校(xiào)园(yuán)暴力的主要表现(xiàn)是什么(me)意思，校园(yuán)暴力表现在哪(nǎ)几个(gè)方面是校园欺(qī)凌不一定在校园内(nèi)发生(shēng)，放学后(hòu)同学间的欺负行(xíng)为也(yě)算在内(nèi)的。

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　　其(qí)主要(yào)表现是(shì)身体(tǐ)强壮的学生欺(qī)负弱(ruò)小的学生，令其在心灵及肉(ròu)体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是(shì)一人欺负一人；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺负(fù)一人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己(jǐ)有错(cuò)，而且受害(hài)者怕事，默默承受(shòu)而不敢(gǎn)反抗(kàng)和告(gào)发欺(qī)凌者。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶(è)性(xìng)循环导致受害者的(de)身心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容(róng)易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂以(yǐ)及替别人取侮辱(rǔ)性绰(chuò)号(hào)等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身(shēn)边没有朋友等(děng)，是不容易察觉的(de)欺(qī)凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络(luò)发表(biǎo)对受害者(zhě)不利的(de)网络言(yán)论、曝光隐(yǐn)私以及对受害者的照片进行恶(è)搞(gǎo)等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京解(jiě)决校园(yuán)欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决(jué)校园欺(qī)凌，教育(yù)部首(shǒu)先(xiān)发布北京市中小学欺凌治理方案公(gōng)布：发生(shēng)校园欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育部等部门发(fā)布的(de)《加强中小学生欺(qī)凌综合治(zhì)理方案》中(zhōng)要求，学(xué)校在启动(dòng)调(diào)查处理程序10日内须完成调查，而在(zài)此次北京(jīng)市(shì)各区公布的实施方(fāng)案中，除了(le)对调查(chá)时(shí)间有要求外，对(duì)于事件的及时上报也做出了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部门口(kǒu)头汇报

　　例如(rú)北京市东城区在实施(shī)方案中明(míng)确提出，如发生欺凌事件，各(gè)校要在10分钟内(nèi)向(xiàng)上(shàng)级单位进行(xíng)口头汇(huì)报，2小时内(nèi)递交详(xiáng)细文(wén)字材料并随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司(sī)法部门对接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内(nèi)口头上报(bào)区教委外，对于(yú)情节(jié)较为严重的(de)，还要(yào)求学校要与属地派出所(suǒ)、司(sī)法等部门(mén)进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰号；指责受害者(zhě)无用。

　　粗言秽(huì)语、喝(hē)骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复的(de)物理攻击，身(shēn)体(tǐ)或(huò)物件。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑(xiào)受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺凌者明(míng)显(xiǎn)地比受害者强，而欺凌是15min什么意思多少分钟，15min等于多少分钟在受(shòu)害者未能保(bǎo)护自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租(zū)播关于(yú)受(shòu)害者的(de)消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者(zhě)做他(tā)或(huò)她不想(xiǎng)要做(zuò)的散搜纳，威胁受害(hài)者跟随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦(fán)，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬抑评论(lùn)受(shòu)害者的体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平(píng)、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺(qī)凌，即(jí)在(zài)网(wǎng)志或(huò)论坛上发表具有人身攻击(jī)成份的言论。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中华人(rén)民共(gòng)和国民法典》第一千二百条

　　限制(zhì)民事行(xíng)为能(néng)力(lì)人在(zài)学校(xiào)或者其他教育(yù)机构学习、生活期间受(shòu)到人身损害，学(xué)校或(huò)者其他教育机构未尽到教育(yù)、管理(lǐ)职责的，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第(dì)一(yī)千二百零一条(tiáo)

　　无民(mín)事行(xíng)为能力人或者限制民事行(xíng)为能力人在幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其(qí)他(tā)教育机构学习、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育(yù)机构以(yǐ)外的第三人人身损害的，由第三人(rén)承担侵权责任(rèn)；幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学(xué)校或者其他教育机构未(wèi)尽到管理职责的，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育机(jī)构承担补充责任后(hòu)，可以向第三人(rén)追偿。

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