(dà)。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断的探索其(qí)中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研(yán)究又发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶(yè)比(bǐ)常(cháng)人大了15%，后(hòu)来人们把(bǎ)焦(jiāo)点又放(fàng)在了偏执体(tǐ)上等等。可(kě)是大(dà)脑这些(xiē)部(bù)分所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯(sī)坦的强项所在，因(yīn)此这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的(de)，世界(jiè)上大部(bù)分(fēn)的人都(dōu)开始(shǐ)相信这(zhè)样一(yī)种(zhǒng)说(shuō)法，人类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天才般(bān)的存(cún)在了，而爱因(yīn)斯坦的(de)大脑利用(yòng)率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之(zhī)所以没有(yǒu)被全部(bù)的开发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古时(shí)期造(zào)访地球的高智能生命锁死，目(mù)的是(shì)为了防止人(rén)类(lèi)的科技发(fā)展过快。这个(gè)理论也为各种科幻电影提供了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻(huàn)电影渲(xuàn)染之(zhī)后(hòu)，甚至让很多人都相信，如果大脑潜(qián)能(néng)开发超过50%，就(jiù)可以(树荫和树阴的区别读音，树荫和树阴的区别树成荫是哪个阴yǐ)唤醒人类的超(chāo)能力，如(rú)果(guǒ)达(dá)到100%，就(jiù)等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得(dé)可(kě)信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯(sī)坦还要(yào)高出一个层次的天才(cái)。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这(zhè)一(yī)天，世界上智商最高的人出(chū)生在(zài)一个犹太家庭(tíng)当中，这(zhè)个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就可以阅(yuè)读(dú)纽约时报(bào)，6岁的时候(hòu)自学成(chéng)了解剖学和逻辑学(xué)，还可以(yǐ)通过自创的对数算(suàn)出历史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄语等的8门(mén)外语，而且还自创了一(yī)门语言。11岁时(shí)被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛(fú)不到一(yī)年(nián)，希德斯就在高等数学领(lǐng)域(yù)有了(le)很高的造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和学生的面前进行(xíng)了关于思维体(tǐ)的讲座。那场(chǎng)讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将会成为(wèi)世界上(shàng)最(zuì)伟大的数学家之一。在(zài)希德斯(sī)的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们(men)推测他的(de)智商至少在260到(dào)300之间(jiān)，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少年的养成和他的父(fù)母是分(fēn)不开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来(lái)自乌克(kè)兰的犹太移民，同(tóng)样是(shì)一(yī)个智商极高的天才，曾(céng)经在七年之内获(huò)得了哈佛大学四个学(xué)位，其中(zhōng)最(zuì)让他引(yǐn)以(yǐ)为傲的(de)是成为了美国心理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)的关门(mén)弟子。

也正是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威(wēi)廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿(ér)子的(de)教父，还直(zhí)接将孩子的名(míng)字命名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯(sī)席德(dé)斯在孩子出生之前就已经下定(dìng)决心要释(shì)放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代(dài)表(biǎo)了一个机会，这个机会(huì)就是在(zài)现实的世界(jiè)当中检(jiǎn)验他的导师曾经提(tí)出的一项(xiàng)理(lǐ)论。美(měi)国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为(wèi)人类只使用了一小部分的(de)身心资源，并发表在了1907年的(de)科(kē)学杂志(zhì)上的一篇(piān)文章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养(yǎng)成了不世出的(de)天才少年，印证了他(tā)最崇拜(bài)的导师的(de)理论(lùn)。可是人(rén)们没有注意到(dào)的(de)是(shì)詹姆斯(sī)所(suǒ)说(shuō)的，其实是身心资源，而并非大脑，也没(méi)有(yǒu)提及任何(hé)的百分比。但是为什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉(lā)什(shén)利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老(l树荫和树阴的区别读音，树荫和树阴的区别树成荫是哪个阴ǎo)鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠(shǔ)并没有受到什(shén)么影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到(dào)食(shí)物(wù)。于是他就一直切一直(zhí)切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何(hé)影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切到了一个(gè)脑区时，发(fā)现这(zhè)个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响不大(dà)的脑区(qū)则归结(jié)为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发(fā)现(xiàn)，他对活性脑区切除的(de)越(yuè)多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物。因(yīn)此很多人认为这就是(shì)因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑是(shì)没有被开发利用的，所以即便是被切除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗(fú)洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人的意识(shí)就(jiù)像冰山(shān)一样，只有露出表面的部分(fēn)才能被别人和(hé)自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人(rén)们(men)不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰(bīng)山理论曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为(wèi)已经开(kāi)发的脑潜能(néng)，而另外的绝(jué)大部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名的(de)《人(rén)性的弱点》，在(zài)罗尔托(tuō)马(mǎ)斯(sī)为这(zhè)本(běn)书写的序(xù)言当中有这(zhè)样一(yī)句(jù)话，哈佛(fú)大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去(qù)常说(shuō)，一般人只使用了(le)他潜在心(xīn)智(zhì)能力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点(diǎn)在(zài)全球热销传遍(biàn)了(le)全世界。10%这个数字也印在(zài)了大多数(shù)人的脑海当中，再(zài)配上(shàng)那场著名的小白鼠切(qiè)脑实(shí)验(yàn)，人类大脑(nǎo)最多只能开发(fā)使用10%的都市传(chuán)说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查(chá)，世界上相信这个理论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从(cóng)“进(jìn)化论(lùn)”说起，进化(huà)论(lùn)本身也许不够完善(shàn)，还存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但无论是遗传还是(shì)基因突变，物种进(jìn)化(huà)的本质都是自然选择的结果。在(zài)这个(gè)过程(chéng)中(zhōng)，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去(qù)。也就是说，如果(guǒ)有机体停止使用某些(xiē)器官(guān)，它(tā)们就会慢慢(màn)地适应，之后(hòu)退化(huà)直到消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗无天日(rì)的地下(xià)世界生活(huó)了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的(de)大脑(nǎo)同样是经过数(shù)百万(wàn)年的自然(rán)选择不断进化所形(xíng)成的，虽然人类的(de)大(dà)脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大(dà)脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养(yǎng)上的消(xiāo)耗(hào)是巨大的，就(jiù)算(suàn)是你坐在那里休息，什(shén)么都不想，它也依然(rán)需(xū)要整个人体(tǐ)20%的能量来维(wéi)持(chí)所有的(de)大脑功能正常运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮(pí)层不但会(huì)调(diào)节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的(de)最高级中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情(qíng)绪(xù)的功能，甚至还在时刻(kè)准备着(zhe)进行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就会下意识的接住，而(ér)不是无动于衷(zhōng)，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物(wù)物(wù)种(zhǒng)的(de)成年(nián)大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整个(gè)大脑的(de)功能(néng)，对(duì)于(yú)进化(huà)来说是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高(gāo)的(de)大脑(nǎo)，才能更(gèng)加(jiā)的凸显出生存的优势(shì)。所以从进化上来说(shuō)，大脑(nǎo)是(shì)不可(kě)能(néng)仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实(shí)验又(yòu)怎么解(jiě)释呢？其实在(zài)当时，由于相(xiāng)关的知识(shí)盲(máng)区，卡(kǎ)尔(ěr)所切(qiè)除的(de)部(bù)分(fēn)脑区其(qí)实是属于初(chū)级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的(de)视(shì)觉(jué)受损就越严重，小老鼠的(de)视野范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导(dǎo)致(zhì)了(le)寻找食(shí)物变得越来越困(kùn)难。随着科学的(de)发展(zhǎn)，我们(men)已经可以通过正电子发射、断(duàn)层扫描和功能性(xìng)的磁(cí)共振成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的每(měi)个部分(fēn)的功能(néng)都是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特(tè)定的任务时(shí)，大脑的不(bù)同部分是在协(xié)同工作的，哪怕只是活(huó)动一下手指，也(yě)是上亿个神经元协调工(gōng)作的结果。即(jí)便(biàn)是(shì)在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个(gè)不断活(huó)动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找到一个完(wán)全不活跃的(de)大(dà)脑区(qū)域，这意味着人类(lèi)的大(dà)脑其实已经(jīng)被开(kāi)发了100%。大(dà)脑(nǎo)利用(yòng)率不到10%的广泛流(liú)行(xíng)还(hái)有(yǒu)一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个(gè)人(rén)所希望(wàng)的事儿(ér)，所以小白鼠实验(yàn)、超高智(zhì)商的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的(de)畅销都成了营销故事当(dāng)中最好的素材(cái)，再加上(shàng)一些相关科幻(huàn)电(diàn)影的渲(xuàn)染，使得(dé)更多的人相信了这个都市传说。这也意(yì)味着更(gèng)多的人期(qī)待(dài)一种尖(jiān)端的技(jì)术或者神奇的药物可以解锁它，让他们(men)在一夜之间成为超(chāo)级天(tiān)才。所以当(dāng)有(yǒu)人告(gào)诉你可以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智(zhì)慧，你要做(zuò)的就(jiù)是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)之(zhī)间并没有太大的(de)差距(jù)，人与(yǔ)人之(zhī)间(jiān)的大脑相(xiāng)似度(dù)高(gāo)达(dá)94%，但是人与人之间的(de)理(lǐ)解能力(lì)、记忆能力以及(jí)创造力确实存(cún)在着巨大的(de)差异，这并(bìng)不(bù)是(shì)因为大脑使用率的不(bù)足，而是在(zài)于神经元(yuán)的数(shù)量以及单(dān)个神经元的链(liàn)接数。人(rén)类的大(dà)脑大(dà)概(gài)有800亿个(gè)神(shén)经(jīng)元，神经(jīng)元与神(shén)经元之间并不会直接相连，而是会形成一种叫(jiào)做突触的(de)结构，可以通过神经(jīng)递质将神经元之间的电信号进行传(chuán)递。我们任何的(de)行为(wèi)、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是一(yī)个信(xìn)号，那么你的(de)知识越(yuè)多，想(xiǎng)法越多，所形成的(de)突触就会越多，而当你的知(zhī)识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟(shú)练(liàn)，突出的结构就会变得越强大(dà)。反(fǎn)过来，这个知识点或者是(shì)想法的突出结构(gòu)越强大(dà)，意(yì)味(wèi)着(zhe)知识(shí)点的(de)记忆越深(shēn)刻，想法和(hé)动作就越(yuè)娴熟，每一个神(shén)经元最多可以发(fā)出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人(rén)实际发出(chū)的连一半都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三(sān)的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的(de)大脑有800亿(yì)个(gè)神经(jīng)元，每(měi)个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十(shí)万(wàn)一个。虽然这是(shì)为了让(ràng)大家能更好地理解所做出的一种量化比喻(yù)，但是两个(gè)人的知识量差距确实(shí)是(shì)巨(jù)大的(de)。我们(men)在(zài)每天(tiān)的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这(zhè)两(liǎng)类活动，一个就是在强(qiáng)化已(yǐ)经形成的突出，另一个(gè)就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识(shí)。而这些突出的(de)结构越强大，大脑(nǎo)神(shén)经元之间的(de)联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工作要求之(zhī)下(xià)，大(dà)脑就(jiù)可以(yǐ)更快(kuài)的调集更多的神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效(xiào)率就会(huì)更高，那么外部表现出来的(de)就是更(gèng)聪(cōng)明(míng)、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元(yuán)数量过少(shǎo)，大脑传递(dì)的信息效率(lǜ)就会(huì)低，外部的(de)表现就(jiù)是笨拙、反应慢(màn)。而我(wǒ)们大(dà)脑中的(de)电(diàn)信号是通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应(yīng)，那么这就(jiù)赋予了人类大(dà)脑更强的一(yī)种(zhǒng)联合能力。

由一(yī)个神经元(yuán)受到刺激，最多(duō)可以(yǐ)发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个(gè)知识(shí)点它又激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经元又发(fā)出8000个知识点链接(jiē)，就(jiù)意味着最初(chū)的一个知识点会产生的连锁(suǒ)反应，而激(jī)发出(chū)无(wú)数的(de)念头和联(lián)想，我(wǒ)们(men)的创造力(lì)就这样(yàng)产生了。但是人脑的神(shén)经元并不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触，多(duō)数的人在一生当中，平均每个(gè)神经元所拥有的链(liàn)接(jiē)突(tū)触其实连(lián)8000的一半(bàn)都不到。因此，想让(ràng)大脑变得(dé)更聪明，本质上就是增(zēng)加(jiā)神经元(yuán)的(de)数量和(hé)增加突(tū)出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压(yā)力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻(zǔ)碍(ài)新神经(jīng)元(yuán)的生成。而增(zēng)加突(tū)触(chù)的数量(liàng)，就是通过主(zhǔ)动(dòng)的学习或(huò)者是思考(kǎo)，不断产生新的突触(chù)，然后再(zài)强化它(tā)们。这就是为什么(me)善于主动学习(xí)和(hé)勤于(yú)思考的人往往会变得更加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这(zhè)样(yàng)说，并不是(shì)因为我多聪明，我只(zhǐ)是(shì)比常人花(huā)更多的时(shí)间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形成与动态(tài)削减的，用的多的突触就会被(bèi)强化，用的少的(de)就会被弱(ruò)化，甚至会(huì)被消(xiāo)除(chú)，或者是被(bèi)其他(tā)的信(xìn)息占用。外(wài)部的表现就是遗忘和(hé)记(jì)忆衰退。这一点在进化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人，整天(tiān)对(duì)着(zhe)电视或者是(shì)电子设备的时候(hòu)，大脑(nǎo)就处在一个被(bèi)动(dòng)接(jiē)受信息的状(zhuàng)态，是得不(bù)到主动信(xìn)息(xī)刺激(jī)的，那(nà)么这种就基本不会形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的(de)不是外星(xīng)人，而是我们自己。

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