音乐教(jiào)育类包括哪些专业类(lèi)别，音乐教育类包括(kuò)哪些专业是音乐教育类一般特指音乐教育专业的。

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音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专业类(lèi)别(bié)，音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业(yè)

　　该专业主(zhǔ)要培养(yǎng)和造就适应社(shè)会(huì)主义市场经济(jì)建设(shè)和教育(yù)改革发展需要的具有(yǒu)较好音(yīn)乐素养(yǎng)和教学能力的专门人才。

　　开设此(cǐ)专(zhuān)业的院校有中(zhōng)央音(yīn)乐学(xué)院、上海音乐学院(yuàn)、天(tiān)津音乐(lè)学院、重庆师范大(dà)学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐(lè)专业有(yǒu接地气是什么意思啊网络用语，形容一个人接地气是什么意思)哪些(xiē)

　　音(yīn)乐专业主要(yào)包括(kuò)声乐、器乐、指挥(huī)、录音(yīn)、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺(yì)考(kǎo)主要分为两个方(fāng)向，一个是音乐教育类，另一个(gè)就(jiù)是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英(yīng)文是(shì)compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composi接地气是什么意思啊网络用语，形容一个人接地气是什么意思tion。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合(hé)、组(zǔ)装(zhuāng)、创造性(xìng)地安排与使用。

　　早期的音(yīn)乐中，作品必须能够顺利进行(xíng)演奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够(gòu)演奏出来的音(yīn)乐(lè)才能算是作曲。

　　随(suí)着音乐(lè)制(zhì)作（Music production）技术的发展，某些声部(bù)最后即便没有实现演奏，或者(zhě)说部分(fēn)音(yīn)响并不适合(hé)真实演奏或(huò)无法演奏，也可通(tōng)过(guò)电(diàn)子设备(bèi)获得想要的(de)音乐效果。

　　所(suǒ)以当今看(kàn)来(lái)，创作(zuò)某些即(jí)便没有(yǒu)最后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务于音乐(lè)内容，每个声(shēng)部都(dōu)是平等的(de)。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会(huì)包含织体、曲式、编配(pèi)、速(sù)度、节拍。

　　改变这(zhè)些(xiē)的其中(zhōng)一个因(yīn)素(sù)就有可能改变(biàn)一首音乐(lè)的(de)内容(róng)，明确这(zhè)些(xiē)才(cái)能称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管弦(xián)乐法，俗称为作曲(qū)“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主修音乐，并且想在毕业后(hòu)找到一份(fèn)稳(wěn)定(dìng)的工作，那(nà)么音乐(lè)教育是(shì)一个不错的选择。

　　事实上(shàng)这也是大多数(shù)音乐专业(yè)毕业生的选择。

　　如果你想成(chéng)为一(yī)名私(sī)人(rén)乐器教师或K-12音乐(lè)教(jiào)师(shī)，大(dà)多数学校(xiào)都(dōu)会(huì)要求你有一个学士学位，而大学教师就(jiù)需要硕士或博(bó)士学位(wèi)。

　　就拿美国举例来(lái)说，学(xué)生的(de)音(yīn)乐教育学位(wèi)课程(chéng)可以为自己在大学所(suǒ)在州的认证(zhèng)做准备，所以如果学生毕业于(yú)肯塔(tǎ)基州的音乐教(jiào)育(yù)学士(shì)课程，不(bù)一定有资格在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中(zhōng)国(guó)的(de)情(qíng)况就各有不同，每(měi)个(gè)地区每个(gè)学校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐(lè)表演在本(běn)科(kē)和研究生阶段，音乐表(biǎo)演课(kè)程给学生时间和资(zī)源来专注(zhù)于(yú)演奏(zòu)音乐(lè)和磨练(liàn)他们(men)在一种主要乐器上(shàng)的技能。

　　这些课(kè)程要(yào)求学生在入(rù)学前(qián)参加试镜，培训学生成为表演家、音乐治疗(liáo)师(shī)、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家(jiā)、教(jiào)堂管风琴(qín)手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术电(diàn)子(zi)音乐制作，电(diàn)子音乐制作又名(míng)MIDI制(zhì)作，是九(jiǔ)十(shí)年代随(suí)着电脑的(de)产生兴起而兴起的一种在电脑上完成制作(zuò)的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实(shí)用(yòng)、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺(yì)术的(de)学生将学习(xí)音乐技术(shù)硕士学位(wèi)所需的(de)录音、音乐制作、现场声音(yīn)、电子音乐、信(xìn)号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐信息学等领域的(de)高级(jí)技能(néng)。

　　需要学生在音乐技术(shù)的所有(yǒu)领域都拥(yōng)有坚实的基础，通过与(yǔ)音乐表演(yǎn)和作曲专业的(de)学生合作，尝试在(zài)实验性音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作(zuò)务敏锐度，以(yǐ)进入竞争(zhēng)激烈的(de)词(cí)曲创作领域。

　　学生将参(cān)加(jiā)作曲相(xiāng)关(guān)的一(yī)对一课(kè)程，发展(zhǎn)特定的(de)技能和(hé)自己(jǐ)的(de)风格，并获得在不断(duàn)发展(zhǎn)的(de)音乐产业中工作所需要(yào)的一系(xì)列工具和技术。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的(de)作曲编(biān)曲，招(zhāo)收(shōu)的很多都是在唱歌方面有不错基础的学生，在软件的(de)学习上不(bù)会太过强求，更偏向于音乐的创造性(xìng)。

　　研(yán)究的很多方面(miàn)也是现代流行音乐(lè)方面(miàn)的风(fēng)格、创作方式等(děng)。

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