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  这句话(huà)的意思为(wèi):如果从小不好好教(jiào)育,善良(liáng)的本(běn)性就会变(biàn)坏。

  出自《三字经》,《三字经》是我国的传统启(qǐ)蒙教(jiào)材,今天小编就来和大家聊一聊《三(sān)字经》。

《三(sān)字(zì)经(jīng)》简(jiǎn)介

  《三字经(jīng)》,是中国(guó)的传(chuán)统启蒙教材。随性是什么意思,女人随性是什么意思p>

  在中国古(gǔ)代经(jīng)典当中,《三(sān)随性是什么意思,女人随性是什么意思字经》是最(zuì)浅显易懂的读本(běn)之一。

  《三字经》取材典范,包(bāo)括中(zhōng)国传统文化的(de)文(wén)学(xué)、历(lì)史、哲学、天(tiān)文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而(ér)核(hé)心思想又包括(kuò)了“仁,义,诚,敬,孝。

  ”背诵《三字(zì)经》的(de)同时(shí),就了解了(le)常(cháng)识、传统国学及历史故事(shì),以及故事内涵中(zhōng)的做人做事道理(lǐ)。

  《三字经》是我(wǒ)国不可多得的宝(bǎo)贵遗产,有不同版本,全文字(zì)数从1120字至1722字不等。

  《三(sān)字经》与(yǔ)《百(bǎi)家姓(xìng)》、《千字文》都(dōu)是我国(guó)优秀的(de)蒙学读物,并称为"三(sān)、百、千(qiān)"。

《三字经》节选

  人之初,性本(běn)善。

  性相(xiāng)近,习相(xiāng)远。

  苟不教(jiào),性乃迁。

  教之(zhī)道,贵以专。

  昔孟母,择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦燕山,有义(yì)方。

  教五子,名俱扬。

  养不教,父之过。

  教(jiào)不严,师之惰(duò)。

  子不学,非所宜。

  幼不学,老(lǎo)何为。

  玉不琢,不成器。

  人(rén)不学,不知义。

  为人子,方(fāng)少时。

  亲师友,习礼仪。

  香九龄,能温席。

  孝于亲,所当执。

学习《三字(zì)经》意(yì)义

  1、《三字经》是我中华悠悠五千(qiān)年(nián)灿(càn)烂的经(jīng)典传统文化(huà)之一,它(tā)是(shì)中(zhōng)华儿(ér)女(nǚ)智慧的结晶,它承载着一个民族的历史与精神(shén),体现了独特的教(jiào)育(yù)思想和文(wén)化魅力。

  这是中国(guó)几千年来形(xíng)成的独特(tè)的民族(zú)文化,在世界(jiè)上也是(shì)举足(zú)轻重(zhòng),并受到全(quán)世界(jiè)的广(guǎng)泛关(guān)注。

  2、《三字经》读(dú)起(qǐ)来朗(lǎng)朗(lǎng)上口,简(jiǎn)明扼要,是(shì)以中(zhōng)国历史为素材,植根于传统文化,强调教育以“德”为先,学贵在(zài)恒和(hé)环境(jìng)对学习的影响,讲述教(jiào)育与学习重要(yào)性的教(jiào)育论(lùn)著。

  同(tóng)时(shí)也是我国(guó)代古一部(bù)传统的儿(ér)童启蒙识字教育课(kè)本。

  3、在现在(zài)这个(gè)复杂(zá)多变的社会环境(jìng)下,德育教育也成为(wèi)现行教育(yù)改革所面临的一个重要课题。

  现在很多(duō)学校(xiào)也把传承中华民族经(jīng)典(diǎn)传统文化作为新时期德(dé)育教育发展(zhǎn)的重要途径。

  传统文化的(de)核心就是“德育”,《三(sān)字经》中(zhōng)说:“首(shǒu)孝悌,次见闻”,可(kě)见在传统的教育(yù)中,是把德(dé)育放在首位(wèi)的,一个人首先(xiān)得要有“孝(xiào)悌”,即德(dé)”。

  4、中华民(mín)族悠久(jiǔ)的传统文化是中华先(xiān)贤们(men)几(jǐ)千年来(lái)智慧的结晶,它使我中华民族历(lì)经几千年生(shēng)生不(bù)息,屹立不倒。

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