音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业是音乐教育类一般特(tè)指音乐教育专业(yè)的。

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音乐教育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养和造就适应社会(huì)主义市场经济建设和教(jiào)育改革发(fā)展需(xū)要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设(shè)此专业的院校有中央音乐学(xué)院、上海音(yīn)乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学(xué)、西华师(shī)范(fàn)大学、河北师(shī)范大学等(děng)。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专业主要包括声乐(lè)、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教(jiào)育等六个专业，其中音乐艺考主要分为两个方向，一个是音乐教育类(lèi)，另一个就是音(yīn)乐表演(yǎn)类。

　　1音乐(lè)作曲作曲(qū)的英(yīng)文是compose命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整(zhěng)合、组装、创(chuàng)造性地(dì)安排与(yǔ)使(shǐ)用。

　　早期(qī)的音乐(lè)中，作(zuò)品必须能够顺利(lì)进行演(yǎn)奏才算(suàn)完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来的音(yīn)乐(lè)才能算是(shì)作曲。

　　随着(zhe)音乐(lè)制作（Music production）技术的发(fā)展，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说部分音响并不适(shì)合真实演奏或无法演奏，也可通过电子设(shè)备(bèi)获得想要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今(jīn)看来，创(chuàng)作某(mǒu)些即便没有最后(hòu)的演奏步(bù)骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐(lè)内容的创作(zuò)。

　　音乐(lè)中所有元素都服务于(yú)音乐内容(róng)，每个声部都是平等的。

　　任(rèn)何音(yīn)乐形式（包括(kuò)单声(shēng命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么)部音乐(lè)与纯打击乐音(yīn)乐）至少会包含(hán)织体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些的(de)其中一个(gè)因素就(jiù)有可能(néng)改变一首音乐(lè)的内容，明确这些(xiē)才能称(chēng)为作曲。

　　和声(shēng)、复调(diào)、曲式分析(xī)与管(guǎn)弦(xián)乐法，俗称为(wèi)作(zuò)曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想在毕业后(hòu)找到一份稳定(dìng)的(de)工作，那(nà)么音(yīn)乐教育是(shì)一个不(bù)错(cuò)的选(xuǎn)择(zé)。

　　事实上这也是大多数音乐(lè)专业(yè)毕业生(shēng)的选择(zé)。

　　如果你想成为(wèi)一名私人乐器教师或(huò)K-12音乐(lè)教师，大多(duō)数学校都会要求你有一个(gè)学(xué)士学位(wèi)，而大学教(jiào)师就(jiù)需(xū)要(yào)硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿美(měi)国举例(lì)来说(shuō)，学生的(de)音乐教育(yù)学位课程(chéng)可以为自己在(zài)大学(xué)所在州的认(rèn)证做准备，所以如果(guǒ)学生(shēng)毕(bì)业于(yú)肯塔(tǎ)基州(zhōu)的音乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情况(kuàng)就各有(yǒu)不同(tóng)，每个地区每个学校(xiào)的要求都不尽(jǐn)相同(tóng)。

　　3、音乐(lè)表演在(zài)本科和研究生(shēng)阶段，音(yīn)乐表演课程给学(xué)生时间和资源来专注于演奏音乐和(hé)磨练他们在(zài)一(yī)种主(zhǔ)要乐器上的技(jì)能。

　　这些课程(chéng)要求学生在(zài)入(rù)学前参(cān)加试镜，培训(xùn)学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐(lè)器教师、歌剧演(yǎn)唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴手和(hé)音乐(lè)家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺(yì)术(shù)电子音乐制作，电(diàn)子(zi)音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十年代(dài)随(suí)着电(diàn)脑的产生兴(xīng)起而兴起的一种在电脑上(shàng)完成制(zhì)作的音乐，专(zhuān)业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代(dài)音(yīn)乐类最实用、最热门(mén)的专业(yè)无(wú)疑非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术/录(lù)音(yīn)艺术的学生将(jiāng)学习(xí)音乐(lè)技术硕士学(xué)位(wèi)所需的(de)录音(yīn)、音乐制作(zuò)、现场声音、电(diàn)子音乐(lè)、信号处理(lǐ)、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐信(xìn)息学等领域的(de)高(gāo)级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域都拥有坚实的基(jī)础，通(tōng)过与音乐表(biǎo)演和作(zuò)曲专业的学生合(hé)作，尝试在实(shí)验性(xìng)音乐(lè)与(yǔ)传(chuán)统音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生(shēng)将参加作曲相(xiāng)关的(de)一对一课程，发展特定的技能和自己(jǐ)的风格，并获得在不断发展的(de)音乐(lè)产业中(zhōng)工作所需要的一系列工具和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招收(shōu)的很多都是在(zài)唱歌方面有(yǒu)不错(cuò)基(jī)础(chǔ)的学生，在(zài)软(ruǎn)件(jiàn)的学习上不会太过强求(qiú)，更偏(piān)向于音(yīn)乐的(de)创造性(xìng)。

　　研究的很多方面也是现代流(liú)行音乐方面的风格、创作方(fāng)式等。

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