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别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了

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  《先公四(sì)岁(suì)而孤》全文翻译是欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫(pín)别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了寒,没有钱(qián)供他读书。

  太夫人用芦苇秆(gǎn)在沙地上写(xiě)画(huà),教(jiào)给他写字(zì)。

  还教给他诵读许(xǔ)多古(gǔ)人的篇(piān)章。

  到他年(nián)龄(líng)大些(xiē)了,家(jiā)里(lǐ)没有(yǒu)书可读,便就近(jìn)到(dào)读书人家去借书来读,有时(shí)接着进行抄(chāo)写。

  就这样夜以(yǐ)继日(rì)、废寝忘食,只(zhǐ)是(shì)致力读(dú)书。

  从小写的诗(shī)、赋文字,下笔就有成(chéng)人的水平,那样高了(le)。

  原文:先公四岁而孤,家贫无资。

  太夫人以荻画地,交易书(shū)字。

  多诵古人(rén)篇章(zhāng)。

别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了

  使学为诗。

  及其稍长,而家无(wú)书(shū)读,就闾里士(shì)人家借而读之,或因而(ér)抄录。

  别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了抄录未毕,已能诵其书,以(yǐ)至昼夜忘寝食(shí),唯读书是务。

  自幼所作诗赋文字,下笔以(yǐ)如成人。

  出自《祭(jì)欧阳文忠公》,王安石(shí)和苏轼(shì)所写的(de)两篇祭文, 总(zǒng)结、评论、赞美欧阳修一生人品功业。

  文章立(lì)意超(chāo)卓, 笔力(lì)雄(xióng)健(jiàn),为(wèi)唐宋八大家(jiā)古文中(zhōng)的名(míng)篇。

先公四(sì)岁而孤的全文(wén)翻译是什么?

  【先公四(sì)岁(suì)而(ér)孤】翻(fān)译

  欧阳修先生四岁时父亲(qīn)就去(qù)世了,家(jiā)境贫寒(hán),没有(yǒu)钱供(gōng)他读(dú)书(shū)。

  欧阳修的母(mǔ)亲(qīn)就用(yòng)芦苇(wěi)秆(gǎn)在沙地上(shàng)写画,教给(gěi)他(tā)写字(zì)。

  还教给他诵读许多(duō)古人的篇章,并开(kāi)始学(xué)写(xiě)诗(shī)。

  到(dào)他年龄大些了,家里没(méi)有书可读,便就近到读书人家去借书(shū)来(lái)读(dú),有时进行抄写。

  抄写还没完成,就可(kě)以背诵这本书了(le)。

  就(jiù)这(zhè)样夜(yè)以继日、废寝忘食(shí),只是致力读书。

  从小(xiǎo)写(xiě)的诗、赋文字,下笔就有成(chéng)人的水平,那样就(jiù)高了。

  

  【原文(wén)】

  先公四岁而孤,太(tài)夫(fū)人以荻画地,教以书字。

  多诵古人(rén)篇(piān)章(zhāng),使学(xué)为诗(shī)。

  及稍长,而(ér)家贫无书(shū)读,就闾(lǘ)里士人家借而读之,或因而抄录。

  抄录未(wèi)必,而已能诵其书。

  以至昼夜忘寝食,惟读书是务(wù)。

  自幼(yòu)所作诗赋文字,下笔已如成(chéng)人。

  出(chū)处:北宋欧阳(yáng)修的(de)《欧阳公(gōng)事迹》


  【注释】

  先公:指(zhǐ)欧阳修

  孤:失去(qù)父亲

  荻:指芦苇一(yī)类(lèi)的植物(wù)

  以:为(wèi)了,来

  诵:森(sēn)闷(多诵古(gǔ)人(rén)篇章)朗诵(sòng)

  使:让

  为(wèi):做(zuò)

  及:等(děng)到

  稍:稍(shāo)微(wēi)

  闾里:乡里(lǐ)、邻里

  士人:读书人

  或:有的时候(hòu)

  因:趁机


  【作者简介(jiè)】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字永(yǒng)叔,自号醉翁,晚年号六一居士,谥号文忠,世称(chēng)欧阳文忠公,吉安永(yǒng)丰(fēng)(今属(shǔ)江西(xī))人[自称(chēng)庐陵人],汉族,因吉州原(yuán)属(shǔ)庐陵郡,出生(shēng)于(yú)绵州(今四川绵阳)北(běi)宋时期政(zhèng)治家、文(wén)学家、史学家和诗人(rén)。

  与唐(táng)韩愈(yù),柳宗元,宋王(wáng)安石,苏(sū)洵,苏轼,苏辙(zhé),曾巩合称“唐宋八大家”。

  他领导(dǎo)了北宋诗文革新运(yùn)动(dòng),继(jì)承(chéng)并发展了韩愈的(de)古文理论。

  其散文创(chuàng)作的高度成就(jiù)与其(qí)正确的(de)古文理论相辅相成,从而开创了一(yī)代(dài)文风。

  欧阳修(xiū)在(zài)变革文风的同时,也对诗风(fēng)、词风进行了革新(xīn)。

  在史学方面,也有较高成就,他曾主(zhǔ)修《新唐书》,并独撰《新五代史(shǐ)》,有《欧(ōu)阳文忠公(gōng)集》传。


  【创作背景】

  欧阳修是“唐宋八大(dà)家”之一(yī)。

  虽然家里贫穷,但他克服此(cǐ)升弯重(zhòng)重困(kùn)难,勤学(xué)苦读,终有所成。

  欧阳修的经历告(gào)诉我们,只要有着远大志向和吃苦精神(shén),就一定会成功。

  欧(ōu)阳修刻苦(kǔ)学习的(de)精(jīng)神值得我们赞赏和学习。

  欧阳修的成功,除了他(tā)自身的努力(lì)之外,还有(yǒu)一个促进他成长的(de)原(yuán)因是:家(jiā)长的善于(yú)教育,严格(gé)要(yào)求(qiú)。

  欧阳修四(sì)岁丧父,家贫,其祖母以荻(dí)画地(dì),教他写字。

  他(tā)四岁而孤(gū),随叔父(fù)在现(xiàn)湖北(běi)随(suí)州长大,幼(yòu)年家(jiā)贫无资,祖母以荻画地,教以识字。

  欧阳修自幼酷爱读书,常从城南李家借书抄读,他天资聪颖,又刻苦勤奋(fèn),往往书(shū)不待抄完,已能成诵。

  少年习作诗赋文章,文笔老练,有如成(chéng)人,其(qí)叔由此看到了家(jiā)族振兴的希望,曾(céng)对欧阳修的母亲说:“嫂无以家(jiā)贫子幼为念(niàn),笑歼此奇儿也!不(bù)唯起家以大(dà)吾门,他日必(bì)名重当世(shì)。

  ”

  十岁(suì)时(shí),欧阳(yáng)修从李家得唐(táng)《昌黎先生文集》六卷,甚爱其文,手(shǒu)不释卷,这为日后北宋(sòng)诗文革新运动播下了种(zhǒng)子。

  仁宗(zōng)天圣八年(1030)中进士。

  次(cì)年任西(xī)京(今(jīn)洛阳)留(liú)守推官,与梅尧臣、尹洙结(jié)为至交(jiāo),互相切磋诗文。

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