朵朵野花什么微风在田野里什么(me)？朵朵野花迎着微风，在(zài)田野(yě)里翩翩起舞的。关于朵朵野花什么(me)微(wēi)风在田野里什(shén)么以及朵朵野花什(shén)么微风在田野里什么，朵(duǒ)朵野花什(shén)么的(de)微风，我是(shì)一朵风中的野花，野花朵朵鲜(xiān)，花朵在微风中等(děng)问(wèn)题，农商网(wǎng)将为你整理以下的(de)生(shēng)活知(zhī)识：

朵朵野(yě)花迎着微(wēi)风在田野里翩翩起舞是(shì)拟(nǐ)人句吗

　　是的，朵朵野花迎着微风在田野里(lǐ)翩翩起舞是拟人句的(de)。

　　朵朵野(yě)花迎(yíng)着微风(fēng)，在(zài)田野里翩(piān)翩起舞。这(zhè)句话是个(gè)拟人(rén)句，将野花比喻成人，轻(qīng)捷飘逸地跳(tiào)起舞来(lái)。

　　拟人句就是把(bǎ)某(mǒu)件东西比喻(yù)成与人相同，不可和(hé)童话弄混，童(tóng)话是(shì)想象。

　　根据想象(xiàng)将物当做人来(lái)叙述(shù)或描写，使物具有人一样的(de)言(yán)行、神态、思想和感(gǎn)情。总(zǒng)之，拟人就是用写人的(de)词(cí)句去写物。

　　这(zhè)种(zhǒng)手法(fǎ)又(yòu)叫做人格化。它是一(yī)种常用的(de)修辞手法。

朵朵野花什么微(wēi)风在田野里什么(me)千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗>

　　朵(duǒ)朵野(yě)花迎着微(wēi)风，在田(tián)野(yě)里翩翩起(qǐ)舞。

　　这句话是个拟人句，将野花比喻(yù)成(chéng)人，轻捷飘逸(yì)地跳起舞来。

　　拟人句就(jiù)是把某件东西比喻成与人相(xiāng)同，不可和童(tóng)话弄混，童话是想象(xiàng)。

　　根据想(xiǎng)象将物当做人来叙述或描写，使物具有人(rén)一样的言行、神态、思想和感情。

　　总(zǒng)之，拟人就是用写人的词句去写物。

　　这种手(shǒu)法又叫做人格化。

　　它是一(yī)种(zhǒng)常(cháng)用的修辞(cí)手法。

田(tián)野里(lǐ)的(de)春天是什么样子(zi)的，春天的景色有哪些？

　　田埂上的野花，池(chí)塘边的(de)茅草(cǎo)，放风筝的孩子，轻(qīng)拂的微风，空(kōng)气里弥(mí)漫(màn)着浓千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗浓的轻快和(hé)舒爽的气息，这些就是田(tián)野里(lǐ)的春天。

　　融化的冰雪、粉(fěn)红的桃(táo)花、纯白的梨花、嫩绿的柳枝、潺(chán)潺的溪水(shuǐ)、苏醒的(de)青蛙，这(zhè)些(xiē)都(dōu)是(shì)春天的景(jǐng)色。

未经允许不得转载：营口焊闯人力资源有限公司 千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗