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日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国

日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现(xiàn日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国)手法什么哪些手法,表(biǎo)现手(shǒu)法有(yǒu)哪些及其作用(yòng)是表现手法从广(guǎng)义上来讲也就是作者(zhě)在行文措辞和表(biǎo)达(dá)思(sī)想感情时所(suǒ)使用的特殊的语句组织方(fāng)式的。

  关于表现手法什么哪些手法(fǎ),表现手法有(yǒu)哪些及其作(zuò)用以(yǐ)及(jí)表现(xiàn)手法(fǎ)什(shén)么哪些(xiē)手法,表现(xiàn)手(shǒu)法有(yǒu)什么?,表现手(shǒu)法(fǎ)有哪(nǎ)些及其作用,表现(xiàn)手(shǒu)法有哪一些?,表(biǎo)现手法具体有(yǒu)哪(nǎ)些等问题,小(xiǎo)编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识:

表现手法什么哪些手法,表现手法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)及其(qí)作用(yòng)

  表现手(shǒu)法从广义上来(lái)讲也(yě)就是作者在(zài)行文措辞和表(biǎo)达思想感(gǎn)情时所使用的(de)特殊的语句组织方式。表现手法分类

  托物言志,借景抒情(qíng),叙事抒情,直抒(shū)胸臆(yì),衬(chèn)托,卒章显志(zhì),铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘(hōng)托(tuō),托物起(qǐ)兴(xīng),以(yǐ)乐衬哀(āi),渲(xuàn)染,虚实结(jié)合,欲扬先抑,设置悬念(niàn),点面(miàn)结合,开门(mén)见山,伏笔,照应开篇,点题(tí),首尾呼(hū)应,讽刺,以声(动(dòng))衬(chèn)静,对比等。

表现手法(fǎ)的作用(yòng)

  情(qíng)景(jǐng)交融、借景抒情:渲染气氛(fēn)、推动情节发(fā)展、烘托(tuō)人物心理、烘托人(rén)物形象、象征(zhēng)社(shè)会(huì)环境、烘托思想感情。

  托物言志(象征)、虚实结合:使(shǐ)表达更加含蓄,有意在言外之妙,而且能(néng)使文章内(nèi)涵(hán)丰富(fù),富(fù)有(yǒu)哲理,给人以启迪。

  动(dòng)静结(jié)合、化静为动(dòng):使(shǐ)表达更中(zhōng)形(xíng)象生动,富有(yǒu)感染力(lì)。

  对比、衬托(tuō)(正衬和(hé)反衬(chèn)):突出所描写事物的特(tè)点,突(tū)出(chū)作者(zhě)的某(mǒu)种(zhǒng)感(gǎn)情(qíng),深化文章的主题(tí)。

  白描:用字简练,不(bù)加渲染和(hé)烘托,有(yǒu)简洁传神(shén)的表达(dá)效果。

  细节描写(xiě):突出事物的(de)主(zhǔ)要特点,使文章内容更加丰富,便于表达感情。

  抑扬(yáng):有先抑后扬或先扬后抑,其作用是(shì)使文章(zhāng)曲折有波澜,突出喜欢赞美(měi)或批评讽刺的(de)感(gǎn)情。

诗(shī)歌(gē)表现手法答题思路

  明手法(fǎ)(用一两个词准确指(zhǐ)出用了何种(zhǒng)手法)+ 阐运用(yòng)(结(jié)合诗句阐释说(shuō)明诗人运用了这(zhè)种手(shǒu)法的(de)依据)+ 析效果(guǒ)(此手法表达了诗人怎(zěn)样的感情(qíng),或(huò)刻画了(le)什么形象,或(huò)表现了什(shén)么主旨)

  【叙(xù)——析——评】 【是什(shén)么——为什么——怎么(me)样(yàng)】

  ①第(dì)一步:明确说(shuō)出运用的手法是(shì)什么?(托(tuō)物(wù)言志(zhì)、用典(diǎn)、动静结(jié)合、虚(xū)实结(jié)合、借古讽今、抑(yì)扬、想象、联想、渲(xuàn)染(rǎn)、象征(zhēng)等)

  ②第二步(bù):结合诗句阐(chǎn)释说明诗人(rén)运用了这种(zhǒng)手法的(de)依据。

  (找(zhǎo)到能(néng)体(tǐ)现该手法的关键诗句,并进(jìn)行(xíng)描述(shù)性(xìng)说(shuō)明)

  ③第三步:析效果(此手法表(biǎo)达(dá)了诗人怎样的感(gǎn)情,或刻画了什么形象,或表(biǎo)现了什么(me)主旨)

表现手法(fǎ)有哪些(xiē)及(jí)作用(yòng)

  表现手法主要有托物言志,借景(jǐng)抒(shū)情,叙事抒情(qíng),直抒胸臆(yì),衬托,卒(zú)章显(xiǎn)志(zhì),铺陈,象征,想象(xiàng),联想,照(zhào)应,寓情(qíng)于景,反(fǎn)衬,烘(hōng)托,托物(wù)起兴(xīng)等。

  联想(xiǎng)、想象:联想由一事物(wù)联(lián)系到(dào)与之有关(guān)的另一事(shì)物,或(huò)把(bǎ)事物中类(lèi)似的(de)特点(diǎn)联系(xì)起来造成(chéng)一个典型。

  铺垫:为主要情节(jié)做准备或酝(yùn)酿(niàng)高潮(cháo)到来之前的一系列非主(zhǔ)情节。

  它可以显示情(qíng)节(jié)发展的必然性,增强作品(pǐn)的感染力和(hé)说服(fú)力。

  可以制(zhì)造悬念(niàn),引起读者的兴趣。

  象征(zhēng):通过特定的、容易引起联想(xiǎng)的具体形象(xiàng),表现(xiàn)与之相似或相(xiāng)近特点的概(gài)念、思想和感(gǎn)情。

  对比(bǐ)(对照):把(bǎ)两(liǎng)扒(bā)源种激胡不同(tóng)的事物或情形作对照,互相比较。

  作用是(shì)突(tū)显对象的(de)特点,使形(xíng)象更加鲜明。

  常(cháng)用的表现手(shǒu)法还有(yǒu)引(yǐn)用,即(jí)援引现(xiàn)成的(de)语(yǔ)言材(cái)料(日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国名言、格言、民谣、谚语、诗词、典(diǎn)故等),其主要起(qǐ)到提高(gāo)语言的(de)表达效(xiào)果(guǒ)的作(zuò)用(如:增(zēng)春铅态加文(wén)章文采(cǎi)和文化内涵,丰富文章内容等)。

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