创造(zào)的意思(sī)是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案是创造的意思(sī)是(shì)：将两个或两(liǎng)个以(yǐ)上概念(niàn)或事物按一定方式(shì)联系起(qǐ)来，主佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗观地制造客观上能被人普遍接(jiē)受(shòu)的事物，以达到某种目的行为(wèi)，是一种典型的人类自(zì)主(zhǔ)行(xíng)为(wèi)的。

　　关(guān)于创造的意(yì)思是什(shén)么三年级下册，创造的意(yì)思(sī)是什么最佳(jiā)答案以及创(chuàng)造的意思是(shì)什么三(sān)年级下册，创造的意思是什么(me)解释，创造的意(yì)思是(shì)什么最佳(jiā)答案，创造的意思(sī)是什么10字(zì)，创造的意思是什么简单等问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知(zhī)识(shí)：

创造的意(yì)思是(shì)什(shén)么三年级下册，创造(zào)的(de)意思是什么最佳答案

　　创造的(de)意思(sī)是：将两个(gè)或两个以上概念(niàn)或事物按(àn)一定方(fāng)式联系起来(lái)，主(zhǔ)观地制造客观上能被人普遍接受的事物，以(yǐ)达到某种目的(de)的行为，是一种典型(xíng)的人(rén)类自主行为。

　　例(lì)句：1、我(wǒ)们(men)要(yào)用自己的勤(qín)劳(láo)和智慧为社会创造更多(duō)的(de)财富。

　　2、老(lǎo)师鼓励(lì)每个同学的创造精神，从(cóng)来不束缚我们的(de)手脚。

　　3、我们(men)的(de)祖先，用勤(qín)劳和智慧创造(zào)了(le)光辉灿烂的(de)华夏文(wén)明。

“创造”是(shì)什么(me)意思(sī)？

　　创(chuàng)造宏竖的意(yì)思是：首(shǒu)先想(xiǎng)出(chū)或做出（前所(suǒ)未有的事(shì)物(wù)）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近义词：创设(shè)、缔造、创制(zhì)、独创

　　3、反义词：摹拟(nǐ)、模拟、仿制、仿(fǎng)造

　　4、引证(zhèng)解(jiě)释：

　　（1）现代· 鲁(lǔ)迅(xùn)《集外(wài)集拾遗补编·关于(yú)》：新(xīn)的年青的文学家的第(dì)一件事(shì)是创造或介绍(shào)，蝇飞鸟乱(luàn)，可(kě)以什么都不理。

　　（2）现代(dài)·秦牧(mù) 《青春(chūn)的火(huǒ)焰》：有人用水稻和高粱杂交(jiāo)，创(chuàng)造了(le)平(píng)均每穗三百粒(lì)的记(jì)录。

　　扩展资料

　　一、近义态烂词：创设

　　1、拼(pīn)音：chuàng shè

　　2、释义(yì)：指开始(shǐ)建立；创造(zào)条(tiáo)件(jiàn)。

　　3、引证解释(shì)：

　　（1）现代· 叶圣(shèng)陶(táo) 《城中》：一个(gè)学校的创设，虽(suī)然算不得一(yī)件大事，却(què)在(zài)这城里多数人的心海(hǎi)里掀起了(le)波浪了。

　　（2）现代·徐特(tè)立《纪念“五四”对青年的希望》：党和国(guó)家为青年创设了良好的(de)工作条件。

　　二、反义词：仿造

　　1、拼(pīn)音(yīn)：fǎng zào

　　2、释义：指模(mó)仿一定的式样制造。

　　3、引证解释：现代·谷(gǔ)峪《萝(luó)北半月(yuè)》：我们可以抄几份图帆(fān)绝漏样给各队送(sòng)去，让他(tā)们(men)仿造。

　　参(cān)考资料来源：百度百科-创造

　　参考资料(liào)来源：百(bǎi)度百科-创设

　　参考(kǎo)资料(liào)来源(yuán)：百度百科-仿造佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗>

未经允许不得转载：营口焊闯人力资源有限公司 佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗