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　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起(qǐ)到(dào)反复(fù)咏叹(tàn)，表达作者强(qiáng)烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又回环(huán)起伏，充满语(yǔ)言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能(néng)突(tū)出景物的(de)特征，使人(rén)如见其形，突出形象(xiàng)愿你平安喜乐,顺遂无忧什么意思，平安喜乐顺遂无忧什么意思 平安喜乐顺遂无忧意思解析性。

　　反复的(de)概念(niàn)：

　　反复就是根据表达需要，有意让句(jù)子或词语重复出现的(de)修辞方法，反复就是(shì)为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复(fù)使用(yòng)某些词(cí)语(yǔ)、句子或者段落等。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语(yǔ)反复(fù)：

　　为凸(tū)显某种感情或某种行(xíng)为，连续两次以上使用同(tóng)一词语，达到(dào)强(qiáng)调的(de)目的(de)。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默呵！不在(zài)沉默中爆发，就在(zài)沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘(liú)和(hé)珍(zhēn)君》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅先生(shēng)在这(zhè)里多次使(shǐ)用(yòng)“沉默(mò)”一词，表(biǎo)达自己(jǐ)对政(zhèng)府的愤怒(nù)和对民众觉(jué)醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词组(zǔ)或句子反复(fù)：

　　有时为了表达内容或结构安排的需要，要连续两(liǎng)次以上使(shǐ)用同一个(gè)词组或句子(zi)。

　　例(lì)句：大山原来是这(zhè)样的！月亮原(yuán)来是这样的！核桃(táo)树原来是这样的！香雪走着，就(jiù)像第(dì)一次(cì)认出(chū)养育她(tā)成(chéng)人(rén)的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里连(lián)续三次反复使用“原来是这样(yàng)的”，表明了香雪(xuě)此时的快(kuài)乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类(lèi)型在诗(shī)歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续(xù)两次重复以“我真傻，真的(de)”开头的(de)一(yī)大段。

　　简析(xī)：通过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子(zi)后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的人(rén)们对(duì)她(tā)的冷漠，有力(lì)地批判(pàn)了摧残(cán)中国劳动妇女的封建礼教。

反复的作用答题格式(shì)

　　反复:突出思想,强调情感;承上(shàng)启下，层(céng)次清(qīng)晰(xī);多(duō)次强调，增强感染(rǎn)力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实代(dài)虚，以奇代凡。

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　其他(tā)修辞(cí)手法及答题(tí)格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象(xiàng)为(wèi)具(jù)体。

　　答(dá)题格式:生动形象地写出了(le)+对象(xiàng)+特(tè)性。

　　生动形(xíng)象地表现出了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人(rén):化物(wù)为(wèi)人，拉近距离,亲切自(zì)然:便于对话,交流情感。

　　答题(tí)格式:生动形象(xiàng)地写出了(le)+对象+特性。

　　生动形象地表现出了(le).……，表达(dá)了……情感(gǎn)。

　　排比:内(nèi)容集敏(mǐn)升中(zhōng)，增强气势(shì);叙事透辟，条分缕析;语气强劲(jìn),抒情(qíng)强(qiáng)烈。

　　答题格式(shì):强调(diào)了+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增(zēng)强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强感(gǎn)染(rǎn)力，增(zēng)强(qiáng)联(lián)想;创造气氛，揭示本(běn)质，给(gěi)人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气，增强(qiáng)语势，表(biǎo)达了(的情感)，使文(wén)章有起伏。

　　答题格(gé)式(shì):强调(diào)，加强语气(qì)等;

　　设问:自问自答，引(yǐn)起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的注意(yì)和思考(kǎo)，使文章有起(qǐ)伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所(suǒ)表现的事物特征或所阐述的道理观(guān)点更鲜(xiān)明(míng)、更突出(chū)。

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