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相(xiāng)对评价和绝对(duì)评价区别举(jǔ)例，相对评价(jià)和绝(jué)对评(píng)价区别举例现代教育(yù)技术

　　相对评价(jià)和绝对评价(jià)区(qū)别：1、相对(duì)评价是在被评(píng)价对象的(de)群体(tǐ)中建立基(jī)准，然后(hòu)把该(gāi)群体中的(de)各个对象(xiàng)逐(zhú)一与基准进行比较，以(yǐ)判断该(gāi)群体(tǐ)中(zhōng)每一(yī)成员的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价(jià)对(duì)象与客观标(biāo)准进行比较，确定评(píng)价对(duì)象达到目标基(jī)准(zhǔn)绝对位置的(de)评价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用相对评(píng)价可以(yǐ)了(le)解学生之间的(de)差异(yì)，便于比(bǐ)较(jiào)个体(tǐ)学习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝(jué)对评(píng)价：其标准比较客观(guān)，如(rú)果评价是(shì)准确(què)的，那么评价之后，每个被评(píng)价者都可以(yǐ)明确自己与(yǔ)客(kè)观标准的差(chà)距，有利(lì)于发扬优点，克(kè)服缺点。

　　同时，运用绝对(duì)评(píng)价法，可直接鉴别各教(jiào)育目标完(wán)成情况(kuàng)，明确(què)今后工作的(de)重点(diǎn)。

相对性评价和绝对(duì)性评价的区(qū)别

　　相(xiāng)对性评价和绝对(duì)性评价的区别：定亩带(dài)义不同，评价依据不(bù)同，性质不(bù)同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对性(xìng)评价(jià)又称目标(biāo)参(cān)照性15min什么意思多少分钟，15min等于多少分钟评价(jià)，是(shì)用目(mù)标参照性测验对(duì)学生成(chéng)绩进(jìn)行评定。

　　相对性评价也称常模参照性评(píng)价，是用常模参照性测验(yàn)对(duì)学生(shēng)成(chéng)绩(jì)进行的评(píng)定。

　　2、评价(jià)依据不同：绝对(duì)性评价依(yī)据教(jiào)学目标(biāo)和教材(cái)编(biān)制试(shì)题(tí)来测量学生的学(xué)业成绩，判断学生是(shì)否达(dá)到了教学目标(biāo)的(de)要求。

　　而相对(duì)性评价依据学生个人的成绩在该班学(xué)生成绩序列中或常(cháng)模中所处(chù)做唯的位置来评价和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价是一种外(wài)部评价，注重的是目标达成与否(fǒu)，不考虑个体的(de)相对(duì)位置(zhì)。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考试、驾(jià)照考试等。

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