开学报道还是报到，开(kāi)学报道(dào)和(hé)开学(xué)报到(dào)的区别是(shì)开学是(shì)用“报到”的。

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开学报道还是报到，开学报道(dào)和开学报到的(de)区(qū)别

　　因为“报道”是利用某(mǒu)种工具对某事或物进行解释说明(míng)，使人们清(qīng)晰了解。

　　“报到”通(tōng)常指(zhǐ)的是参加会议的人到达会场办理的手续，或者(zhě)告知自己到了(le)，因此开学用“报到”比较合适。

　　报(bào)道和报(bào)到的区别有：意(yì)思不同、使用场合(hé)不同、两者词性(xìng)不同、近(jìn)义词不(bù)同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或广播(bō)、电视形式发表(biǎo)的新闻稿(gǎo)。

　　例句：新(xīn)闻报道必须真实，不(bù)许有半点虚假(jiǎ)。

　　2、报(bào)到：向组织报告自己已经来(lái)到。

　　例句：新生报到意思说准备(bèi)在这个学校上(shàng)学的(de)学生(shēng)来报到了。

　　二、使用场(chǎng)合不同。

　　1、报道：报道是向(xiàng)人群、向(xiàng)社会通报(bào)情况，其内容广泛受体较众，影响(xiǎng)较大，知晓率(lǜ)较(jiào)高。

　　例句(jù)：报刊上(shàng)常有不明飞行物的(de)报道，我(wǒ)对这(zhè)件事半信半疑(yí)。

　　2、报到：报(bào)到是向(xiàng)某个(gè)人或某个单位(wèi)报告你已到达指(zhǐ)定现场，内(nèi)容(róng)是单一的，相对来说，其范围和影响都比较(jiào)小。

　　例句(jù)：我当初来此(cǐ)报到时，人地生(shēng)疏，形单影只(zhǐ)，生活颇感寂寞(mò)。

　　三、两(liǎng)者词性不同。

　　1、报道：有多种词(cí)性(xìng)，可以作为动词、名词，适用于不同的语境。

　　例句：对社会上(shàng)的丑恶现象(xiàng)，新(xīn)闻报道给予了有力(lì)的鞭挞。

　　2、报(bào)到(dào)：只(zhǐ)作为动(dòng)词(cí)，语(yǔ)境单(dān)一。

　　例(lì)句：我来报到了，贝格(gé)欠起身子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以表现出(chū)更加恭敬和(hé)得意(yì)的样子了。

　　四(sì)、近(jìn)义词(cí)不同。

　　1、报道(dào)：报道的近义词可以(yǐ)同报导，均(jūn)是指对(duì)新(xīn)闻等的报(bào)告传播。

　　例(lì)句：看了一篇新闻报道(dào)后，脑子里第(dì)一(yī)反应就(jiù)是我要听到(dào)你的声音，让我知道现在的你(nǐ)安然无恙。

　　2、报(bào)到：而报到没有(yǒu)近义词。

　　例(lì)句：到展(zhǎn)览会参观的人都(dōu)必(bì)须先到(dào)总服务(wù)台报到。

开学(xué)是(shì)报(bào)道(dào)还(hái)是报到(dào) 二者的(de)区别

　　 开学报到(dào)。

　　报道和报到两者意思不同(tóng)、词性不同、近义词不同(tóng)、所用(yòng)对象不同(tóng)。

是报道还是(嗤笑的意思shì)报到(dào)的(de)不同

　　 1、两者意思不(bù)同

　　 报道(dào)：利用某(mǒu)种工具对某事或物(wù)进行(xíng)解释说(shuō)明，使人们清楚(chǔ)了解。

　　报(bào)到：通常指的是参加会议(yì)的(de)人到达会场办理的手续,或者告知(zhī)自(zì)己到了(le)。

　　 2、两者词性不(bù)同

　　 报道有多种(zhǒng)词性，可以作为动词、名词，适用于不同(tóng)的语境。

　　而报到只作为动词，语境单一(yī)。

　　 3、两者近(jìn)义词不同(tóng)

　　 报道(dào)的近义词可以同报导，均是指对新闻等的报告传播。

　　而报(bào)到没有近义词(cí)。

学生报到是什(shén)么意思

　　 “学生报到”的意陆(lù)喊缺思是(shì)学生去新学校(xiào)办的手续，告知自(zì)己到了。

　　 报到，读(dú)音bào dào，汉语(yǔ)成语，向组织报告自己已(yǐ)经来到：新(xīn)生(shēng)今天开始。

　　出自宋(sòng) 文莹 《玉(yù)壶清话(huà)》。

　　卷六：“旧(jiù)制(zhì)，宰相报到，未刻方出中书，会早辩岁(suì)大热，特渗(shèn)虚许(xǔ)公(赵普)纔午归第，遂为永制(zhì)。

　　”

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