小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适(shì)合(hé)用(yòng)于(yú)界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思(sī)是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大(dà)，说明写出的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从(cóng)软(ruǎn)到(dào)硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类(lèi)正是(shì)按(àn)照笔芯(xīn)中石(shí)墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或粗糙的(de)物(wù)体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适(shì)中(zhōng)，适合一般情(qíng)况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机(jī)器可(kě)识(shí)别(bié)的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与其他作业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实际也(yě)是一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性(xìng)，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学(xué)习好功课，一边进行抄写练习，可以互(hù)补(bǔ)互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规范的养成过(guò)程(chéng)。

　　比如(rú)，一(yī)边学习课文，一边(biān)进行(xíng)生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既(jì)可(kě)以巩固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特(tè)别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的(de)心(xīn)灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得(dé)。

　　写(xiě)字与个人的关系(xì)不(bù)可忽视

　　写字是(shì)每个人(rén)很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然(rán)有很多人认(rèn)为现在可(kě)以用打字机代替(tì)写字，写字(zì)教学不必再强调(diào)了，但日常(cháng)生活中更(gèng)多时候(hòu)还是(shì)不能不靠手写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的(de)交流，缺少(shǎo)不(bù)了写(xiě)字，而写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和写(xiě)作的基础，是(shì)1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学生字写得好坏，与他的(de)学(xué)习有很大的关(guān)联。

　　基本上(shàng)来说，字(zì)写(xiě)得工整、美观的学生，他(tā)在学习时也比较细心、认真，而(ér)字写得潦草(cǎo)的(de)学(xué)生(shēng)，其学习也比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字如其人(rén)”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代曾国(guó)藩先(xiān)生(shēng)认为“唯(wéi)读书与写(xiě)字可以(yǐ)变化气质”，他(tā)对儿子的习(xí)字(zì)非(fēi)常重(zhòng)视，在家书中对于(yú)习字方面(miàn)有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈(bèi)说过致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个(gè)人一生的成长关系甚大(dà)。

小学(xué)生用(yòng)铅笔HB的(de)好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而用什么(me)样(yàng)的铅笔，则是首(shǒu)先(xiān)要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋(péng)友讨论一下铅(qiān)笔的问(wèn)题。

　　我记得我(wǒ)上小学的(de)时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都知道小孩子的东西(xī)总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到(dào)长大(dà)后，我(wǒ)才明白真(zhēn)理。

　　大概(gài)讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的(de)表示(shì)硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示软硬适(shì)中的(de)铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软(ruǎn)；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经(jīng)验的老司机，初学写字的小朋友用什(shén)么铅(qiān)笔，大都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度(dù)适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用(y料酒可以用白酒替代吗，料酒可以用白酒替代吗òng)HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大(dà)家一散(sàn)握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时(shí)间(jiān)的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅笔，而是(shì)用(yòng)稍微软一点，黑一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一个问题，为(wèi)啥小孩子写(xiě)字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜(yán)色太(tài)浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜色本身又不是太白(bái)，为了让写出来的字(zì)能够(gòu)看清，小朋友会不自觉加(jiā)大力量，力量大到(dào)第二页，甚(shèn)至于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致(zhì)下一页不光滑(huá)，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实在(zài)太容(róng)易(yì)让(ràng)孩子疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还有(yǒu)个更(gèng)严(yán)重的问题，因(yīn)为孩子(zi)的骨骼(gé)发育不全，为了加大力量，只能用错误的执(zhí)笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是为(wèi)什么(me)一二(èr)年级小朋友执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势错误率(lǜ)很高的(de)原因（在(zài)我看来(lái)冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔(bǐ)姿势不对的(de)一个很重要(yào)的(de)原(yuán)因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的(de)颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写出来的字能(néng)够(gòu)看清楚(chǔ)就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖，加上用力(lì)，很(hěn)容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问(wèn)题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有(yǒu)拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对不料酒可以用白酒替代吗，料酒可以用白酒替代吗会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用(yòng)力，而写出(chū)来(lái)却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特别用(yòng)力写字，执(zhí)笔姿势自(zì)然也就容易正确了。

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