应用(yòng)气象学是干什么的，应用气象(xiàng)学是干什么的工作是应(yīng)用气象学专业可以在政(zhèng)府、事业类单位从事气(qì)象监测、农业(yè)设(shè)施环境调控、环境保(bǎo)护、防(fáng)汛(xùn)抗旱与农业减(jiǎn)灾、农业区(qū)划与(yǔ)资源(yuán)利用等(děng)工(gōng)作，也可(kě)以在高新技术类(lèi)企业从(cóng)事生态环境(jìng)建(jiàn)设、生态环境监(jiān)测调控、信息技术(shù)应用、环(huán)境(jìng)评价等工作的。

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应用气象学专(zhuān)业的就业(yè)方向是什么

　　　　在高考填(tián)报志(zhì)愿选择专业(yè)时，很(hěn)多考生和(hé)家长对应用气(qì)象学专业就业方向是什么的问题(tí)非常关注，我收集(jí)了具体(tǐ)信息，大(dà)家快来了解一下详细厅袜(wà)情况吧。

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　　 　　应用气(qì)象学专业的就业(yè)方向是卜睁什么主要面(miàn)向(xiàng)气(qì)象行业，在气象(xiàng)探测、公共气象服(fú)务、农业气(qì)象服务(wù)岗(gǎng)位群，从事(shì)地面测报、农业气象测报、人工影响天气、气象灾害预报预警信息制(zhì)作(zuò)和发布、公共气(qì)象服务、农业气象服务(wù)等工作。

　　 　　本专(zhuān)业学生毕业后可在农业(yè)气象及生态环(huán)境(jìng)监(jiān)测调(diào)控、信息分(fēn)析(xī)处理、资(zī)源开发利(lì)用(yòng)和防灾减(jiǎn)灾等科研(yán)、教学(xué)和业(yè)务部(bù)门工作。

　　 　　政府、事业类单(dān)位：气(qì)象监测(cè)、农业设施环境调(diào)控、环境保(bǎo)护抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市、防汛抗旱与农业减(jiǎn)灾、农业区划与资源利(lì)用;高(gāo)新技术类企业：生态环(huán)境建(jiàn)设、生(shēng)态环(huán)境监(jiān)测调(diào)控、信(xìn)息技术应用、环境评(píng)价。

　　 　　目前来讲(jiǎng)，主要是(shì)到中(zhōng)国气象局下属的比如说(shuō)各省、地、县，这(zhè)样一些气(qì)象部(bù)门(mén)，特别是到气象台工作，另(lìng)外(wài)就是到民航系统的气象台，为航空方(fāng)面(miàn)提供气象保障。

　　再(zài)一(yī)个(gè)就(jiù)是到部队去，为部队(duì)比(bǐ)如说特别(bié)是空军(jūn)，几乎每一个(gè)空(kōng)军基地的话，都有飞机场(chǎng)，这个飞机场都有(yǒu)气象台(tái)，还有的一(yī)部(bù)分(fēn)同学，就是(shì)到环保部门，以(yǐ)及相关的电力等等的。

　　 　　应用气象学专业(yè)学什(shén)么(me)课程(chéng)应用气象学主要研究(jiū)气象学的基本知识和技(jì)能，继而将(jiāng)气象学的原理、方法和(hé)成果应用(yòng)于农业、水文(wén)、航海、航空(kōng)、军(jūn)事、医疗等领域，解决相关领域的(de)气象问题(tí)，例(lì)如：气(qì)象防震抗洪(hóng)减灾对策、生态环境调(diào)控、气候资(zī)源(yuán)开发利用等。

　　 　　主(zhǔ)要课程：《边(biān)界层气象学》、《大气(qì)科学(xué)基(jī)础》、《大气探测学》、《天(tiān)气学原理》、《产业工程气象学》、《气象(xiàng)信(xìn)息(xī)服务》、《应用气象学方法》、《农业(yè)气象(xiàng)学(xué)》。

　　 　　主(zhǔ)要实践性教学环节：学(xué)年论(lùn)文、科技创新实(shí)践、天气学分析、毕(bì)业论(lùn)文(wén)等。

　　 　　主要专业实验：大气(qì)探(tàn)测(cè)实验、天气预报实(shí)验、应用(yòng)气象(xiàng)学实(shí)验、农业气象学(xué)实验。

　　 　　部(bù)分高校按以下专(zhuān)业方向培养(yǎng)：型伏岁公共气象(xiàng)服务。

　　 　　本专业(yè)学生主要学习(xí)应(yīng)用(yòng)气象(xiàng)学(xué)的(de)基(jī)本理论和基本知(zhī)识，接(jiē)受大气科学及相(xiāng)关(guān)学(xué)科领(lǐng)域的科(kē)学思维和实验实践(jiàn)的基本训练，具备(bèi)应用气象业(yè)务(wù)、研(yán)究和开(kāi)发的(de)抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市基本能力。

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