线差法是(shì)什么意(yì)思，啥(shá)叫线(xiàn)差(chà)法是就是通过比较高校实际录(lù)取(qǔ)线与省控(kòng)一本线或(huò)二本线之(zhī)差，来排除考(kǎo)试难度(dù)对录(lù)取线的(de)影响的。

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线差法是什么意思(sī)，啥叫(jiào)线差法

　　但是这种方法在考试难度变动太大的情况下还是会有较大误差，所(suǒ)以只(zhǐ)建议(yì)在(zài)正式出成(chéng)绩之(zhī)前用来参考，正式出(chū)成绩(jì)后还是位(wèi)次(cì)法(fǎ)比较稳妥。

什(shén)么是线(xiàn)差法填报志愿 如(rú)何用线差法报(bào)志愿

　　m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名 在高(gāo)考填报志愿前(qián)，很多学生都(dōu)想(xiǎng)知道什么是线差法填报志(zhì)愿，如何用线差法报志愿，下面我为大家整理了相关内(nèi)容，以供(gōng)参考，一起来看看！

什么是(shì)线差法填报志愿

　　 用(yòng)线差(chà)法(fǎ)填报志愿(yuàn)，考生(shēng)不仅(jǐn)要清楚目标院校往年录(lù)取平(píng)均线(xiàn)差，也要清楚投档线(xiàn)差(chà)、最高线差、最低线(xiàn)差。

　　 平行志愿下(xià)院校投档线差与录(lù)取最低线(xiàn)差基(jī)本(běn)相(xiāng)同(tóng)，所(suǒ)以我们(men)将投档线差(或最低线差(chà))与平均(jūn)线(xiàn)差、最高线差(chà)结合(hé)使用，既有测(cè)算考生拟(nǐ)报院(yuàn)校能不能投档，也有测算(suàn)进档(dàng)考(kǎo)生(shēng)能(néng)不能按所报专(zhuān)业录取的优势。

　　 由于每年报考人数多少(shǎo)、高考试题(tí)难(nán)易程度都在变化，而且每年(nián)招(zhāo)生政(zhèng)策、计(jì)划(huà)招生人数都有新的(de)调整。

　　 所以考(kǎo)生(shēng)填报高考(kǎo)志愿(yuàn)时(shí)，不(bù)能仅仅参考(kǎo)和使用某一年的投(tóu)档(dàng)录取数据，而是要至(zhì)少参考近2-3年院校(xiào)投档录(lù)取(qǔ)数据。

　　 同时也不能只(zhǐ)参考院校(xiào)往年录取平(píng)均(jūn)线差，而是(shì)要(yào)将(jiāng)投档线差及录取(qǔ)最高线差、最低线(xiàn)差结(jié)合参考。

　　学会对这些数据的灵活运用，才能在(zài)不(bù)同招生年度都具握祥盯有(yǒu)不(bù)同的(de)应对策略，从而段和选择出考生心仪(yí)的院校和满(mǎn)意(yì)的专业。

线(xiàn)差法是什么意思

　　 线差法的“线”是指(zhǐ)的批次(cì)录取(qǔ)控(kòng)制分(fēn)数线，也叫省(shěng)控线。

　　例如一本线，二(èr)本线等等。

　　线差(chà)法就是比较考生(shēng)线(xiàn)差与院校(xiào)线差来填报(bào)志愿的方法。

　　其(qí)中(zhōng)，考生线(xiàn)差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是(shì)录(lù)取平(píng)均分与省控线(xiàn)之间的差(chà)值。

　　为避免偶(ǒu)然性，专家建议中采用院(yuàn)校近几年的平均线差(即线差均(jūn)值)代(dài)替某一年(nián)的院校线差来(lái)比(bǐ)较(jiào)。

　　 考生的线差超过院校的(de)线差均值，则录取的(de)几率就比(bǐ)较大(dà)。

　　线差法适合各个层次的考(kǎo)生，不管(guǎn)是重点(diǎn)批(pī)次，还是普(pǔ)通批(pī)次(cì)都可以用线差法(fǎ)报考。

高考录取线差计算方法

　　 某(mǒu)年录取线差=当年平(píng)均录取分数-当年相应批次控制分数(shù)线(xiàn)

　　 下面以某重点大学在(zài)北京(jīng)招生(shēng)情况为例，计算录取(qǔ)线差如下(xià)：

　　 例(lì)：某重点大学(理工类)在(zài)宴汪北(běi)京(jīng)近6年录取情(qíng)况简单(dān)线差法(fǎ)分析示例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根(gēn)据m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名往年的(de)情况来看，报考此大学平均需要(yào)65分(fēn)的(de)线差，最高的年份需要70分的线差(chà)。

　　为保险起见，报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分(fēn)数段分布情况留出足(zú)够(gòu)的保险空间，建议考(kǎo)生至(zhì)少(shǎo)要(yào)留10分(fēn)以上的余地(即：高考(kǎo)分数值+65+10)。

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