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害群之马的寓(yù)言成语故事(shì)，害群之(zhī)马的寓言故事得到什么启示

　　害群之(zhī)马原指损害马群的(de)劣马。

　　现(xiàn)比方损害社会(huì)或团(tuán)体的人。

　　害群之马寓(yù)言故事的(de)启示是(shì)对有损国家(jiā)、团体、人民(mín)利(lì)益的团体或(huò)个人，要(yào)及早发现、及早处理。

害群之马(mǎ)的寓言故事

　　有一(yī)次(cì)，黄(huáng)帝(dì)要到具茨(cí)山去参见贤(xián)人(rén)大隗。

　　方明、昌寓在(zài)座一左一右护卫(wèi)，张(zhāng)若、他朋在前边开路，昆阍、诙谐在(zài)车后侍从。

　　他们来到(dào)襄诚田野时(shí)，迷失了(le)方(fāng)向，七位圣贤都(dōu)走失，找(zhǎo)不到一个人指路(lù)。

　　正(zhèng)好，他们遇到一(yī)个放马的孩子，便问他：“你知道具茨山在哪(nǎ)吗(ma)？”孩子说：“知道。

　　”“那么你知(zhī)道大隗住在哪里吗？”那孩子说：“知道”黄(huáng)帝说：“这孩子真(zhēn)特别！他不光知(zhī)道具茨山，还知道(dào)大隗住在哪里(lǐ)。

　　那么请问(wèn)，你是否知道怎么(me)管理全(quán)国(guó)呢？”孩(hái)子(zi)说(shuō)：“管(guǎn)理(lǐ)全国，就象你们(men)在野(yě)外邀(yāo)游相同，只管前行，不要无事生非，把政事搞得(dé)太杂乱(luàn)。

　　我前几年在(zài)尘世间(jiān)游历(lì)，常患头昏眼(yǎn)光的缺(quē)点。

　　有一位长者(zhě)教道我说：“你要乘着阳光之车，在襄城的(de)田野上邀游(yóu)，遗忘尘(chén)世间的全部。

　　现在我的缺点现已好了(le)，我又要开(kāi)端在苍茫世尘之外畅(chàng)游(yóu)。

　　管理全国也应当像这(zhè)样，我想用不着(zhe)我来说什么。

　　”黄(huáng)帝说：“戴choker就是m吗，戴choker什么意思你(nǐ)说(shuō)的太迷(mí)糊了，终(zhōng)究该怎(zěn)样管理(lǐ)全(quán)国呢？”孩(hái)子推托不说(shuō)。

　　黄帝又持(chí)续诘问。

　　那孩子说：“管理全国(guó)，和我(wǒ)放(fàng)马又有何不(bù)同呢？只要把损害马群的马驱赶出去就行了。

　　”黄帝大受启示，叩头行了大礼(lǐ)，称牧童为天师(shī)，一再感谢，刚才(cái)脱离。

害群之马造句(jù)

　　1.咱们是一个联(lián)合的全体,不允许某些(xiē)害群之(zhī)马在咱们的全(quán)体里。

　　2.这(zhè)位恶(è)徒总是常(cháng)常打架捣乱，真是(shì)社会的(de)害群之马。

　　3.你还(hái)不改掉嗜(shì)赌陋俗，自(zì)以为是，真(zhēn)乐意被视作害群之马吗？

　　4.说到(dào)朋友，在那(nà)么一(yī)大(dà)堆(duī)人里必定(dìng)有(yǒu)几(jǐ)个害群之马。

　　5.校方预备铲除那些害群之马。

　　6.对损害社会的(de)害群之马，咱们决不能姑息。戴choker就是m吗，戴choker什么意思

　　7.我们都无法忍受这个恶贯满盈(yíng)的害群之马持续留在社(shè)区(qū)内。

　　8.害群之马有必要清除(chú)，团体(tǐ)才(cái)干前进(jìn)。

　　9.他(tā)常常乱丢垃圾惹事生非，社区的居民都(dōu)把(bǎ)他当作害群之马。

　　10.我觉得像他这样的害群之(zhī)马就应该抓(zhuā)起来！

害群之马从中得到的启示？

　　害罩(zhào)答群之马

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损(sǔn)害马群(qún)的劣马。

　　比方损害社会或(huò)团体(tǐ)的(de)人。

　　【成语故事】：

　　　　传说(shuō)黄帝要到(dào)具茨山去参见一位(wèi)叫大隗的神。

　　他遇到(dào)一个牧马儿童，就问：你知道具茨山往(wǎng)哪(nǎ)走粗禅吗？牧童答到：知道。

　　物凳慧(huì)黄帝(dì)感到这(zhè)小孩不简单，就问他怎么管理全国。

　　牧童答到：管理全国(guó)跟牧马相同，只要(yào)去其(qí)害马者（除去害群之马）就(jiù)行了。

　　黄帝(dì)一听，急忙叩头称谢，称牧童为天师。

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