考(kǎo)高中历史教师(shī)资(zī)格(gé)证需要考哪些科(kē)目，历史教师资格证需要考哪些科目(mù)和内容是在笔(bǐ)试(shì)环节的考试(shì)科目是一样的，具体如下：非(fēi)统考(kǎo)地(dì)区(qū)：高等(děng)学校：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学(xué)技(jì)能理论与实践》、《教学方法(fǎ)导论》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准解读》的。

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考高中(zhōng)历(lì)史教师资格证(zhèng)需要考哪些科(kē)目(mù)，历史教师资(zī)格(gé)证需要考哪些科目和(hé)内容

　　1、在(zài)笔试环节的(de)考试科目是一样的，具体如下：非统(tǒng)考地区：高等学(xué)校：《教(jiào)育学》、《教育(yù)心理学(xué)》、《教师职业(yè)道(dào)德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能(néng)理论与(yǔ)实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　中等职业学校：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概(gài)论(lùn)》、《教学(xué)技(jì)能理论与实践》、《学生(shēng)与团队(duì)管理概论》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准解(jiě)读》。

　　高级中学(xué)、初级中学：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育(yù)法规概论》、《教学技能(néng)理论(lùn)与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《学生与(yǔ)团队管理概(gài)论(lùn)》、《职业道(dào)德规范与专业(yè)标准解读》。

　　小学：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能理论与(yǔ)实践》、《教学(xué)方(fāng)法导论》、《学生与团队管理概论》、《职(zhí)业(yè)道德规范(fàn)与专(zhuān)业标(biāo)准解读》。

　　统考(kǎo)地(dì)区：幼儿园：综合素(sù)质(zhì)+保教知识与能(néng)力小学：综合(hé)素(sù)质+教育教(jiào)学知识与(yǔ)能力中学：综合素质+教育知(zhī)识与能(néng)力(lì)+学科知识(shí)与能力2、报考条件：报考条件：大(dà)三及以上(其中(zhōng)山(shān)东、浙江(jiāng)只有毕业班可(kě)以参(cān)加)报考对象：师(shī)范生、非师范生、已毕业社会人员具有所报教师资(zī)格种类的(de)相应学历：幼(yòu)儿教师：具备(bèi)幼(yòu)儿师(shī)范学校毕业或大专以上学(xué)历小(xiǎo)学(xué)教师：具备大学专科(kē)毕业及(jí)其以上学历初中(zhōng)教师(shī)：具(jù)备大学本科毕(bì)业(yè)及其以上(shàng)学历高中教师：具备大学本科毕业及其以上学明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的历(lì)中职教师：具备(bèi)大学(xué)本科及以上学历参加教育学、心(xīn)理学(xué)理论考试并获得合格成绩；

　　通过(guò)国家(jiā)语委的普通话测试（二级乙等以(yǐ)上）；

　　通过课堂教学技能测(cè)试；

　　体(tǐ)检(jiǎn)合格。

高中历史教师资格证(zhèng)考试(shì)科(kē)目与内容

　　高中历史分别考综合素(sù)质（中学）、教育知(zhī)识与能(néng)力、历史(shǐ)学(明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的xué)科(kē)知识与(yǔ)教学能力（高(gāo)级中学）。

　　报考(kǎo)高中历史教(jiào)师资格证必须具(jù)备高等师(shī)范本科(kē)院校或者其(qí)他大学本(běn)科毕业及(jí)其(qí)以上学(xué)历。

　　中学历(lì)史教师资(zī)格证考试比较简(jiǎn)单(dān)，中学历(lì)史教师资格证(zhèng)笔试考试科(kē)目(mù)是综合素质、教育知(zhī)识与能力、学科知识与教学能力这三门科目。

　　一(yī)般教(jiào)师资格中(zhōng)学历史(shǐ)的考点是：重大(dà)的(de)历史事件、重要的(de)历史人物(wù)；中国传统的(de)天文(wén)历法(fǎ)、汪搜思想文化以及民俗节(jié)日(rì)等(děng)等。

　　历史学科知识考历史(shǐ)学(xué)科的(de)知识与能力。

　　掌握历史学科的基本理论和基础知识，了解认识(shí)历史的基本方法，并能够在高中历史教学中有效(xiào)地运用这些理论、知识(shí)及方法等等。

　　经(jīng)验(yàn)总结(jié)

　　（1）备(bèi)考(kǎo)要提前两个月，大学(xué)里平时(shí)要(yào)上课(kè)和各种事情，前一个(gè)月主要梳理(lǐ)一(yī)遍所有科目的(de)重(zhòng)难点并整理出(chū)来，可以(yǐ)单独弄成电子(zi)稿，然后打印(yìn)出来。

　　同(tóng)时边背诵知识(shí)点，特是(shì)教育知识与能力，理论多，需要花时(shí)间处理(lǐ)繁杂的信息，还(hái)有备考文史(shǐ)类的(de)，最好早点复习(xí)专业知识(shí)点。

　　（2）考前(qián)一个月(yuè)主要是背诵。

　　督促(cù)自己尽量每天7:00左右起床去(qù)图(tú)书馆背(bèi)书，然后下午没(méi)事(shì)又没课(kè)也可以背诵，晚上就写写真(zhēn)题。

　　（3）综合素质这一科，可以梳(shū)理了重难点后，放(fàng)在最后背，只(zhǐ)需要(yào)背(bèi)学生观、教师(shī)观、教师职业道德规范，历年真题材料分(fēn)析(xī)题(tí)部分都只考这些方面。

　　选择题方面，比较有(yǒu)难度的是(shì)涉及法律法规这一块，包括教(jiào)师(shī)法、义务教育法、未成(chéng)年人保护法(fǎ)、预(yù)防未成年人犯罪法等，考前要多熟悉(xī)。

　　还有一块是(shì)文化常识，因为范(fàn)围太(tài)广的，可能个人知识广(guǎng)度(dù)有限，我(wǒ)是觉得比较难。

　　作文的(de)话(huà)，一定要写(xiě)满(mǎn)1000个字，要(yào)有结束语，“总之(zhī)……”这类概括(kuò)性语句。

　　（4）教育(yù)知识与能力这一科，我认(rèn)为(wèi)是多背(bèi)多熟悉知识点(diǎn)迅(xùn)歼(jiān)就好了，答(dá)主观题注意(yì)辩证思(sī)维和适当(dāng)拓展来(lái)写。

　　重难点、高(gāo)频考点我从头到尾整体地背了有3遍(biàn)，因(yīn)为后来我做题时又(yòu)补充了不(bù)少(shǎo)知(zhī)识点，又得牢固(gù)新记忆(yì)的信息，避免知识遗(yí)忘或(huò)混(hùn)淆。

　　（5）非历困(kùn)昌历史学专业备考时，要总体熟(shú)悉(xī)下高(gāo)中历史(shǐ)知识，配合中公(gōng)教材(cái)或网(wǎng)课强化记忆。

　　最后，祝成(chéng)功(gōng)。

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