保持愚笨(bèn),保持饥(jī)饿(è)的意思，营销饥饿的意思是“饥饿”的意(yì)思是肚(kono洗发水是什么牌子，kono洗发水有几款dù)子很空，想(xiǎng)吃东西；歉收(shōu)；也指饥(jī)饿(è)的人(rén)的。

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保持(chí)愚笨,保持饥饿(è)的意思，营(yíng)销饥饿的意思

　　“饥(jī)饿”的意思是肚子很空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指饥(jī)饿的人。

　　出(chū)自(zì)《管子·重令》：“菽粟(sù)不(bù)足，末生(shēng)不(bù)禁，民(mín)必有饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高(gāo)帝纪(jì)》：“民以饥饿自卖为(wèi)人奴婢(bì)者(zhě)，皆(jiē)免为(wèi)庶人(rén)。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子(zi)在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后(hòu)会(huì)被饥饿(è)的雌蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾(jí)病(bìng)和饥饿，他(tā)已(yǐ)经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世(shì)界上还(hái)有不少人没有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么(me)意思(sī)？

　　在英语(yǔ)中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥(jī) 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可(kě)以引申为(wèi)其他薯告(gào)的意思(sī)：

　　我笨(bèn)我知(zhī)道，我穷(qióng)我努力。

　　求知若饥，虚心若kono洗发水是什么牌子，kono洗发水有几款(ruò)愚。

　　英语学(xué)习的方法。

　　　　1 学(xué)习英语(yǔ)的首要(yào)唯销理(lǐ)念：要努力去了解“是什(shén)么”，而尽量少(shǎo)去了解“为什么”。

　　　　因为英(yīng)语是语言，很多语汇和句型的用(yòng)法没有道(dào)理可讲，没有“为什么”可言，人(rén)们就是(shì)这(zhè)样用的，就是这样说的，记(jì)住就好。

　　当然(rán)了，仔(zǎi)细分析起来或许可以找到语法上的解(jiě)释。

　　婴儿时(shí)期，我们学说话的时候，从来没有(yǒu)问过“为什么会这么说” 吧(ba)，但是为什么后来会说的这么好?因为我(wǒ)们(men)听的多，说的多，自然(rán)就(jiù)记在脑子里了。

　　　　2 学习(xí)英语的(de)最好(hǎo)方法：背诵(sòng)课文。

　　　　因为(wèi)英语(yǔ)是我们(men)的后天语言，所以(yǐ)必(bì)须将人家现成的东西反复在(zài)脑海里形成神经(jīng)反(fǎn)射，不(bù)用关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概(gài)念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。

　　它(tā)的(de)语法(fǎ)是最规范的，结构是最严谨的，流传了好几代(dài)人，依然保持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西(xī)，听大量文(wén)章，是根本不可能达(dá)到目的的，比(bǐ)如一个新单词(cí)，我们在书上(shàng)看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。

　　在听力中听到(dàkono洗发水是什么牌子，kono洗发水有几款o)了这个单词，能反(fǎn)应过来是它吗(ma)?在想(xiǎng)表(biǎo)达这种意思的时候，能反应过来应该(gāi)用它(tā)吗?……我们当初(chū)指手(shǒu)游学说话的时候，都(dōu)是无形(xíng)中进行了听，说，读(dú)，写等不经意的“练习”才全(quán)面(miàn)掌握了(le)这门语言。

　　　　4 学习英(yīng)语(yǔ)要(yào)善于利用零碎时间。

　　　　英(yīng)语学(xué)习不是靠突击可(kě)以学好的(de)，一下(xià)子花上(shàng)好几(jǐ)个小(xiǎo)时拼命学英(yīng)语，是(shì)无济(jì)于事的(de)。

　　它的(de)特点在于“细水常流”。

　　每天花上(shàng)十(shí)几分钟的零碎时间听，背(bèi)一(yī)段课文，记几个(gè)单词，长期坚持(chí)，逐渐(jiàn)会(huì)得(dé)到提(tí)高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会的词汇(huì)和用法，应该在可(kě)能的(de)场(chǎng)合多多练习(xí)使(shǐ)用。

　　不要老是(shì)用自己喜(xǐ)欢或者熟(shú)悉的(de)单词或者句型，这样的(de)话，新学(xué)的东(dōng)西永远得不到强化，慢慢(màn)的(de)又会(huì)变的陌(mò)生，人将会永远停留(liú)原有的水平(píng)。

　　不断地将新(xīn)东西变为旧东西(xī)，又不断接触新东西，再将其(qí)变为旧(jiù)东西，如此往复(fù)，才能不断提(tí)高。

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