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工科与理科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学(xué)研究的是科学，工学(xué)研究(jiū)的是技术；

　　理学注重(zhòng)理(lǐ)论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标(biāo)是科学家，工学的培养(yǎng)目标是工程师。

　　典型的理(lǐ)学专业如数学、物理学(xué)、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工科专业如环境科学与工程(chéng)、电子信息工(gōng)程(chéng)、化(huà)学工程、土(tǔ)木工程、轻化工程等(děng)。

　　工科（工程学）是指(zhǐ)如材料(上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗liào)科学、计算机、信(xìn)息、电子(zi)、机械、电气(qì)、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器(qì)等研究应(yīng)用技术(shù)和(hé)上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗工艺(yì)的学问。

　　工程学(xué)或工学即“应用(yòng)科学和技术的原理(lǐ)，来解决问题”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判(pàn)断和推理，将科(kē)学、技(jì)术、数(shù)学和(hé)实践经验(yàn)应用到设(shè)计、制(zhì)造、对象或程序的操作中。

　　在学校(xiào)中，将自然(rán)科学(xué)原理(lǐ)应(yīng)用至工(gōng)业(yè)、农业各个生产部(bù)门(mén)所(suǒ)形成(chéng)的诸多工程(chéng)学科(kē)也称为工科(kē)或工学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基础科(kē)学的原理，结合生产实(shí)践所积累的(de)技术经验而发展起来的学(xué)科。

　　代表性的(de)学(xué)科(kē)有土(tǔ)建类(lèi)、水(shuǐ)利类、材料类(lèi)、电工类(lèi)、电子信息类、热能核能类、仪器仪(yí)表(biǎo)类(lèi)、化工制(zhì)药类等等。

　　工科的培养目标是在相应(yīng)的工程领域从事规划、勘探、设(shè)计(jì)、施工(gōng)、原材料的选(xuǎn)择(zé)研究和(hé)管理(lǐ)等方(fāng)面工(gōng)作的(de)高级工程技(jì)术人才。

　　主要是要(yào)培养实际应用能力的工作人员(yuán)。

　　以(yǐ)上所述(shù)主要指传统(tǒng)工(gōng)科，此外还有新型工(gōng)科。

　　新(xīn)型工科是(shì)指(zhǐ)为(wèi)适应高技术发展(zhǎn)的需要而在(zài)有关(guān)理科(kē)基础上发展起(qǐ)来的学科。

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