小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对(duì)较(jiào)高，适(shì)合用于界面相(x艾特是什么意思iāng)对较硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越(yuè)黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和(hé艾特是什么意思)"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素(sù)异形体(tǐ)之一石墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正是按照笔芯(xīn)中(zhōng)石(shí)墨的份(fèn)量来划分。

　　一(yī)般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬或(huò)粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一(yī)般情(qíng)况(kuàng)下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作(zuò)业联系(xì)紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对(duì)学生来说，学习写字实际也是一(yī)种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如(rú)烂笔头(tóu)，在(zài)学习中(zhōng)，如(rú)果让孩子一(yī)边(biān)学习(xí)好功课(kè)，一边进行抄写练习，可以互(hù)补(bǔ)互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了(le)行(xíng)为规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习(xí)课文(wén)，一边(biān)进行生字、词(cí)语和段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又提(tí)高(gāo)了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词(cí)时，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩子(zi)们的(de)心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个(gè)人的关系(xì)不可(kě)忽视

　　写字是每(měi)个人很重要(yào)、很(hěn)基本的一项技能，当然有很多人认为现(xiàn)在可以用打字机代替(tì)写字，写(xiě)字教学(xué)不必(bì)再强调了，但(dàn)日常生活中更多时候还是不能不(bù)靠手(shǒu)写的(de)。

　　人与(yǔ)人的交流(liú)，缺少(shǎo)不(bù)了写字，而(ér)写字对于(yú)培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的(de)助益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出：“识字(zì)写字是阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现(xiàn)学生(shēng)字写得好(hǎo)坏，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基本上(shàng)来(lái)说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也(yě)比较(jiào)细心、认真(zhēn)，而字写得潦草(cǎo)的学生，其(qí)学习(xí)也比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清(qīng)代曾(céng)国藩先生认为“唯读(dú)书与写字可(kě)以(yǐ)变化气质”，他对(duì)儿子的习字非常重视，在(zài)家书(shū)中对于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事(shì)，一件是扫地(dì)，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这(zhè)两件事(shì)都不(bù)算(suàn)大事，但对于一个人(rén)一生的成长(zhǎng)关(guān)系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好(hǎo)还(hái)是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上(shàng)小学(xué)了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下(xià)铅笔的(de)问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子(zi)的东西总是(shì)容(róng)易磕(kē)磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到(dào)长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大(dà)铅笔就(jiù)越黑越软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越硬颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老(lǎo)司机(jī)，初学写字的(de)小朋(péng)友用(yòng)什(shén)么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不易(yì)折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来是(shì)很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一次拿(ná)笔(bǐ)的(de)小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的(de)教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋(péng)友从来没有写过字，强(qiáng)烈建(jiàn)议不要(yào)用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点，黑(hēi)一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写(xiě)字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的(de)解释(shì)是，因(yīn)为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字本的颜色本(běn)身又不(bù)是太(tài)白，为了让写出(chū)来的字(zì)能(néng)够(gòu)看清，小朋友会不自觉(jué)加(jiā)大力量，力量(liàng)大(dà)到(dào)第二(èr)页，甚至(zhì)于(yú)第三页(yè)都留有很深的印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写(xiě)字实在(zài)太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大力量(liàng)，只能(néng)用错(cuò)误(wù)的(de)执笔姿势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势(shì)非常(cháng)典型的。

　　这(zhè)就是(shì)为什么一(yī)二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误(wù)率很高(gāo)的原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选(xuǎn)择(zé)不当是执笔姿势不对的(de)一个很(hěn)重要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒(dào)容(róng)易断。

　　理由(yóu)也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜(yán)色(sè)浅，要想写出来(lái)的字能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加(jiā)上用力，很容易就折(zhé)断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问(wèn)题，其实(shí)答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过(guò)笔(bǐ)的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写(xiě)出来却更加黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为(wèi)不需要特别用(yòng)力写字，执(zhí)笔姿势自然也就(jiù)容(róng)易(yì)正(zhèng)确了。

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