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小学(xué)生(shēng)用(yòng)HB还(hái)是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适(shì)合用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬du或粗糙的(de)物体，比如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意(yì)思(sī)是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写(xiě)出的字越黑(hēi)越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一(yī)半，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照(zhào)笔芯(xīn)的硬度来定(dìng)的,从软(ruǎn)到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大(dà)多是(shì)用碳的同素异形体之一(yī)石(shí)墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较(jiào)高(gāo)，适(shì)合用于界(jiè)面相对较硬(撒贝宁个人资料简历yìng)或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况下的书(shū)写(xiě)(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对(duì)较(jiào)软，适(shì)合绘画(尤其是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于(yú)填涂(tú)一(yī)些机器可识(shí)别(bié)的卡片，如(rú)答(dá)题(tí)卡。

　　写字(zì)与其他作(zuò)业联系紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字，可让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字实际也是一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂(làn)笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子(zi)一边学习好功课，一边进行(xíng)抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之(zhī)，自(zì)然形成了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进行生字(zì)、词语和段(duàn)落抄写练习，既可(kě)以(yǐ)巩固知识，又提高了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可(kě)以陶(táo)冶孩子们的(de)心灵情操(cāo)。

　　确实是一撒贝宁个人资料简历举多得。

　　写字(zì)与个人的关(guān)系不可忽(hū)视

　　写字是(shì)每个人(rén)很(hěn)重要、很基本的(de)一(yī)项技能(néng)，当然有很多人(rén)认为现(xiàn)在可以用打字机(jī)代替(tì)写字，写字教学(xué)不必再强调了，但日常生活中更多(duō)时候还是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了(le)写字，而(ér)写字对于培养一个人的(de)耐心、恒心有着很大的(de)助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和写作的基(jī)础，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从教过程中(zhōng)，也发(fā)现学生字写得(dé)好坏，与他(tā)的学习有很大的关联(lián)。

　　基本上来(lái)说，字(zì)写(xiě)得工整、美观的(de)学生(shēng)，他在学习(xí)时也比较细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的(de)学生，其(qí)学习也比较(jiào)粗(cū)心、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清代曾(céng)国(guó)藩先(xiān)生认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写(xiě)字可以变(biàn)化气质”，他对儿(ér)子的习(xí)字非常重视，在(zài)家书(shū)中对于(yú)习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就(jiù)是(shì)写字。

　　确实(shí)，这两件(jiàn)事(shì)都不算(suàn)大事，但对于(yú)一个(gè)人(rén)一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一(yī)个(gè)侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的(de)铅笔(bǐ)，则是(shì)首先(xiān)要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各(gè)位朋友讨(tǎo)论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上(shàng)小学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了(le)好几(jǐ)次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到(dào)长(zhǎng)大(dà)后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的含义(yì)，虽然大部分人(rén)都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数(shù)越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑(hēi)要(yào)软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老司机，初学写字(zì)的小朋(péng)友用什么(me)铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小孩(hái)子写字比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔则不(bù)易折断(duàn)。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家(jiā)一散(sàn)握宴样，用(yòng)专(zhuān)家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教学(xué)，才发现HB并不(bù)是最好(hǎo)。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问(wèn)大撒贝宁个人资料简历家一个问题，为啥小孩子(zi)写字普(pǔ)遍比(bǐ)较(jiào)用力(lì)？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的(de)颜(yán)色本身(shēn)又不是太白(bái)，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不自觉加大(dà)力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第(dì)三(sān)页都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发育不全，为了加大力(lì)量(liàng)，只能(néng)用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这(zhè)种姿(zī)势非(fēi)常(cháng)典型的。

　　这(zhè)就是(shì)为什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿(zī)势错误率(lǜ)很高(gāo)的(de)原因（在(zài)我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势(shì)不(bù)对的一个很重要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也(yě)很(hěn)简单(dān)，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的(de)字能够看(kàn)清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很(hěn)容易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿(ná)过笔的小朋友(yǒu)，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力(lì)，而写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因(yīn)为不需(xū)要特(tè)别用力(lì)写字，执(zhí)笔姿势自(zì)然也就(jiù)容易正确了。

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