小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高，适(shì)合用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出(chū)的字越黑(hēi)越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的(de),从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石(shí)墨的(de)份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般(bān)划(huà)分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合(hé)用于界面相对较硬或粗糙的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合(hé)绘画(尤(yóu)其是素描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用于填(tián)涂(tú)一些(xiē)机器可识别的卡(kǎ)片，如答(dá)题卡。

　　写字(zì)与其(qí)他作业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤(yóu)其对学生(shēng)来(lái)说，学习(xí)写字实际也是一种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话(huà)说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂笔(bǐ)头(tóu)，在(zài)学习中，如果让孩子一边学习(xí)好功课，一(yī)边进行抄写练习，可(kě)以互(hù)补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行(xíng)为规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词(cí)语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩固(gù)知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗(shī)宋词(cí)时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实是一举多(duō)得(dé)。

　　写字与(yǔ)个人的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人很(hěn)重要、很基本的一项技能，当然有很多人认(rèn)为现在可以用打(dǎ)字机代替写字(zì)，写字教学(xué)不必再强调(diào)了，但日常生活中更多时候还是不(bù)能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字对于培养一个(gè)人的耐心、恒心(xīn)有着很大(dà)的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是阅读和(hé)写(xiě)作的(de)基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教(jiào)过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整、美(měi)观的(de)学(xué)生，他(t文言文许行原文及翻译注释，文言文许行原文及翻译及注释ā)在学习时也比较细心(xīn)、认(rèn)真，而(ér)字(zì)写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先(xiān)生(shēng)认为(wèi)“唯读书(shū)与(yǔ)写字可以变化(huà)气(qì)质”，他对儿子(zi)的习字非(fēi)常重视，在(zài)家书中对于习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一件是(shì)扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大(dà)。

小学生(shēng)用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄(zhí)子就(jiù)要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋友讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜(xǐ)欢(huān)用(yòng)HB，因(yīn)为它耐摔(shuāi)，都知道(dào)小孩(hái)子的东西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔(shuāi)了好(hǎo)几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才(cái)明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老司机，初学(xué)写(xiě)字的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大(dà)都(dōu)会推(tuī)荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬度适(shì)中；加之小孩子写(xiě)字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴样，用(yòng)专家(jiā)的口(kǒu)吻(wěn)给(gěi)家长们推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是(shì)最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没文言文许行原文及翻译注释，文言文许行原文及翻译及注释有写过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍(shāo)微软一点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩(hái)子(zi)写(xiě)字(zì)普遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的(de)铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很(hěn)多写(xiě)字本的颜色本身又不(bù)是太白，为(wèi)了让(ràng)写(xiě)出来的(de)字能够(gòu)看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力(lì)量，力量大(dà)到第二页，甚至于第三页(yè)都留有很深的(de)印记，导致下一(yī)页不(bù)光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写字实(shí)在太容易让(ràng)孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更严重的问题，因为孩(hái)子的骨骼发育不全，为(wèi)了文言文许行原文及翻译注释，文言文许行原文及翻译及注释加大力(lì)量，只(zhǐ)能(néng)用(yòng)错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一二(èr)年级小朋友执(zhí)笔姿势错(cuò)误(wù)率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿(zī)势不对的(de)一个(gè)很重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的(de)颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够(gòu)看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很(hěn)容易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝(jué)对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加黑(hēi)白分明。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别用力写字，执笔姿(zī)势(shì)自然(rán)也就容易正确了。

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