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德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷

德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中(zhōng)反(fǎn)复的(de)作(zuò)用(yòng)和表达效果,反复(fù)的作用(yòng)和表达(dá)效果答题格式

  反(fǎn)复(fù)的作用和(hé)表(biǎo)达效(xiào)果分别是:

  一、作用:

  1、强调(diào),增(zēng)强语(yǔ)气或语势。

  2、起到(dào)反复(fù)咏叹(tàn),表达作者强(qiáng)烈情(qíng)感的作用。

  3、使诗文(wén)的格(gé)式(shì)整(zhěng)齐有序,而又回环起(qǐ)伏,充满语言(yán)美。

  二、表达效果:

  1、渲(xuàn)染气氛,创设(shè)意境(jìng)。

  2、能(néng)突出(chū)景物(wù)的特征,使(shǐ)人如见其形,突出形象性。

  反复(fù)的概念:

  反复(fù)就是根据表达需(xū)要,有(yǒu)意让句(jù)子或词(cí)语重复出现的修辞方法(fǎ),反复就是为了强调(diào)某(mǒu)种意(yì)思,突出某种情感,特意重复使(shǐ)用某些词语、句子(zi)或(huò)者段(duàn)落等(děng)。

  反复的类型:

  1、词语反(fǎn)复:

  为凸(tū)显某种感情或某种(zhǒng)行为,连续两次以上使用(yòng)同一(yī)词语,达到强(qiáng)调的目的。

  例句:沉默(mò)呵(hē),沉默呵(hē)!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

  ——鲁(lǔ)迅(xùn)《记(jì)念刘和珍君》

  简析:鲁迅(xùn)先生在这里多(duō)次使用“沉默”一(yī)词,表达(dá)自(zì)己对政府的愤(fèn)怒和对(duì)民众觉醒的期盼之情。

  2、词组或句(jù)子反复:

  有时为了表达(dá)内容(róng)或结构安排的需要,要连(lián)续两次以(yǐ)上使用同一个词(cí)组或句子。

  例句:大山(shān)原来是这样的!月亮原来是这(zhè)样的!核(hé)桃(táo)树原来是这样的!香雪走(zǒu)着,就像第(dì)一次认(rèn)出养育她(tā)成人的山(shān)谷。

  ——铁(tiě)凝(níng)《哦,香雪》

  简析:这里连续三次(cì)反复使用“原来(lái)是这样(yàng)的”,表明了香雪此时的快乐心(xīn)情。

  3、语(yǔ)段反复:

  此类型在诗歌和小(xiǎo)说(shuō)中(zhōng)最为(wèi)常(cháng)见。

  例句:鲁迅(xùn)在(zài)小说《祝福》中,不惜(xī)笔墨(mò),连续两(liǎng)次重复以(yǐ)“我真傻(shǎ),真的”开头的一大段。

  简析:通过反复(fù)的(de)强调(diào),一方面表达(dá)祥林嫂丧夫失子后的痛苦(kǔ)心情,同时也反映鲁(lǔ)镇上(shàng)的人们对她的(de)冷(lěng)漠,有力地批判(pàn)了(le)摧残(cán)中国劳(láo)动(dòng)妇女的封建礼教。

反复的(de)作用答题格式

  反复:突出思想,强调情(qíng)感(gǎn);承上启下,层次清晰;多次强调,增强(qiáng)感染力。

  加强(qiáng)语(yǔ)气。

  借代:以简代繁,以实代(dài)虚,以奇代凡。

  答题格式:强(qiáng)调,加强(qiáng)语德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷气等;

  其他(tā)修辞手法及答(dá)题格式:

  比喻:化(huà)平淡(dàn)为生动,化深奥(ào)为浅显,化抽象为具(jù)体。

  答题格式:生动形象地(dì)写出了(le)+对象+特性(xìng)。

  生动形象地表(biǎo)现出了(le)……,表达(dá)了……情感。

  拟人:化物为(wèi)人,拉近距(jù)离,亲(qīn)切自然:便(biàn)于对话,交(jiāo)流(liú)情感。

  答(dá)题格式:生(shēng)动(dòng)形象地写出(chū)了+对象+特性。

  生动(dòng)形象地表(biǎo)现出了(le).……,表(biǎo)达了……情感。

  排比:内(nèi)容集敏升中,增强气势(shì);叙事透辟,条(ti德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷áo)分缕析(xī);语(yǔ)气强劲,抒情强烈。

  答题格式:强(qiáng)调了+对象+特(tè)性

  表(biǎo)现(xiàn)了.……,抒发了(le)……,增(zēng)强了语势,加强了感(gǎn)情(qíng)。

  夸(kuā)张(zhāng):烘托(tuō)气(qì)氛,增强感染力,增强联想;创造气氛(fēn),揭示(shì)本质,给人以(yǐ)启示(shì)。

  反问:加强语(yǔ)气,增强语势,表(biǎo)达了(的(de)情(qíng)感(gǎn)),使(shǐ)文章有起伏。

  答题格式:强调,加强德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷(qiáng)语气等;

  设问:自问自答,引起读者颤(chàn)拿颂茄郑(zhèng)的注意(yì)和思考(kǎo),使文(wén)章有起伏。

  答(dá)题格式(shì):强调,加(jiā)强语气等;

  对比(bǐ):使所表现的事物(wù)特征(zhēng)或所(suǒ)阐述的道理观点更鲜明、更突出。

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