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　　天哲教(jiào)育

　　广州天(tiān)哲教(jiào)育科技有限(xiàn)公司成立于2001年3月，香港天哲国际教育集团成员(yuán)，总部设(shè)在广州，目前在深圳（深圳(zhèn)竞哲文(wén)化发展有限(xiàn)公司）设有分公(gōng)司，华(huá)南地区第一批拓(tuò)展机构。

　　新铭堂(táng)在线

　　专(zhuān)注于中高考1对(duì)1辅导10多年(nián)，一(yī)种跟线下一模一样的线上上课模式，北京地区的学员，即可以面对面授课，也可以(yǐ)在家上课，效果(guǒ)一样好(hǎo)，可以让孩子足不出户享(xiǎng)受优质教学资(zī)源(yuán)，实现轻松(sōng)在家和名师面对面(miàn)上(shàng)课。

　　81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程学而思(sī)网校

　　学而思网校为6-18岁(suì)孩子提供小学、初中、高中(zhōng)全(quán)学科课外教学。

　　“直播+辅(fǔ)导”双(shuāng)师在(zài)线教育(yù)平台(tái)，实现(xiàn)了直播(bō)上课、实时互(hù)动、在线辅导、课堂(táng)测(cè)试、语(yǔ)音测评(píng)、及时答疑、课程回放、习题批改、错题(tí)订正，大幅(fú)提升学习效(xiào)果。

　　全国200多个城市的中小学(xué)生在(zài)网校有(yǒu)效(xiào)学(xué)习。

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　　其实辅导的效果更多的在于学生自(zì)身的身上。

　　其实线上的话有很(hěn)多的名师的课程，只(zhǐ)要我们能够耐下心来学(xué)习都(dōu)是一样的。

　　因(yīn)此(cǐ)先不用(yòng)管线上一对一辅导(dǎo)靠不靠谱，重点(diǎn)的是你(nǐ)靠不靠(kào)谱(pǔ)，如果你是一个特别(bié)热爱学习的人(rén)，而且有(yǒu)很好的方式，你(nǐ)应该不需要辅(fǔ)导，可是需要辅导往往(wǎng)是那些，自律性(xìng)不(bù)高，学习能力(lì)不强的人，而这(zhè)个过程(chéng)，其实是比较痛苦和漫(màn)长的，必须(xū)熬得住，才能(néng)获得分数上的提高。

　　因(yīn)此所有的辅导最关(guān)键的是辅导(dǎo)对象(xiàng)本身有没有一个能动性，如(rú)果他有(yǒu)，再加上(shàng)这些辅助(zhù)是(shì)可以的。

　　当然说到网(wǎng)上一(yī)对一辅(fǔ)导(dǎo)，有一些肯(kěn)定是骗人的，不可能有那么多好的(de)一对一辅导(dǎo)，所以如果(guǒ)想进(jìn)行这(zhè)样的一对一辅导，应该(gāi)去找一些(xiē)正规的网站。

网上补(bǔ)课哪家好

　　网上补课如：简单学习网、新(xīn)东方(fāng)在线、精(jīng)华网校都是比(bǐ)较有名的机构。

　　1、简单(dān)学习网，简单学(xué)习网成立于2007年初，由北京简单(dān)科技有限公(gōng)司(sī)创办。

　　简(jiǎn)单(dān)学习(xí)网依托北(běi)京大学研(yán)发的(de)“CAT技(jì)术(shù)”,是中国(guó)第(dì)一家互动视频(pín)网校。

　　2、新东方在线，新东方在线中小学网络课堂为同学们提供中小学网络培(péi)训课程，中小学(xué)在线辅(fǔ)导班，在线课程等，名师授课，全面覆盖中(zhōng)小学(xué)各年(nián)级知(zhī)识点，助(zhù)你(nǐ)取得好成绩!

　　3、精华网校、精(jīng)华在线是(shì)北京天地精华教育科技有限公司于2003年成(chéng)立的在线教育品(pǐn)牌，结合精华学校强(qiáng)大的(de)师资和教研(yán)力量，为您提供全面、高质(zhì)量(liàng)的初、高中网(wǎng)络视频课程，定制的个性化辅(fǔ)导(dǎo)方(fāng)案，针对性强，巩(gǒng)固(gù)基础，避免(miǎn)偏科！

　　网课的好处和坏处：

　　1、好(hǎo)处

　　网(wǎng)课可(kě)以不受时间和空间的限(xiàn)制，随时(shí)可以学(xué)习(xí)，提(tí)升了(le)学习效率(lǜ)；网课可以使得教育资源不平等问(wèn)题得到解决，教育资源(yuán)共享(xiǎng)使得所有(yǒu)学生都能碧(bì)猛(měng)享受到一样(yàng)的服务；

　　网课可(kě)81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程以利用计算机人工智能方便，针对学(xué)生的提问问题以(yǐ)及错误率(lǜ)，可以对每一个(gè)学生的学习(xí)情况进行(xíng)分析(xī)，有(yǒu)针对性的去辅(fǔ)导学生(shēng)。

　　2、坏处

　　师(shī)生不能良(liáng)好的互动,缺(quē)乏互动或者(zhě)凳渗(shèn)互动不及时；教师对学(xué)生的管控力度(dù)变小，学生不专心悔粗(cū)桥，缺课，缺(quē)作业的情况比较严重；学习(xí)氛围相(xiāng)对较差，没有比较(jiào)就觉得(dé)自己(jǐ)做的非常好；学生的(de)自制力(lì)要求较高，自制力(lì)不高就会各种各样(yàng)的学习状态(tài)。

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