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　　音读训(xùn)读的解释是什么，音读训读的解释是问什么是音读？什么(me)是训读？答简单(dān)来说，每个汉字一般都会(huì)有(yǒu)两种(zhǒng)读法，一种叫做(zuò)“音读”（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫(jiào)做(zuò)“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）的(de)。

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音读(dú)训读(dú)的解释是(shì)什么，音读(dú)训读的解释

　　问什么是音(yīn)读？什么是训读？答简单来说(shuō)，每个(gè)汉字一(yī)般都会(huì)有两种读法(fǎ)，一种叫做(zuò)“音(yīn)读”

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（訓(xùn)読み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模仿汉字(zì)的读音，按照这个汉字(zì)从中(zhōng)国传(chuán)入日本的时候的读音(yīn)

　　来(lái)发音(yīn)。

　　根据汉字传入的时代和来源地的(de)不同，大致可(kě)以(yǐ)分(fēn)为“唐音(yīn)”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但是，这些汉字的发(fā)音和现代(dài)汉语(yǔ)中同一(yī)汉(hàn)字(zì)

　　的发音已(yǐ)经有(yǒu)所不同(tóng)了。

　　“音读”的词(cí)汇多是汉语(yǔ)的固有词汇。

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　　“训读”是按照日本固有(yǒu)的语言

　　来读这个汉字(zì)时的读法(fǎ)。

　　“训(xùn)读”的词汇多是表达日(rì)本固有事物的固(gù)有词汇(huì)等。

　　有不少汉(hàn)字(zì)具有两

　　种以上的“音(yīn)读(dú)”音和(hé)“训(xùn)读(dú)”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读(dú)和(hé)音(yīn)读(dú)是什(shén)么意思？

　　训读（日(rì)语：训読(dú)み/くんよみ），是(shì)日文所用汉(hàn)字的(de)一种发音方式，是使(shǐ)用该等汉字之日(rì)本(běn)固有同义语(yǔ)汇(huì)的读音。

　　所以训读只借用(yòng)汉字的形和(hé)义，不采(cǎi)用汉(hàn)语的音。

　　音读（音(yīn)読み/おんよみ）即汉字(zì)在日语中按照(zhào)日语对汉语(yǔ)的译(yì)音读出来，叫音(yīn)读(dú)同一个汉字在日(rì)语中可能有不止一种读法(fǎ)，是由于其在不同(tóng)时期（南(nán)北朝、隋唐、宋等(děng)）吸收了当时(shí)汉字的发音。

　　每个汉字一般都会有两种读法，一(yī)种叫(jiào)做(zuò)“音友(yǒu)慎春读”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少汉字具有两种以上的“音读”音和“训(xùn)读”音。

　　日语和韩(hán)语中(zhōng)的训(xùn)读

　　1、日语(yǔ)

　　在日语(yǔ)里，训(xùn)读（训読）是以日语(yǔ)固有的发音来读(dú)出(chū)汉字，与该汉(hàn)字本身的(de)好耐字音（吴音(yīn)、汉音(yīn)、唐音等(děng)）有很大的(de)不同。

　　例碳酸银是不是沉淀碳酸银在水中是沉淀吗:“金”训读为(wèi)“かね”（kane），是和语固有之说法，与字音“きん”（kin）并无关(guān)联。

　　2、韩语

　　一(yī)般(bān)认为现代“韩语不存在(zài)训读”。

　　但近代以前(qián)曾有乡札、吏读、口诀等类似日本万(wàn)叶假名的标(biāo)记法存在，充分利用这些汉字的训读(dú)。

　　使用(yòng)类似于和(hé)训（日本(běn)的(de)训读）的韩训。

　　对(duì)某些(xiē)的汉字，这意味着相关“汉语传入以前的(de)朝(cháo)鲜的孝(xiào)哪固有语”的(de)韩训(xùn)。

　　现如(rú)今除了在语言(yán)学与语(yǔ)源(yuán)论等(děng)进(jìn)行讨论以外，日常言语已经不再使用(yòng)。