营口焊闯人力资源有限公司营口焊闯人力资源有限公司

亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢

亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢 先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案

  先公四岁而孤全(quán)文翻(fān)译及(jí)注释(shì),先公四(sì)岁而(ér)孤全(quán)文翻译答(dá)案是《先公(gōng)四岁而孤(gū)》全(quán)文翻译是(shì)欧阳修(xiū)先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书的(de)。

  关于先(xiān)公四岁(suì)而孤全文翻译及注释,先(xiān)公四(sì)岁而孤全(quán)文翻译答案以及先公四岁(suì)而孤全文翻译及注释,先公(gōng)四(sì)岁而孤全(quán)文翻译(yì)古诗文(wén)网,先(xiān)公四岁而孤全文翻译答案,先公四岁而孤全文翻译字字落实,先公(gōng)四岁而(ér)孤全(quán)文翻译,告(gào)诉(sù)我们什么等问题,小编将为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以下知识:

先公四岁而孤全(quán)文翻(fān)译(yì)及注释,先公(gōng)四岁而孤全文翻译(yì)答案

  《先公四岁(suì)而孤》全文(wén)翻译(yì)是欧阳修(xiū)先生四岁(suì)时父亲(qīn)就去(qù)世(shì)了,家境贫(pín)寒,没(méi)有钱供他读书。

  太(tài)夫人用(yòng)芦苇秆(gǎn)在沙地上写(xiě)画,教(jiào)给(gěi)他写字。

  还(hái)教给他诵读许多古人(rén)的篇章。

  到他年(nián)龄大些了(le),家里没有书(shū)可读,便就近到(dào)读书人家去借书来读(dú),有(yǒu)时接着进行抄写。

  就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读(dú)书。

  从小写的诗、赋文字,下(xià)笔就有(yǒu)成人的水(shuǐ)平(píng),那样高了。

  原文:先公四(sì)岁而孤,家(jiā)贫(pín)无(wú)资。

  太夫人以荻画地,交易(yì)书字。

  多诵(sòng)古人篇章。

  使学(xué)为诗。

  及其稍长,而(ér)家无(wú)书读,就闾里(lǐ)士人家(jiā)借(jiè)而读之,或(huò)因而抄录。

  抄录(lù)未毕(bì),已(yǐ)能诵(sòng)其(qí)书,以至昼夜忘寝食,唯读书(shū)是务(wù)。

  自幼所(suǒ)作(zuò)诗赋文字,下(xià)笔(bǐ)以如成人。

  出自(zì)《祭(jì)欧阳文忠公》,王安(ān)石和苏(sū)轼(shì)所写的(de)两篇祭(jì)文, 总结、评(píng)论、赞美欧阳修一生人品功业。

  文章立意(yì)超卓, 笔力雄健,为唐(táng)宋八大家(jiā)古文(wén)中的(de)名篇。

先公四岁而孤的全文翻译(yì)是什么?

  【先公四岁而孤】翻译

  欧(ōu)阳修先(xiān)生四岁时父亲就去世了(le),家境贫寒,没(méi)有钱供他读书(shū)。

  欧阳(yáng)修的母亲就用芦苇秆在沙地上写画(huà),教给他(tā)写字。

  还(hái)教(jiào)给(gěi)他诵读许多古人的篇章,并开(kāi)始学写诗。

  到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到(dào)读书(shū)人家去借书来读(dú),有时进行抄写。

  抄写还没(méi)完成(chéng),就可以背诵这本书了。

  就这(zhè)样夜以继日、废(fèi)寝(qǐn)忘食,只是致力读书(shū)。

  从小写的诗、赋文字(zì),下(xià)笔就(jiù)有(yǒu)成(chéng)人的水平,那样就(jiù)高(gāo)了(le)。

  

  【原(yuán)文】

  先公四岁而孤,太夫人以荻画地,教以(yǐ)书字。

  多诵古人篇章,使学(xué)为诗。

  及稍长(zhǎng),而家贫无书读,就闾里(lǐ)士人(rén)家借(jiè)而读(dú)之,或因而抄录。

  抄录未必,而已(yǐ)能诵其书。

  以至昼夜(yè)忘寝食,惟读书是(shì)务(wù)。

  自幼所作(zuò)诗赋文字,下笔已如(rú)成(chéng)人。

  出(chū)处:北宋欧(ōu)阳(yáng)修的《欧(ōu)阳公事迹》


  【注(zhù)释】

  先公:指欧(ōu)阳修

  孤:失去父亲

  荻(d亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢í):指(zhǐ)芦苇一类的(de)植物(wù)

  以:为了,来

  诵:森(sēn)闷(多诵(sòng)古人篇章)朗诵(sòng)

  使:让(ràng)

  为:做

  及:等到

  稍:稍微

  闾里:乡里、邻里

  士(shì)人:读书人

  或:有(yǒu)的时候

  因:趁机


  【作者简介】

  欧(ōu)阳(yáng)修ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁,晚年号(hào)六一(yī)居士,谥号(hào)文忠,世(shì)称欧阳(yáng)文忠(zhōng)公(gōng),吉(jí)安永丰(今属江(jiāng)西)人[自称(chēng)庐陵(líng)人],汉族,因吉州原(yuán)属庐陵郡,出生于绵州(今四(sì)川绵阳(yáng))北宋时期(qī)政(zhèng)治家(jiā)、文学家、史学家和(hé)诗人。

  与唐(táng)韩愈,柳宗元,宋王安石,苏洵,苏轼,苏(sū)辙,曾巩合称(chēng)“唐宋八大家”。

  他(tā)领导了北宋诗文(wén)革新(xīn)运动,继承并发展了韩愈的(de)古文理论。

  其散文创作的高度成就与其正确(què)的古文理(lǐ)论相(xiāng)辅相成,从而开创了一代(dài)文风。

  欧(ōu)阳修在变革文风的同时,也(yě)对诗(shī)风、词风(fēng)进(jìn)行(xíng)了革新。

  在史(shǐ)学方面,也有较(jiào)高成就,他曾主修《新唐书》,并(bìng)独撰《新五代史》,有(yǒu)《欧阳文忠公集》传(chuán)。


  【创作背景】

  欧阳修是“唐宋八(bā)大(dà)家”之一(yī)。

  虽然家里贫(pín)穷,但他克服(fú)此升(shēng)弯重重困(kùn)难,勤学苦读(dú),终有(yǒu)所成。

  欧(ōu)阳修的经历告诉我(wǒ)们,只要有着远大志向和吃(chī)苦精神,就一(yī)定会成功。

  欧(ōu)阳修刻苦学习的精神(shén)值得我们赞赏和学习(xí)。

  欧阳修的成功,除(chú)了他(tā)自身的(亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢de)努力之外,还(hái)有一个促进(jìn)他(tā)成(chéng)长的原因(yīn)是:家长(zhǎng)的善于(yú)教(jiào)育,严格要(yào)求。

  欧阳修四岁丧父,家(jiā)贫(pín),其祖母以荻画地,教他写字(zì)。

  他四岁(suì)而孤(gū),随(suí)叔(shū)父在现湖(hú)北随州长(zhǎng)大,幼年家贫无资,祖(zǔ)母以荻画地,教以识字(zì)。

  欧阳修自幼酷爱读书,常(cháng)从(cóng)城(chéng)南李家借书(shū)抄读,他(tā)天资聪(cōng)颖,又刻(kè)苦(kǔ)勤奋,往往书不待抄完,已(yǐ)能成诵(sòng)。

  少年习作诗赋文章,文笔老(lǎo)练,有(yǒu)如成人,其叔(shū)由此看到(dào)了家族振兴的希望,曾对欧阳修的母亲说:“嫂无以(yǐ)家贫子幼为念,笑歼此(cǐ)奇儿也(yě)!不唯(wéi)起家以大吾(wú)门,他日必(bì)名重当(dāng)世(shì)。

  ”

  十岁时,欧阳修从李(lǐ)家得(dé)唐《昌黎先(xiān)生文(wén)集》六卷,甚爱其(qí)文,手不(bù)释(shì)卷,这为日后北宋诗文革新运(yùn)动播下了种子。

  仁(rén)宗天圣八年(1030)中进士(shì)。

  次年任西京(今洛阳)留守推官,与梅尧臣(chén)、尹洙结为至交,互(hù)相切(qiè)磋(cuō)诗文。

未经允许不得转载:营口焊闯人力资源有限公司 亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢

评论

5+2=